职业教育中的当代文学教学思考

景丽梅

摘要：新时代职业教育是培养应用型人才的重要途径，在职业教育过程中不断要培养时代工匠，同时也要注重学生的综合素养的培养。当代文学教学能够较好的提升学生的综合素养，对于学生核心素养的形成有着促进作用。本文对职业教育中的当代文学教学进行浅要的分析，在此基础上提出职业教育中当代文学教学的建议。

关键词：职业教育;当代文学;当代文学教学

中图分类号：1206-4;G641

文献标识码：A

文章编号：1005-5312 （2020） 20-0242-01

一、职业教育与当代文学教学

2019年1月24日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》明确地指出，职业教育与普通教育是具有同等重要性的两种不同类型的教育”。也就是说职业教育更加侧重应用型人才的培养，在职业教育过程中不单要完成对学生综合素养的培养，同时也要求对学生应用型技能的培养，对于职业教育而言，在教育的方式方法上也与一般高等教育有着区别，职业教育更加侧重学生理论课程与实践课程相结合，通过实践课程来提升学生对于职业技能的掌握和应用。特别是在新时代经济社会高质量发展的目标和导向下，职业教育对于经济社会各个领域、各个行业都有着较为突出的支撑作用。在职业教学中，培养学生职业技能是重点，同时培养和形成学生核心素养是核心，通过学生核心素养的培养来实现学生综合素养和专业技术能力的全面提升。

当代文学课程培养学生的现代人文情怀，注重原著的精读与欣赏，培养学生的社会感知、语言感知、文体感知能力，以及读写能力与文本分析能力，使学生具备比较深厚的现当代文学修养和较高的文学审美水平，开拓学生的创意思维，引导学生获得与当下生活的对话能力、表达能力和创意写作的能力。

二、职业教育中的当代文学教学思考

职业教育中的当代文学教育对于学生的人文情怀培养，提升学生的社会感知、语言感知、文体感知能力都有着一定的促进作用，同时也能够促进学生理解问题、分析问题和解决问题的能力。在职业教育中的当代文学教学工作中，可以从教学理念、教学内容、教学方式以及辅助技术等几个方面进行探索与实践：

一是职业教育中的当代文学教学的教学理念创新。新时代职业教育中的当代文学教学应从职业教育与当代文学课程的作用两个方面进行认识，明确职业教育在新时代经济社会高质量发展，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中的作用，同时对当代文学课程在职业教育中培养学生核心素养的重要作用提高认识，只有对于职业教育中当代文学教学的两个维度都有充分的认识，才能够提升教学的思想认识，也才能够努力在教学理念上创新，更好的开展职业教育中的当代文学教学。

二是职业教育中的当代文学的教学内容要体现新时代、新风貌。当代文学内容众多，在完成规定课程内容教学后，应根据职业教育的专业特点、就业特点，进行选择性的当代文学课程选择，通过当代文学原著的内容对学生进行相应的引导，提升学生对于所学专业的认知度，从感性认识上升到理性认识，为更好的投入学习、服务社会提供思想指引，同时，在教学内容的选择上还应充分反映新时代中国经济社会所发生的翻天覆地的变化，使学生不断增强责任感、使命感。

三是职业教育中的当代文学的教学方式应完善和优化。职业教育中较为突出的特点就是理论课程与实践课程并重，突出学生的实践操作能力。因此，在当代文学课程的教学创设与实施过程中应根据职业教育的教学特点，不断完和优化教学方式，可以探索尝试将当代文学课程与实践课程教学相结合的创新方式，提升学生的学习兴趣和接受程度。

四是职业教育中的当代文学的辅助教学技术跟进。当代文学课程教学内容丰富，同时还有着较为充裕的影响视听资料。因此，在职业教育中进行当代文学教学应充分发挥多媒体、新媒体、融媒体等辅助教学信息技术，提升学生的视听认知效果，对于教学的实施与实效有着较好的帮助作用。

三、职业教育中当代文学的教学建议

职业教育中的当代文学教学是培养学生认识问题、分析问题、解决问题，提升学生核心素养的重要课程之一。在职业教育中的当代文学教学实践中，结合工作实际，提出以下三个方面的工作建议。

一是职业教育中的当代文学教学应不断加强教育学、文学等理论的学习，以理论促进课程教学质量的提升。对于职业教育中的当代文学教学而言，要求教师有着较高的综合素养和专业技术能力，这就要求当代文学课程教师不断加强教育学、文学、职业教育理论的学习，通过理论学习促进自身的能力的提升，更好的适应职业教育中的当代文学教学。

二是职业教育中的当代文学教学应加强对教学效果的动态总结分析，不断优化教學计划，提升教学实施的质量。职业教育与基础教育、中等教学有着一定的区别，因此，在职业教育中当代文学教学工作中应根据职业教育的特点和实际的教学效果不断完善和优化教学计划、教学内容，使之能够符合职业教学培养学生核心素养与专业能力的要求，发挥当代文学教学的作用和优势，更好的培养应用型人才

三是职业教育中的当代文学教学应善于运用信息技术，提升课程教学的吸引力、感染力。随着信息技术的不断发展，产生了越来越多的新科技、新成果，尤其在教学辅助技术方面提供了更多的支持。因此，在职业教育中的当代文学教学工作证应充分发挥信息技术所带来的教学技术支持，更好的吸引学生参与到课程教学中，提升教学的实效，促进学生综合素养的提升。