建党百年背景下高职医学院校思政课教学探究

康春华

◆摘  要：今年是我党百年华诞。一百年来，我党始终不忘初心，砥砺前行，创造了辉煌与奇迹。高职医学院校是培养各类“德艺双馨”医护人员的重要基地，建党百年给高职医学院思政课提供了丰富而珍贵的教学素材和启示。

◆关键词：中国共产党;百年发展史;高职医学院校;思政课教学;素材;启示

一、引言

岁月匆匆，百年弹指一挥间。一百年前，肩负着民族解放和国家发展重任的中国共产党在古老的华夏大地诞生了，一百年来，它不断发展壮大，不忘初心，砥砺前行，领导中国人民历经革命、建设、改革，取得了一个又一个胜利，创造了从“站起来”到“富起来、强起来”的奇迹，这是让人刮目相看、彪炳史册的成就与辉煌。回望建党百年发展、奋斗史，其征途波澜壮阔，初心历久弥坚，精神熠熠生辉。大学生是当代和今后社会主义现代化事业的建设者和接班人， 高职医学院校的大学生更是人民健康的维护者和守护者，他们的思想观念、政治观点、道德规范以及医德如何，关系着人民的健康与生命安全。因此，对高职医学院校的大学生进行思政教育尤为重要。教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知提出：要深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，让学生通过学习，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，塑造品格，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。历史是一面镜子，也是最好的教科书，百年党史给我们留下宝贵的精神财产，也为学校教育提供了丰富而珍贵的教学素材和启示。所以，高职医学院校思政课教学要紧紧抓住百年党史这一契机，组织学生学党史，深挖党史中的思政教育素材和资源，丰富思政教育内容，构建具有医学特色的思政课教育模式，提升针对性和有效性，实现“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”塑造他们医者仁心的素养和德能兼修的能力，把他们培养成为祖国和人民满意的“德艺双馨”的卓越医护人员。

二、建党百年背景下高职医学院校思政课教学策略

从1921年建党以来，跨越百年，历经新民主主义革命、社会主义革命、社会主义改革和建设等历史阶段，完成了推翻“三座大山”、民族解放、人民幸福、国家富强的历史使命，实现了把中国由“站起来、富起来、到强起来”的历史转变。这一百年，确实是意义非凡的一世纪。期间，经历过辉煌，也遭受过挫折，刻画了值得浓墨重彩的历史画卷，留下了宝贵的历史经验和教训，他们都是宝贵的精神资产和我们继续前行的指南针和动力源泉。高职医学院校培养的是未来人民健康的守护神，其思政课教学必须落实立德树人根本任务，紧紧抓住建党百年这一历史性契机，把建党以来的历程、成就、经验、教训等融入学科教学中，从历史与现实、理论与实践等维度帮助学生深刻认识一百年来的党史，从中吸取精神营养，从而促进他们医者仁心的素养塑造和德能兼修能力的培养，更好地服务国家和人民。

1.感悟、坚守和践行初心与使命

初心，意指做某件事的最初的初衷、最初的原因。使命，指出使的人所领受的任务、应负的责任。从我党建立以来，一直都坚守着自己的初心和使命。那就是党的十九大报告中提到的一句话 “中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”简短的16字，但意义非凡、字字千斤。说起来容易，做起来难，长期坚守更是难上加难。但是一百年来，一代又一代的共产党人始终坚守这一初心，始终努力奋斗，尽管其中遭受挫折和困难，但初心和使命依然不变，逐步实现“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业”，完成““站起来、富起来、到强起来”的历史性飞跃。今天，我们党继续坚守初心和使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。作为医护人员，其初心与使命就是救死扶伤，为人民健康服务。作为未来的医护人员，高职医学院校的学生必须树立和坚守这一初心和使命，这是职业所系，职责所在。在高职医学院校的思想政治课教学中，我们要以百年来党史为鉴，感悟党的初心和使命以及百年之坚守，帮助学生明白什么是医护人员的初心与使命，牢固树立和并坚守之，切切实实地肩负起患者“性命相托”的重任。在日常的学习和工作中始终以“任尔东西南北风，我自岿然不动”韧劲坚守初心和使命，同时以 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神努力进取，厚德博学，不遗余力地做好本职工作，投身医护事业，守护民众健康。

2.感悟、坚守和践行以人民为中心的思想

辩证唯物主义历史观认为：人是生产力中最活跃、最重要的因素。人民群众是推动历史发展的主要力量。毛泽东说过“人民，只有人民，才是创造历史的动力。”中国共产党成立之初，就把“随时准备为党和人民牺牲一切”作为党员入党誓词，从此，历经百年，坚持以人民为中心，始终把为人民服务作为党的根本宗旨，始终把人民立场作为党的根本政治立场;始终为人民谋幸福。在革命、建设、改革的进程中始终把群众路线作为党的生命线和根本工作路线，从人民中汲取无穷的智慧和力量，团结、带领全国各族人民克服一切艰难险阻，实现了把中国从站起来、富起来到强起来的历史巨变，把从一个积贫积弱、任人宰割的殖民地、半殖民地国家发展成为世界第二大经济体，让中华民族以昂扬的姿态巍然屹立于世界东方。作为医护人员，坚守和践行以人民为中心的思想就是把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，敬畏生命、医护患者，以精湛的医护技术和医者仁人的医德为人民健康保驾护航。因此，在高职医学院校的思想政治课教学中，我们要以百年党史为鉴，让学生感悟党的以人民为中心的思想和精髓，以患者为衣食父母，锤炼品格，牢固树立全心全意为人民健康服务的理念。同时，刻苦學习，掌握医技，有担当精神和担当能力。在具体的医护实践中坚守和践行以人民为中心的思想，用自己的真心、真情服务患者，用真本领解决疾患难题，切切实实做人民群众身体健康的守护神。

3.感悟、坚守和践行宝贵的革命精神

毛泽东同志曾指出：“人是要有一点精神的，无产阶级的革命精神就是由这里头出来的。”中国共产党在带领中国人民百年的革命、建设和改革的光辉历程中，孕育和铸就了丰富时代内涵和民族特征的革命精神，比如： 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、雷锋精神、北大荒精神、“两弹一星”精神、改革开放精神、抗洪精神、载人航天精神、抗疫精神等等。他们是时代实践的浓缩和写照，也是中国共产党人的精神支柱和宝贵财富，也是资政育人的好资源，值得在各行各业中去弘扬、去传承这些革命精神。在高职医学院校的思想政治课教学中，我们要以百年党史为据，落实“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示精神，在医学理论教学和实践教学中融入革命精神教育，让学生感悟革命精神的思想内涵和精髓，并与医护实践融会贯通，做到内化于心，外化于行。坚持立德树人，努力把革命精神与医护实践相结合的红医精神传承下去、发扬光大。比如： 传承“红医精神”，展现高尚的家国情怀、发扬一不怕死、二不怕累的拼搏奉献作风、坚守新时代医护人员的责任与担当。特别是2020年抗击新冠疫情更是彰显出新时代医护人员的不怕牺牲，不怕吃苦、义无反顾，勇敢“逆行”、坚守奋战，疫情不退，绝不收兵等崇高精神与气概。

三、结语

中国共产党百年辉煌历程，给我们留下许多宝贵的精神财富和历史启示，这是我们前行的动力、源泉和武器。新时代的高职医学院校思想政治课教学要坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的原则，从百年党史中吸取前行的力量，帮助学生厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入到医护理论学习和实践中，使他们“政治上得锤炼、思想上受洗礼、精神上得鼓励、使命上得强化。”在今后的医护实践中只争朝夕，不负韶华。

参考文献

[1]张宏书.中国共产党执政理念的发展与创新[J].学习月刊，2011年16期.

[2]黄晓巍，杨明慧，韩冬.医学院校课程思政教育研究进展[J].文化创新比较研究，2019年02期.

[3]贾立勤，李雯.浅析中共党史教育对医科学生思政教育的影响[J].学理论，2017年11期.

[4]吴文君，高启胜，蔡芸兰.高职医学院校学生党史认知情况调查分析[J].教育教学论坛，2013年15期.