手机媒体的大学生思想政治教育模式探究

时间：2024-05-04

李肇欣

一、前言

手机媒体是以手机为视听终端、手机上网为平台的个性化信息传播载体，它是以分众为传播目标，以定向为传播效果，以互动为传播应用的大众传播媒介。被公认为继报刊、广播、电视、互联网之后的“第五媒体”。因此，积极地探索开发手机媒体这一新兴领域，有效地运用手机媒体所具有的优势，通过手机媒体加强大学生思想教育模式创新，对于增强大学生思想政治教育及时性和实效性具有重要意义。

二、大学生使用手机的现状调查

本次调查共有1000人参加并且完成了问卷，调查对象具有广泛性，涵盖了16所不同高校的在校大学生，其年级分布也各不相同，调查的学生男性占52.6%，女性占47.4%，涉及的专业涵盖了文、理、艺、体等。从调查结果可以看到，手机在大学生的使用率达到99%，在大学开始使用手机的大学生占56%，在高中开始使用的大学生占36%，另有8%的大学生在小学或初中就开始使用手机，手机已经成为大学生学习生活中不可或缺的一种工具。对于手机的用途，82%的大学生表示主要用于发短信或者聊天，16%的大学生表示用于上网，2%的大学生表示用于学习获取知识。在调查中，我们了解到大学生每天通过手机上网时间在1小时以内的人数占17%，上网时间在1-2小时的占46%，上网时间在2-4小时的人数占26%，上网时间在4小时以上的人数占11%。另外，随着手机等通讯工具的不断更新换代，手机功能不断增强，例如手机微信，出行滴滴打车，共享单车，卫星定位等都需要借助于手机，90%的大学生认为手机已经成为了自己生活中不可或缺的一部分，是获取信息的重要途径。

三、手机媒体对大学生思想政治教育的影响

手机媒体不断开拓了大学生的视野，丰富了大学生的知识，方便了大学生的学习生活，同时也提升了大学生的综合能力，但是同时也给现阶段大学生思想政治教育带来了新的挑战。

(一)手机媒体对大学生思想政治教育的消极影响

1、大学生对手机媒体过于依赖

目前，绝大多数的大学生都是机不离身，上课看手机，吃饭看手机，甚至走路也在看手机，这些行为对于大学生的学习和生活都产生了极为不利的影响。加之长时间的注视手机，手机屏幕的辐射会影响人的视力，走路看手机也容易让人分神，最后导致交通事故。

2、大学生缺乏对不良信息的判断识别能力

手机媒体属于一个自由开放的平台，其所传播的信息各种各样，一些不法分子通过手机媒体平台传播一些虚假的信息，这些信息极具伪装性和欺骗性，有些大学生无法识别其中的虚假，导致上当受骗。据调查，有45.4%的大学生收到过假新闻信息，有83.4%的大学生收到过虚假的广告信息，62.4%的大学生收到过诈骗类的信息，另有43.8%的大学生收到过色情信息。这些虚假的信息对大学生的成长造成了严重的影响，甚至有可能会威胁国家和社会的安全。

3、影响大学生的学习成绩

手机媒体会对大学生的学习造成严重的影响，一方面，有些大学生的自控能力不强，在课堂上使用手机，严重地影响了课堂的教学秩序。调查显示，大学生的课堂使用手机率为98.1%，其中上课经常使用手机的大学生占41.3%，偶尔使用手机的占56.7%，只有2%的大学生上课从不使用手机；而54.4%的大学生表示上课使用手机是因为无聊，25.6%的大学生表示是因为有急事。另一方面，大学生会通过手机媒体的传播功能在考试时作弊。在调查中，73%的同学表示自己发现过或曾经用过手机进行考试作弊，只有27%的学生表示自己从未见过利用手机作弊的现象。

(二)手机媒体对大学生思想政治教育的积极影响

如今，手机媒体已经成为大学生生活中不可或缺的一部分，它不仅方便了大学生的学习生活，同时也为大学生的思想政治教育工作的开展提供了新的途径。

1、手机媒体丰富了大学生思想政治教育的内容

手机媒体为大学生提供了个性展示的平台，通过手机媒体，大学生可以浏览自己感兴趣的信息，探索新的领域，加强了大学生的思考能力、认识能力、辨别是非的能力。手机媒体所传播的积极、健康的信息可以使大学生树立正确的人生观、价值观，从而提高大学生的社会责任意识。

2、手机媒体丰富了大学生的法制意识

手机媒体上屡屡出现的虚假信息会对大学生起到一个警醒的作用，从而进一步提高大学生的法制意识。例如，徐玉玉在考上大学生后被不法分子骗走了所有的学费，导致其过分伤心从而心脏骤停死亡所引发的悲剧，已经引起了社会的广泛关注。通过手机媒体的传播，如手机短信、手机微信等的向大学生宣传法律知识，可以增强大学生的法律意识，提高大学生的辨别是非能力，并且可以利用法律武器来保护自己。

3、手机媒体增强了大学生思想政治教育的感染力

手机媒体通过文字、画面、声音等多种方式来传达信息，更易于激发起大学生的兴趣，同时，信息传达的及时性、连续性、有效性、多样性，使得大学生的思想教育更具感染力。另一方面，手机媒体也满足了大学生对于个性化的追求，让大学生可以自主地探索自己喜欢的视觉。

四、构建手机媒体的大学生思想政治教育新模式

手机媒体不断给大学生带来了便捷，丰富了大学生的学习生活，因此，高校要构建手机媒体的大学生思想政治教育新模式，拓展手机媒体思想政治教育新途径。

(一)建立手机媒体平台

通过建立网上交流平台，如手机短信、手机报等，建立起一个覆盖整个校园的沟通平台，对于一些重大事件，可以将信息及时，有效地传递出去。同时也要开辟邮箱、飞信、QQ、微信等多种渠道，将一些社会热点问题、重大新闻等传递出去，让学生及时有效地获取信息。

(二)加强对手机媒体的管理和监督

政府部门要加大对手机媒体上的一些不良信息进行处理，可以建立一个健全的法律法规体系，完善相关立法，对于一些“黄、赌、毒、暴力”等的信息予以取缔，并作出相应的处罚。立法方面，应该做到针对性、准确性、目的性、实用性，同时也要与时俱进，对于那些散播不良信息和诈骗信息的不法分子要坚决打击。与此同时，政府也要完善举报平台，通过广大学生的举报，把那些犯罪分子扼制于摇篮之中。

(三)大学生要提高自己的综合素质和手机媒体素养

通过加大宣传教育，提高大学生对手机媒体的认识，让大学生清楚地认识到手机媒体的好处与坏处，正确合理地利用手机媒体来丰富自己的生活，让手机媒体成为自己生活中的一个好帮手，坚决杜绝那些黄、赌、毒、暴力等违法信息，考试时不用手机来作弊，不揭露别人的隐私等。同时，也要提高大学生对于手机信息的辨别能力，养成手机道德意识，树立正确的手机媒体消费观，理性地对待手机媒体。