略谈中学历史教学艺术

徐 冰河北省唐山市四十九中学

略谈中学历史教学艺术

徐 冰
河北省唐山市四十九中学

本文开篇分析了历史教学的难度，尔后介绍了让学生了解学习历史的意义和方法，接着解读了感恩在历史教育中的重要性，最后以利用歌曲教学历史的论述终篇。

中学历史；教学艺术；感恩；歌曲

一、清楚地认识到历史教学的难度

历史教学中，很多学生不重视对历史的学习，他们平时的学习就很紧张，不喜欢学习历史，认为时代在发展，学习历史意义不大，甚至就是白白的浪费时间，学生学习压力大，集中“火力”消灭数额学、语文和英语方面的难题，加之有的教师也是敷衍了事，还有学校也没有足够的重视，于是乎雪上加霜，学生对历史知识张冠李戴，有的学生对历史大事一无所知，至于历史对他们的启示，各个人物对他们的影响则是奢望了，这些问题多多，亟待解决，做为教师，要充分认识到教学历史的难度，把学生学习历史的积极性激发起来，对课本的知识要了如指掌，要让学生认识到，学习历史，不是背诵，不是复制，而是领悟问题、分析问题，懂得事情的来龙去脉，有能力评价，知道一个如果出现什么情况，就会发生历史的转折，也就是看问题有深度，对课本有提炼，对人生有裨益。

二、让学生了解学习历史的意义和方法

我们学习历史，重点不是死记硬背一肚子历史知识，重要的是能够以史为鉴，通过历史事迹激发对社会现实的思考，深谙历史常识和常理，避免重蹈覆辙，追求文明进步。

所以，对我们学到的历史知识，无论真伪，我们都要进行一番推敲，看看这段历史的主角是谁，他们的所作所为反映了当时何种背景，在有限的历史条件下给这些历史人物何种选择。总之，就是要思考，而不是死读书。历史将会轮回，历史总有惊人相似，但身在历史中的人，是否还记得他们读史时候的感慨？无论是学了哪一个时段的历史，我们都要认真地问自己，这段历史说明了什么？我受到了什么样的启示？在我人生的道路上，能够得到什么样的帮助？这样的学习才更加有意义。

三、学习历史必须认识到感恩的重要性

1.结合历史进行感恩教育。

感恩是一种人文精神，是内心的觉醒，是高素质的呈现，是学生品德修养的一项重要内容。懂得感恩的人，一般都具有良好个性和健全的人格。在历史教学的课堂上，循循善诱，让历史人物做标准，对学生进行精神洗礼，让他们的灵魂得到充分的净化；现代社会经济发展飞快，人生观与价值观严重扭曲的现象比比皆是，人们往往过分地注重物质利益，忽视了我们中国的几千年的文明，孩子们大部分都是独生子女，他们自以为自己就是世界的中心，不知道关心别人，不知感激父母的养育之恩，不知感激老师的教诲之恩，不知感激自然的造物之恩，甚至有很多孩子惹是生非，小小的年级就锒铛入狱，让家长痛心疾首。历史教学课堂是一个重要的舞台，

教师利用好各种教学资源，对学生进行全面的感恩教育，让他们的还没有成熟的心灵得到洗涤和净化。感恩是幸福的前提。不懂得感恩的人，感觉到整个世界都对不起他一个人，他自己的心灵永远得不到满足，他的心里存在的大多数是抱怨和仇恨。在教学的过程当中，结合历史教材，巧妙的设计一些主题活动，达到感恩教育的良好目的。

2.感恩祖国。

感恩教育的第一步是爱国主义教育，这是一个永恒的主题。没有强大的国家，再有能力的个人也显得微不足道，我和学生们说起大诗人庾信，侯景叛乱时，庾信出使西魏，在此期间，梁为西魏所灭，自己的国家没有了，庾信十分苦闷。即使庾信负有盛名，又是很受器重地留在了北方，官至车骑大将军、开府仪同三司，身边的王公大臣对他都毕恭毕敬，礼遇有加；北周代魏后，庾信更迁为骠骑大将军、开府仪同三司，封侯。但是，庾信一直郁郁寡欢，虽然身居显贵，被尊为文坛宗师，受皇帝礼遇，与诸王结交，锦衣玉食，但是他没有自己的国家，孤零零的飘零在外，最后仍然是抑郁而死。这样的例子太多了，没有祖国的强大，就没有我们的幸福生活，我们就不能够安心学习，所以，感恩祖国，维护国家统一，时时处处，分秒不忘。

3.感恩中国传统文化。

中国传统文化源远流长，滋补了一代代的中华儿女。儒学的温良恭俭让、仁义礼智信所含的价值观念行为准则影响至今，周易的“天行健，君子以自强不息”激励了多少青年学子！孟子的“富贵不能淫.贫贱不能移.威武不能屈”又为多少人津津乐道啧啧赞叹！道学的“无为、不争，功成身退，天道无亲常与善人”带给人们更多的思考；汉明帝开始，释学在中国扎根，形成了中国独有的传统文化，大批学者在释学中融入了自己的思想、见地，其宣传的“不偷不盗、心无挂碍、不犯国法、不漏国税”等思想等让诸多先人奉若圭臬。道德是社会生活不可或缺的调控手段。需要有良好的社会规范来维系。引导学生感恩中国传统文化，做一个德才兼备的优秀人才。

引导学生学习历史，要让学生知道历史的真正含义。我们现在看以前，以前就是历史；以后的人看见在，现在也是历史。历史的滚滚长河奔流不息，学习历史不是单单地为了记忆知识、年代、典故，而是总结经验，完善自我，吸收营养，修葺本性，树立正确的人生观和价值观，从而能更好地奉献社会。