社会主义核心价值观下大学生素质教育工作的思考

时间：2024-05-04

田为民

田为民

近年来我国对大学生素质教育工作愈发重视，围绕社会主义核心价值观对大学生素质教育体系进行完善，在一定程度上改善了大学生素质水平。文章从大学生素质教育工作中存在的问题出发，深入分析了社会主义核心价值观下大学生素质教育工作开展过程中的注意事项，望在一定程度上提升高校素质教育质量水平。

大学生素质教育社会主义核心价值观完善

一、前言

传统大学生素质教育工作开展的过程中高校往往从素质认识、素质培养等方面出发，在该基础上形成相应的教育体系，使大学生养成正确的思想观、人生观、价值观。社会主义核心价值观作为我国社会主义建设的核心价值体系，在大学生素质教育工作中占据着重要的地位。如何实现社会主义核心价值观下的素质教育优化，形成高效素质教育体系已经成为人们关注的焦点。

二、社会主义核心价值观在大学生素质教育工作中的作用

素质教育内容落后，与社会发展脱节是当前我国大学生素质教育工作中存在的主要问题。许多高校在大学生素质教育工作开展的过程中都只是依照传统素质教育要求落实各项教育任务，并未结合时代发展需求实现素质教育内容的革新，形成与时俱进的教育理念，使学生思想观、人生观、价值观与社会主义发展进程相协调，严重影响了大学生素质培养效益。

社会主义核心价值观能够从社会主义发展过程中的核心理念出发，将大学生素质教育与社会发展需求结合，从根本上改善了大学生素质培养效益，使其成为了合格的社会主义建设者和接班人，对我国社会发展具有至关重要的意义。在社会主义核心价值观的引导下，大学生能够以爱国主义、共产主义为核心，真正与民族精神契合，实现思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升，这为大学生今后发展奠定了良好的基础，需全面重视。

三、社会主义核心价值观下大学生素质教育工作的落实路径

（一）把握理念，做好教育设定

大学生素质教育工作开展的过程中首先要对社会主义核心价值观进行全面分析，依照当前社会现状及时事政治对社会主义核心价值观进行拓展，让学生能够真正理解“为社会主义服务、为人民服务”的内涵，不断提升自身的思想认识，改善自身素质。党的十八大报告中明确指出，要“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”为了达到上述目标，大学生素质教育工作需结合社会主义核心价值观进行设定，对价值理念与生活之间的联系进行明确，让大学生能够真正在思想上、行动上、生活上严格要求自己，全面提升学生素质水平。

（二）内容细化，形成明确体系

社会主义核心价值观虽然文字较少，但蕴含的内容却非常丰富。在大学生素质教育工作开展的过程中需要对社会主义核心价值观中的思想、理念、精神、规范等进行细化和完善，结合时代发展需求赋予社会主义核心价值观时代性意义，使大学生能够在素质教育工作开展的过程中全面认识到社会主义核心价值观的重要性，并积极参与到社会主义核心价值观下的素质培养过程中，全面提升自身的素质水平。上述内容细化需做好马克思主义中国化的深化，在该基础上使大学生形成良好的社会主义信念，增强其对社会主义的认识，使学生形成正确的世界观和价值观；要做好信念教育和道德教育，增强大学生对社会主义制度的认识，坚定其对党领导的社会主义建设之路的信念与信心；要做好民族精神教育，增强大学生合作与创新意识，使其能够团结互助、诚实守信、开拓进取，真正实现学生素质的全面改善。

（三）科学引导，构建良好氛围

社会主义核心价值观下大学生素质教育工作落实的过程中需要对环境氛围进行强调，为大学生创建良好的培养环境，使其能够在生活、学习等方面处处感受到社会主义核心价值观的重要性，积极配合高校素质教育工作，从而实现素质培养效益的全面优化。如高校可借助宣传栏、广播站等对社会主义核心价值观进行宣传，做好社会主义核心价值观下大学生素质培养教育工作的设置，使大学生认识到素质教育的主要内容，将素质教育理念渗透到校园的方方面面。