重庆市万州区高中篮球发展现状与对策研究

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一、前言

目前篮球这项运动项目已经在我国得到了普及和推广。从群众篮球到校园篮球都得到了广泛的开展，篮球是一项集体配合程度都要求比较高的体育活动，具有极强的团结协作的集体精神。越来越多的单位、企业、学校等领域都通过篮球运动进行社会交际，篮球运动成为了一种社会交往文化，成为了政治、经济、社会交往的良好手段。

二、研究对象与研究方法

(一)研究对象

万州第二中学、万州中学、万州第三中学、万州上海中学、万州第一中学、万州新田中学6所高中学校篮球运动发展现状，调查其体育教师60名，学生200名，其中女生53名，男生147名。

(二)研究方法

(1)问卷调查法。本次调查通过发放教师调查问卷60份，回收60份，回收率100%，有效问卷60份，问卷有效率100%；发放学生调查问卷200份，回收200份，回收率100%，有效问卷200份，问卷有效率100%。

(2)文献资料法。通过查阅CNKI资源总库、篮球期刊各类文献和书籍，收集关于篮球运动发展的相关信息，为分析重庆市万州区篮球发展现状提供了有力的理论基础。

(3)访谈法。对重庆市万州区6所高中学校进行访问，对其学校篮球专业教师咨询篮球运动在校开展的基本现状。

(4)数理统计法。对本次调查所得的问卷数据通过EXCEL2007进行数理统计分析。

三、研究结果与分析

(一)重庆市万州区高中篮球场馆现状

(1)重庆市万州区高中校园篮球场馆配备统计。篮球运动场馆是进行篮球运动的前提条件，是进行篮球比赛等活动的基本要素。 从该项调查中可以发现万州区这6所学校基本能够满足了每所学校拥有1个室内篮球场馆，同时室外篮球场地数量在7-15块之间，室外篮球场是高中学校篮球运动开展的主要场所，篮球场地基本能够满足学校所有在校学生和在校教师的使用，同时还能够承办一定规模的篮球比赛赛事活动。

(2)高中篮球场地器材损坏现状。通过学万州区高中学校篮球器材的调查发现，所调查的学校中篮球器材存在不同程度的损坏，其中损坏程度最高达25%，损坏程度最低的也有15%。从总体上讲，万州区高中篮球场地器材都存在一定程度的损坏，总体损坏程度为20%左右，这就限制让更多的学生参与到篮球运动中去。

(二)重庆市万州区高中篮球专业教师师资现状

(1)重庆市万州区高中校园篮球体育教师师资队伍建设。从本次调查的6所学校中，学校体育教师数量总共有60人，其中篮球专业体育教师一共有17人，占体育教师总人数的28.33%。篮球体育教师平均每周都要上3个班以上的篮球课，对篮球专业体育教师本来就比较少的情况下，给篮球的教学添加了难度，从而也影响了上课的质量和教学水平。

(2)重庆市万州区高中篮球教师年龄现状。在所调查的17名篮球教师当中，大部分年龄都集中在32-41岁之间，共有6人，占所调查人数的35.29%。

(3)重庆市万州区高中篮球体育教师学历水平。体育教师的学历是代表着体育教师专业化水平，调查发现，有18%属于硕士学历。有23%属于专科学历，其中所在比例最多的是本科学历的体育教师人数，高达59%。

(三)重庆市万州区高中学生对篮球运动认识现状

高中学生选择参与体育运动项目现状。在对重庆市万州区6所中学调查后发现，选择篮球运动学习的学生人数为40人，所占百分比为20%。选择足球运动项目的人数占26.7%，居首位。选择排球的人数占12.5%，乒乓球和羽毛球运动项目则分别占16.7%和19.2%。据此，在高中学校的体育运动项目参与的情况上，万州区篮球运动受学生喜爱程度为中上程度，还有进一步发展的空间。

四、结论与建议

(一)结论

第一，重庆市万州区高中学校篮球场馆配备比较充足，但是篮球场馆未能得到充分的利用，对外开放的程度不高。另外，篮球场馆器材设备有不同程度的损坏，学校缺乏对篮球场地器材损坏情况的检查和及时的维修。第二，万州区高中篮球体育教师数量比较少，特别是年轻教师更少。面对学校篮球课程数量多，教师人数较少的情况下，有效指点的机会也相对减少，增加了学生对技术的掌握的难度。

(二)建议

第一，学校领导应该重视学校体育工作，为学生参与篮球活动创造出物质条件。第二，由于场地器材等原因，学校体育器材管理部门要及时检查篮球场地器材损坏情况和维护维修已经损坏器材，为篮球运动能在学校更好地开展创造条件。第三，在教学中，充分调动篮球体育教师及篮球教练员积极主动性，使他们更好的服务于学生，为学生普及和推广篮球知识，以及给予学生专业的指导。同时学校也要重视体育教师篮球相关专业的培训，提高他们的综合能力水平。