浅谈计算机网络技术课程中的思政教学

王 振 张 延

河南林业职业学院

***总书记指出，要充分利用好课堂教学这个重要途径，其他课程与政治理论课要保持同向同行，形成协同效应。在《计算机网络技术》课程以往的教学过程中，教师们往往只注重进行传授知识和培养技能。在课程思政教学改革这种大形势下，我们必须深入挖掘计算机网络技术这门课的育人功能和德育元素以及计算机网络课程中的思政元素，将***总书记的网络强国教育充分融入到计算机网络技术知识的讲授中去，从而实现对学生价值目标的引领。

一、“网络强国”战略思想的提出

党的十九大上，国家明确提出了建设网络强国，并对其中的一系列重大问题进行了科学的规划，这充分体现了在对互联网的认识上，党和国家的观念不断深化，对我们建设有中国特色的社会主义网络强国来说，这是提供了科学的决策。

2018年4月，***总书记在全国网络安全和信息化工作会议上强调：“我们不断推进理论创新和实践创新，不仅走出一条中国特色治网之道，而且提出一系列新思想、新观点、新论断，形成了网络强国战略思想。”

网络空间竞争关键在人才，从根本上来讲，世界各国的竞争也是人才的竞争。我们要想维护网络安全，进行自主创新，都需要依靠人才发挥作用。因此，网络强国建设必须注重培养人才。

技术是网络空间发展的核心要素，建设网络强国必须要抓住技术这个核心要素。在促进社会经济的发展的同时，互联网的快速发展也产生了新的安全问题。要想确保网络强国建设的网络安全，避免在国际竞争中受制于人，我们必须掌握关键领域的核心技术。

随着互联网的普及，人们习惯通过网络来实现交往的目标，网络空间已经成为人们共同的精神家园。国际社会早已成为人类命运的共同体，网络强国建设需要加强团结合作。国际社会只有加强合作，团结一致，才能达到互利共赢的发展目的。

二、“网络强国”战略思想所具有的重大意义

网络技术的发展不仅改变着全球的经济、安全与利益格局，而且也对世界各国的经济发展、国家安全和社会治理带来了非常重大的影响。在吸取中华民族优秀文明精华的基础上，网络强国战略思想，为解决世界发展的难题，贡献出了中国方案，对建设网络强国提出了很多新论断，这不但顺应了时代发展的趋势，更彰显了中华文化的独特魅力。

法治在网络空间建设中的重要地位体现在了网络强国战略思想中。网络强国的战略思想对人民群众在网络建设中的重要作用非常重视，它是坚持以人民为中心。因此，它能及时了解群众意愿，让网络成为人们交流沟通的平台，积极回应网民关注的热点问题，为群众排忧解难，在网络空间的治理中发扬人民民主，发挥群众的舆论监督作用，积极的推动接受人民监督。我们要想使网络空间得以净化，就必须依法惩处网络空间中的各种违法行为，构建一个风清气正的网络空间。

三、“网络强国”战略思想融入计算机网络技术课程中的实践探索

实现中华民族伟大复兴中国梦，网络强国战略思想意义重大。对大学生开展网络安全教育，不仅仅要对他们的网络安全思维观念增强，更要加强对他们的爱国主义教育、道德教育、法制教育和理想信念教育。因此，在计算机网络技术课程的教学过程当中，我们要努力对网络安全教育进行探索，通过采用灵活多样的教育教学方式，实现把思想政治教育工作贯穿于计算机网络技术课程的教学全过程中。

1.通过中国的互联网发展历史，激发爱国情怀。

在课堂上，结合案例分析，采用讨论教学等方法，通过介绍我国互联网的发展历史来提高学生学习网络技术理论知识的兴趣，同时有效地激发学生的爱国情怀。中国的互联网近年来发展迅速、成绩显著。中国的互联网企业市值在全球排名前10位的占了4位，中国的互联网网站访问量在全球前20名的占了7个。我国网民规模在世界排名稳居第一。5G网络的专利数量在全球居于前列，4G网络在全球的覆盖面最广，数据技术等新的信息技术的发展空前。

在过去的几十年中，中国互联网技术的发展取得了举世瞩目的成就。在计算机网络技术课程的教学过程中，教师可以向学生介绍这些，以此激发学生的爱国情怀。我们要让学生们认识到，实施网络强国战略是立足实践和尊重实践的结果。除此之外，我们要教育引导学生，让他们在日常的学习和生活中，包括在未来的工作岗位上也要具有良好的职业素养，脚踏实地、实事求是。

2.结合我国移动通信飞速发展的历史，增强学生科技强国的观念。

通过讲解中国移动通信技术的飞速发展的历史，可以大大增强学生的民族自信心以及民族自豪感。通过对“华为事件”以及“中美贸易战”等案例分析，启发大家展开讨论无线局域网，引导学生关注国家时事政治，关心中国的网络科技与信息技术的发展。通过这些事实，让学生明白，核心技术只能依靠自力更生，指望别人永远不靠谱，让他们充分认识到掌握关键技术所具有的重要性。我们教育学生要在努力学习中刻苦钻研，要坚定“四个自信”，要在国家实现科技强国、民族复兴的伟大进程中贡献自己的青春力量。

3.结合网络系统的维护，进行网络安全教育。

每年11月的最后一周为我国的网络安全宣传周，这从2014年起已经开始实施。网络安全是国家安全的重要组成部分，因此，2017年6月1日起，《中国人民共和国网络安全法》开始施行，这对我国的网络治理工作提供了重要保障。因此，在网络安全方面，我们不仅要加大宣传力度，还要制定和完善网络安全的相关法律、法规。只有通过网络安全知识和技能的宣传与普及，才能提高网民们的网络安全意识与防护技能。

要想维护网络安全，大学生就应该树立正确的网络安全观，自觉地遵守网络空间的法律法规，避免因网络病毒、网络诈骗以及信息泄露等而导致发生网络安全事故。在具体的教学中，我们可以组织学生对知名企业进行参观，了解网络发展的前沿技术，开阔视野。我们也可以通过普及网络安全法律，引导学生树立正确的职业价值观，提高学生的网络安全意识，让他们明白只有将自己的聪明才智用到正常的工作中去才能有光明的前途。

四、总结

将网络强国战略思想融入到计算机网络技术的教学的实践中去，能够培养学生良好的网络安全观念和网络法律法规意识。在今后的教学中，我们还会不断探索这门课程当中所蕴含的相关哲学思想与中华民族传统美德等思政元素结合起来，开展课程思政教学。通过课程思政引导学生树立正确的人生观和价值观，实现思政育人的目标。结合国家纪念活动、时政热点以及特殊节日等对学生进行爱国主义教育以及敬业奉献精神教育；通过网络的力量为学生推送反映工匠精神、职业素养、励志故事以及一些先进人物事迹具有的正能量，开展诚信教育，加强学生的社会主义核心价值观，帮助学生解决成长中的困惑，从而增强课程思政的亲和力。