加强高校学习型学生党支部建设初探——以天津城建大学土木工程学院为例

赵 璇

加强高校学习型学生党支部建设初探
——以天津城建大学土木工程学院为例

赵 璇

学生党支部是高校党组织的重要组成部分，是加强思想政治教育、提升学生政治素质和人文素质的重要阵地。加强学习型学生党支部建设，为进一步实现学生党员“自我管理、自我教育、自我服务”提供平台，更大限度发挥学生党支部战斗堡垒作用。

高校 学生党支部 思想政治教育

一、土木工程学院学生党支部建设的现状

（一）党务工作力量相对薄弱

以土木工程学院为例，党务工作由学院书记、副书记、辅导员承担，负责学生支部建设、学生党员发展和转正、申请人、积极分子及党员思想政治教育等工作，学生党员已达到200人。因此，学院党建工作存在的问题有：一是党务工作的数量有限，专业教师基本不参与学生党建工作。二是学院学生支部由学生党员担任支部副书记，对支部进行自我管理，但学生本身对党务工作及理论知识欠缺，与高标准、高质量建设支部的要求存在差距。三是学院学生党支部书记由辅导员担任，但辅导员将更多的时间主要放在学生各项工作上，对支部建设投入的时间和精力严重不足。

（二）学生党员缺乏系统的党性教育，学习有待提高

学生进入大学后，大多数学生都递交了入党申请书，但入党动机有待提升。有的学生存在功利心，为了毕业时能够考取公务员、事业编等增加成功的筹码。还有的学生在入党前各方面表现都很优秀，但入党后，思想上会有所松懈，放松了对自己的要求，不能处处发挥党员先锋模范作用。目前，学院对学生党员教育缺乏系统性，大多通过讲授方式，学生吸收率不高。

（三）学生党支部各项学习制度不够完善

一是存在发展前重培养，发展后轻教育的问题。我院把发展党员作为学院党建工作重中之重，对已发展党员的后续教育做得不够到位，力度仍需加强。二是学习制度不能够常态化。高校学生党支部存在流动性大、稳定性较差的特点，对支部相关规定和制度的理解需要一定的时间，虽然制定了学习计划、制度，但执行力度和效果并不理想，影响了学习型学生党支部建设的有效开展；三是学生支部学习内容比较单一。我院很多支部学习以理论宣讲、政策宣传为主，实践锻炼较少、创新学习的意识不足，单调的学习内容和方式无法调动学生党员学习的积极性，直接影响已发展党员再学习再教育的效果。

二、加强学习型学生党支部建设的重要意义

（1）创建学习型学生党支部是学生党支部永葆先进性的时代要求。大学生作为中国特色社会主义事业未来的建设者和创造者，更是肩负着历史使命和重任。高校党建工作是全面推进马克思主义学习型政党的重要组成部分，大学生党员质量直接影响我党今后的发展。因此，建设学习型党支部有利于党的基本路线、方针、政策再高校和学生党支部的宣传和落实，是学生党支部在理论上、行为上永葆先进性的保障。

（2）创建学习型学生党支部是加强学校党建工作的必然，能够更好地发挥学生党支部的战斗堡垒作用。通过加强学习型学生党支部的建设，可以增强学生支部的创造力、凝聚力和战斗力，扩大党在学生心中的影响力、吸收更多优秀大学生加入党组织。

（3）创建学习型学生党支部有利于优良学风的形成，营造和谐的校园环境。学生党员的言行具有导向功能和榜样作用，让学生党员带头推进学习型党支部的建设，有利于增强学生学习的紧迫性和积极性，提高学生党员自主创新学习的能力，用实际行动感染和带动身边同学自主学习，营造良好的学习氛围。

三、打造学习型学生党支部途径

（一）加强学院党务工作力量

党务工作人员数量与学生数量不匹配，应注重党务工作队伍建设。要增加一定比例的专业教师参与到党务党务工作中来，参与到学生党员管理中来，并且加强对专业教师培训和考核。我院学生支部建在系上，可以设置一定比例的各个系专业教师参与到学生党建工作中来，更有利于促进学生党员专业知识培养，达到双丰收的效果。

（二）拓宽学生党员学习途径，加强学生党性修养

我院以“两学一做”为契机，对学生党员制定了学习计划，鼓励学生党员每天学习一小时、每周举办主题报告会、定期交流学习心得、每月一次党日活动、每季度撰写一篇读书报告，通过学习读书看报、听新闻等形式，作为提升学生党性修养基础。将读书报告、心得体会进行展示，形成互相学习、互相赶超的良好氛围。

（三）完善学生党支部相关制度

进一步完善我院学生党支部的各项制度建设，一是建立健全学生党支部的工作制度，保障党支部的各项工作制度化、规范化、严谨化。二是要建立学生党支部组织生活的各项制度，从而保证“三会一课”定期开展。三是要督促学生党员在日常生活中自觉用党员标准严格要求自己，在各个方面起模范带头作用。可通过定期征求群众对学生党员的意见建议，任课教师、辅导员对学生党员评议，纳入到学生党员考核中。

（四）加强载体建设

运用开展（微）党课、讲座、座谈交流等形式多样的理论学习方式，增加学生对党章党规、***总书记系列讲话精神等理论知识的理解和学习。利用微信、微博、QQ群等网络平台及时推送时事新闻，方便学生党员能够随时随地学习最新的理论知识，使学生党员的思想与时俱进。

[1]刘佳．激发高校学生党组织活力的路径探索[J]．北京教育(德育),2017(02)．

[2]十八大报告文件起草组．十八大报告辅导读本[M]．北京：人民出版社,2012．

（作者单位：天津城建大学）