职业院校法律教育理念的更新与法律素质教育的实施

时间：2024-05-04

■康应萍/湖北工程职业学院

一、职业院校法制管理现状

案例一：

被告人佟宪成，男，汉族，1997年10月7日出生，初中文化，无业。

被告人朱某某，女，汉族，1998年5月10日出生，捕前系某护理职业学院学生。

2016年4月19日，被害人阮某某邀请被告人朱某某看电影，朱某某的男友被告人佟宪成得知后，让朱某某假意约阮某某见面，遂纠集他人强行将阮某某拉上出租车，以解决此事并索要损失为由，对阮某某实施暴力殴打、威胁，被告人佟宪成在让阮某某为其办理分期付款购买“苹果”手机未遂后，逼迫阮某某打了一张4000元的借条，并将阮某某钱包内的300元现金强行拿走。同日19时许，被告人佟宪成、朱某某持借条准备继续敲诈勒索阮某某时被公安机关抓获。

类似的违法乱纪案件还有很多，职业院校每年学生中发生的违法乱纪事件屡禁不止，且近年来案件数量不断增加，造成了比较恶劣的社会影响，不利于学生身心健康成长。

二、职业院校法律教育中存在的主要问题

(一)宣传不到位，学生法律意识和知识淡薄

目前，很多职业院校更加注重对于学生专业技能和素养的提升，在法律教育方面存在不重视的现象，不能及时给学生普及相关的法律知识，导致学生对于法律意识淡薄，法制观念落后，很多学生甚至是法盲，学生法制知识不足，在日常学习和生活中，无法用法律来约束自己，导致违法乱纪行为发生。

(二)教育形式单一，教育成效不理想

当前很多职业院校在教育中也采取了一些法律教育工作措施，但是总体上看，形式比较单一，大多职业院校采取广播宣传、传单派发、专题讲座等形式开展法律教育工作，但是学生对于类似的法律教育形式“不感冒”，无法调动学生的参与积极性和兴趣，开展困难，导致法律教育成效不佳，法律教育流于形式。

三、职业院校创新法律教育理念和方法的有效途径

(一)做好宣传工作，提升法制理念

职业院校要进一步增强师生的法制观念和法律意识，加强对学生的行为规范教育和管理，让每一位学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。在宣传工作上，要以新时期学生的信息获取方法为主导，创新宣传形式，以学生喜闻乐见的形式进行法制宣传。此外，宣传要以当前职业院校和高校学生安全个案为重点案例，案例内容可涵盖诈骗电话、网贷、传销、盗窃、“黑车”及交通事故、酗酒斗殴、火灾、网络造谣等方面。以发生在同学们身边的真实案例，告诫大家增强法制意识，学法、懂法、守法、用法。

(二)创新教育形式和途径，激发学生兴趣

职业学院法制教育必须认真贯彻党的十九大报告中提出的“提高全民族法治素养”重要理念，学习传达“全省深入推进民办高校‘法律进学校’工作场会”精神，明确深化“法律进学校”工作的基本遵循和工作努力方向，确立坚持依法治学，依法治校，稳步推动法制教育的发展思路。要不断创新法治教育形式和途径，通过国旗下演讲、播放法制宣传影片、主题班会、微信公众号新媒体宣传、法制专题讲座等形式，向师生们进行禁毒防艾、消防安全、交通安全和人身安全等方面的知识教育，为学生讲解校园欺凌、故意伤害、盗窃等常见的校园刑事案件，增强学生自我保护、防范不法侵害的能力，引导同学们在日常生活中要树立正确的价值观，提高法治素养，严守法律底线，争做守法公民，构建创建和谐校园的良好氛围。

(三)营造法制环境，提升法制常识

职业院校要重视学生的普法教育工作开展，就目前职业院校学生面临的不良诱惑和不良文化影响因素进行分析，针对性的在校园内构件法治文化环境，用文化的力量感染人、教育人，在校园法治文化中潜移默化的提升法制关键和意识。例如，针对学生吸毒事件开展原理毒品专题文化节，活动可紧紧围绕“无毒青春，健康生活”这一主题，采取张贴宣传标语、摆放法制宣传展板，播放禁毒公益视频、发放宣传资料等形式，介绍毒品的危害，宣传毒品的有关知识及国家有关禁毒、禁烟的法律法规。以具体实例感染学生，毒品、吸烟不仅危害社会、危害个人和他人健康，还会毁灭家庭。同时也以生活中实实在在的案例教育师生们如何树立正确的人生观、价值观和法制观，从“立志、明德、守法”等方面教育学生应与善者同行，努力学好本领，用智慧装点生命，过有意义、有内涵的生活。

通过类似的专题普法活动，让学生们不断提升对于法制的认识，认清了违法犯罪的危害，同时在一定程度上提高师生对违法犯罪的防范能力。