论高校体育教育的思想政治教育功能

王艳伟

论高校体育教育的思想政治教育功能

王艳伟

在高校思想政治工作的新形势下，努力发掘高校体育课堂的思想政治教育功能，协同高校学工系统做好当代大学生的思想政治教育工作，培养德智体美全面发展的高素质人才。

体育教育 思想政治教育

一、前言

体育教育贯穿人生整个教育过程，体育教育有多种其具备的教育功能，它所具备的思想政治教育功能是其本质决定的，体育教育的思想政治教育功能的发掘，不断的丰富思想教育的理论体系建设，而且为思想政治教育活动提供了可依附的实体，使思想政治教育不在停留于说讲，更是赋予体育教育新的功能。

二、体育教育功能与思想政治教育功能相互促进的理论基础

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（16号文）、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部24号令）、全国高校思想政治工作会议中指出：要着力加强大学生的文化素质教育，把德智体美充分的有机结合起来，把对学生的培养贯穿人生教学的全过程，积极培养德智体美全面发展的高素质人才。体育教育不仅是学生争强体魄的有效载体，体育教育中的体育锻炼及学习是提高抗挫折能力、是提升道德品质的有效手段，其功能和思政教育相关目标像一致，体育教育教学中在有意无意中发挥思想政治教育部分功能，其部分功能也是思想政治教育的目的所在。体育教育与思想政治教育存在内在的联系，这种联系从两个方面来看：一是目标具有高度统一性。体育教育在促进大学生健康成长、塑造积极、健康学生，思想政治教育是培养“四有新人”为目标，两者具有相同的目标；二是培养方式具有相同性，两者都是采用润物无声的方式，体育教育以锻炼学生中培养的习惯，思想政治教育以融入学生活动、融入学生学习生活方式，发挥着不可忽视的教育作用。

（一）体育教育对大学生爱国主义、民族主义精神的培养有显著作用

爱国主义精神、民族精神为比较抽象的目标，没有足够可依附的实体，可是体育教育利用自己活灵的体特具体表现出来，让广大学生在非常直观的体育中培养必须的精神品质。新中国成立以来的体育发展史就是一个非常典型的思想政治教育范例，我国从“东亚病夫”到体育大国，从体育大国到现在的体育强国，从奥运金牌零的突破到奥运奖牌数量问鼎榜首，从单一化乒乓球运动到项目的多样化、全面开花，再到目 前的多项目称霸世界等等，这其中凝聚着一代代运动员的努力与拼搏。每当中国健儿站在世界的赛场上时，也是对广大大学生爱国主义的教育，中国近代体育发展的历史过程、中国运动员在国际赛场上的顽强拼搏精神是爱国主义、民族精神的最好诠释。

（二）体育教育对大学生的法制观念、规则意识的培养有显著作用

爱国、敬业、诚信、友善是每个公民追求目标，也是思政教育最为重要的内容。在体育教育及体育比赛中要遵守体育规定、要公平竞争、更要诚实守信，体育教育与思想政治教育在培养学生规则意识与法制观念方面具有高度的一致性。法治、法律、规章制度维护社会和谐稳定有力保证，规范着我们的日常行为。同样在体育的世界里也有它的法律，那就是规则，是对体育运动的一种约束，规章虽然不是法律，但可以通过这种培养规则意识，逐步养成遵纪守法的习惯。在竞技性运动中，比赛双方遵守比赛规则、公平竞争，比赛规则就如同现实生活中的法律法规，比赛场上裁判就如同法官，每一位合格的运动员必须严格遵守比赛规则，自觉按照相关规则进行比赛，运动员只能在比赛规则允许的最大范围内努力创造最好成绩，思政教育中鼓励他们团结友谊、公平竞争发展。

（三）体育教育对大学生的意志品质、社会适应能力的培养有显著作用

体育教育是对身体动作的学习，其身体运动的特殊性为大学生思想政治教育提供了可运用的载体，大学生的意志品质可以通过体育教育中的运动练习来进行培养。第一，体育练习环境的多变性、技术的统一性为学生的意志品质培养提供不可少的天然条件、为学生的规则意识培养提供可依靠的实体。运动者要在多种多样的不同环境中从事体育运动，要通过种种方法克服坏境的影响，更要克服心理等种种不同的问题。如滑旱冰，学习者要身体的失衡感，战胜自己对失衡感的恐惧，通过肢体调节来适应这种不正常状态。第二，学生的意志品质、社会适应能力可以通过多次体育比赛情况多变性来进行培养。自由通过多次不断的努力来寻找对手的弱点来得分，这是一个比拼耐力、毅力的艰苦过程，没有坚强的意志、良好的赛场适应能力绝对不会轻易取得胜利。

三、结语

如上所述，体育教育作为一种通过学习动作、比赛对身体、思想进行教育的方式，在思政教育方面具有很强的载体作用和教育作用，通过体育课堂、体育教育、业余锻炼、参加比赛、观看比赛的多种方式培养健全人格的大学生、培养全面发展的大学生。进行培养爱国主义教育、集体主义教育、规则教育、意志品质等方面也是思政教育中的核心内容，因此，体育教育是思想政治教育的一个很好的切入点和重要载体。

[1]周颖.论体育的思想政治教育功能[D].长春:吉林大学,2013:3.

[2]王艳伟.普通高校五人制足球踝关节损伤的影响因素和预防对策研究[D].成都:西南交通大学,2015:12.

（作者单位：海南大学）

王艳伟（1987-），男，汉族，河南开封人，研究生，研究方向：大学生思想政治教育管理、体育教学。