抗英名将邓廷桢联萃

□ 王祖远

邓廷桢

（一七七六—— 一八四六），字嶰筠，江苏江宁（今南京市）人。鸦片战争时，与林则徐协力同心痛击英国侵略者，立下了不朽的功勋。

邓廷桢幼时家贫，刻苦好学，常躲到家乡的瓦官寺勤奋攻读。时有联自励云：

满盘打算，绝无半点生机，饿死不如读死；

仔细思量，仍有一条出路，文通即是运通。

一八二〇年邓任主管全省司法的湖北按察使时，曾为鄂城臬署题过一联：

官要虚心，纵能发伏摘奸，须识我得情勿喜；

民宜守分，若到违条犯法，可怜汝无路求生。

一八二六年后，邓连任十年安徽巡抚。其题安庆大观楼楹联，写眼前景色，忆黄鹤楼、滕王阁故事，怀元末将领余阙战绩，饶有情致：

樽前帆影，槛外岚光，数胜迹重重，都向江头开画本；

楼上仙人，阁中帝子，溯游踪历历，又来亭畔吊忠魂。

一八四三年，邓被从发配之地召回，在甘肃布政使任上，邓又为兰州拓鹤园乐寿堂题联曰：

三危露浥三珠树；

四照窗趁四相华。

三危是甘肃的山名。三珠树为神话中树名。

邓精于音韵之学，娴于诗词联语。他题联的内容多为奖掖后学，劝人读书上进。曾集《峰山碑》题广州学海堂云：

绎史诵经，思在古昔；

登高望远，显于今时。

他三次到陕西为官，从知府、按察使、布政使直至巡抚，在当地题联甚多。其中，题西安市鉴临堂联曰：

地镇中权，看露冕宣风，玉鉴冰壶同朗照；

才登上选，听霓裳吟月，祥麟威凤共腾辉。

题西安对读所联云：

顾误辨讹须守黑；

分章析句合涂黄。

他为西安贡院的五个大门各题过一联。大门联为：

通过跨专业合作实现课程改革；就业压力大使药学生倾向于药学双学位或公共卫生硕士；药学教育认证委员会（ACPE）对专业发展的要求；将移动健康与技术教育融入药学课程；Pharm.D项目基本要求提高为学士学位；提高药学生对科学和数学的重视程度；通过政府的支持以及体验式教育缩小4和6年药学课程之间的学术差距；利益相关者对药学毕业生表现的看法：素质高于毕业生的平均水平。讨论的重点是对药学生专业要求的变化、跨专业教育及课程改革。

门对南山，看太乙峰高，华国雄文争气象；

恩迎北阙，值长庚星朗，作人雅化颂庞洪。

作人，语出《诗·大雅·棫朴》，此指培育人材。古人以天体未形成前，宇宙浑然一体，称为庞洪，又作庞鸿。

题西大门联云：

运际右文，凤起蛟腾连右辅；

门迎西极，星辉云烂照西京。

题贡院内的察院二联，其一云：

制循汉室，特颁明诏选贤良。

为贡院衡鉴堂制联一副：

典重求贤，荡节分持宣汉诏；

堂开吁俊，輶轩亲到采秦风。

輶轩，使者所乘之车。

撰贡院明远楼二联，其一云：

楼起层霄，是明目达聪之地；

星辉文曲，看笔歌墨舞而来。

为贡院至公堂拟二联，其中一副写道：

戊茂协菁莪，璧月圆时同寿宇；

寅清收杞杵，琼云多处朗文星。

菁莪，《诗·小雅·菁菁者莪》的简称，意为乐于培育贤才。寅清，指恭谨而清正。杞杵，喻优秀人材。

题贡院精白堂两联，其一曰：

函关东，玉关西，萃两省人文，手提珊网；

使星内，台星外，合一时宗匠，心澈冰壶。

其二曰：

精白一心，入手恍听蚕食叶；

丹黄万卷，到头伫看鹿衔苹。