批评孩子不要一概否定

张振鹏

每个孩子都希望自己成为好孩子，让孩子找到“我是好孩子”的感觉是家庭教育的目标之一。在孩子的成长过程中，他就像一杯没有倒满的水，父母不能总是看到“一半是空的”，而应该看到孩子已经“有一半的水”。

在一个寒冷的日子，一对母子正在公交车站等车。

妈妈左手提着一个皮包，右手提着一只装满物品的购物袋。一阵风吹来，妈妈的头巾快被风吹掉了，她想整理一下头巾，可手里提着东西不方便。这时候，孩子看到这个情形，主动提出帮妈妈提皮包。妈妈犹豫了一下，还是把皮包递给了孩子，然后整理自己的头巾。

可能是因为孩子的力气太小，也可能是因为风太大了，皮包突然从孩子的手中落到地上的泥水中。孩子一脸的惶恐，赶紧把皮包捡起来。

这时的妈妈，脸上乌云密布，训斥孩子说：“瞧你，连个包也拿不住。真是笨啊!你说，你还能干什么呀!”

孩子什么也没说，眼泪哗哗地流了下来。

妈妈对孩子的全盘否定一定伤了孩子的心。试想，如果以后再遇到类似的情形，孩子还会愿意帮妈妈提东西吗?那孩子又怎么能提高自己做事的能力呢?一句全盘否定孩子的话，会对孩子造成极大的不良影响，尽管说话者可能并不是有心的。

还是类似的情境，另一位妈妈是这样做的：

一位妈妈和女儿在路上行走时，女儿主动帮妈妈提皮包。可是女儿一不小心，把皮包掉到了地上的小水洼里，她连忙捡了起来。

妈妈看到女儿脸上慌乱的表情，就把皮包从孩子的手里接过来，用纸巾擦干净。然后，妈妈对女儿说：“没关系，你又不是故意的，妈妈不怪你!而且你帮妈妈提东西，表明你对妈妈有一分孝心，妈妈很高兴!”妈妈微笑地抚摸着孩子的头。

“可是，妈妈，我还是把皮包弄到水洼里去了……”女儿很后悔地说。

“每个人都有不小心的时候，也都有犯错误的时候。妈妈小时候也常常犯错误，不过妈妈都会在错误中汲取教训，相信你也会这么做的!”

女儿说：“妈妈，我会汲取教训的!我还想给您提皮包!”妈妈很高兴地把皮包交给了女儿……

孩子在成长的过程中，肯定会在某一方面做错事情，或做事不得法，这是很正常的。作为父母，一定不要因此而训斥、否定孩子，把孩子贬得一无是处是对孩子极大的伤害。要知道，不当的批评、全盘否定孩子，不仅会严重伤害孩子的自尊心，甚至还会让孩子产生“破罐破摔”的心理，从而产生让父母后悔的结果。所以，批评孩子一定要就事论事，同时善于发现孩子错误中隐藏的优点，要让孩子充分认识到自己犯的错误，还要保持其中的优点。