高校手机使用文化的建设策略

杨晓峰+张军生

摘 要：在经济全球化，社会主义转型，社会经济大变革时期，信息时代的到来等多种因素的发酵，促使人们对于信息获取，生活质量的要求不断提高，并希望情感的交流更加方便，娱乐方式更加多样化，因而在这个契机下手机文化蓬勃发展。然而高校作为新时代的前沿，大学生对于手机的接触更多，使得高校的手机文化氛围越来越浓，并逐渐成为和谐校园文化建设的重要组成部分。本文分析了高校手机文化的形成因素，并在此基础上对手机使用文化的原则性和有效途径进行了探讨。

关键词：手机使用文化；原则性；引领作用；有效途径

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）11-0203-02

近几年来，移动网络技术快速发展，推动我国互联网进入一个新的发展阶段，对于新鲜事物具有强烈兴趣的大学生群体一直都是网络最活跃的用户群，在移动网络的发展中扮演着不可忽略的角色，而高校的校园文化建设也由此步入了一个新的阶段①。大学一直是我们高等教育的中坚力量，其校园文化的塑造深刻的影响着高校的教育发展。手机作为一种方便快捷的通讯工具已渗透到了中国人现代生活的各个领域，遍布大学校园的各个角落。手机使用文化已成为了一种潮流和时尚，并也在逐渐的改变着大学生的生活方式和思维方式，逐渐成为校园文化的重要组成部分。因此将手机使用文化合理引导，对于大学生的全面发展具有重要意义。

一、高校手机使用文化的内容

大学始终是社会的良心和知识的圣殿，“大学是社会的道德灵魂”，“大学是社会之光”，大学所代表的是一种促进社会变革和前进的积极文化。手机文化作为大学文化的重要组成部分，其使用文化尤为令人关注，他的内容十分丰富，总体上来说包括三个方面：价值引领是手机使用文化的核心内容、自觉抵制依赖是手机使用文化的应有之义、健康生活倡导是手机使用文化的必要组成。

（一）价值引领是手机使用文化的核心内容

凡文化都是不能概一而论的，因为他对于社会的发展是深刻，深远，深厚的，社会的发展和进步离不开文化的导向，因此手机文化作为当前十分重要的信息传播载体，他日新月异的变化对大学生的价值观具有深刻的引领作用。其中手机使用的优秀文化作为文化中具有导向价值的部分，“本质上不只是对现行社会的肯定和支持，而且包含着对现行社会的评价与批判；它不仅包含着这个社会‘是什么的价值支撑，而且也蕴含着这个社会‘应如何的价值判断”②。它能使大学生的价值观驶入正轨，对信仰有正面的感知，尤其对于大学生的人生理想和价值观处于成长期的特殊时期具有重要意义。

（二）自觉抵制依赖是手机使用文化的应有之义

科技文明的力量是强大的，他时刻作用于人们的思维活动和行为方式，只有深入了解手机科技文明在大学生这个群体中拥有多大的影响，才能窥一斑而见全豹大学生的交流对于手机依赖性。这就需要通过调查，研究，分析。而通过对大学生智能手机使用情况的调查发现，大学生智能手机使用率非常高，一份 2003 年初的调查表明，北京市高校的手机拥有率至少在 70﹪以上。一份 2008 年前后的调查表明，连较为偏远的兰州市大学生手机拥有率也接近 70%。但在 2007 年，杭州市大学生的手机拥有率已经到了85%③。从这可以看出高校手机拥有率远高于社会正常水平，反映了大学生在接收科技文明方面处于前沿之一。而在手机使用用途方面，微博微信或QQ等社交应用（83.5%）、通话（81.6%）、短信（70.4%）是智能手机最常被使用的三個功能，其他依次为信息获取（如浏览新闻，信息搜索等）（38.1%）、游戏（23.3%）、阅读小说（10.3%）。通话和短信是手机的基本功能，而对于智能手机来说，微信等新的社交方式，包括强大的娱乐功能和便利的信息获取已经广泛的被使用，这些新功能已经逐步超越了传统的手机功能，越来越深入地影响人们的生活。2010年湖北省教育人文科学研究项目之一，对华中师范大学、武汉理工大学等六所高校在校本科生作为调查对象进行调查发现，90.89%的大学生在参加活动或上课时使用过手机；46.58%的大学生在参加活动或上课时很难集中注意力，经常不由自主使用手机④。

（三）健康生活倡导是手机使用文化的必要组成

随着着手机拥有率，使用率的不断提高，作为重要的通讯工具，大大加强了大学生和家人朋友的沟通交流，有助于消除孤单感，拓宽社会交流的渠道。正如何安明学者的研究结论，随着大学生的身心日益成熟，理性思维水平的不断提高，自制能力不断增强，信息媒介素养水平日益提升，他们已经能够比较科学、理性地看待和使用手机，将手机作为他们发展亲密感情、从事社会交往、进行价值辨别与确认、拓展社会资源、增强发展机会的有力工具⑤。但是依然有很大部分同学深受不良手机使用文化影响，通过调查显示：绝大部分的大学生在生活和学习中，会经常性的使用手机，且相当比例的大学生会经常性发生危害视力健康和听力健康的不良手机使用行为⑥。对于大学生的心理健康方面，对于落下手机有时会产生强烈的不适应，他的便捷也会相当程度使其养成懒惰的习惯，各项能力有所下降。

二、高校手机使用文化建设原则

手机方便了大众的生活，为个人的价值提升提供了另一个有效途径，为学生的精神诉求建造了另一个坚实港湾，因此要对大学生的手机使用在原则上进行合理引导，从被动变为主动，将手机使用文化的深层次内涵挖掘出来，并以社会主义核心价值观为核心形成良性循环。

（一）适度原则

美国社会学家戴慧思认为：“高速的商业化进程不仅增加了消费者的选择余地，提高了物质生活水平，而且打破了国家对社会生活的垄断”。在如今的新社会，新常态的情况下，我们所倡导的以人为本越发显得重要，因此对于大学生的消费，我们应该以大学生为主，遵循他的个性心理发展，在他有购买能力的情况下，发展个性消费。同时在学生群体中手机拥有率，使用率非常高，而随之带来的是手机消费的提高，而手机消费刺激了攀比心理，助长虚荣心理。而现在的科学适度消费成为了关键。正如叔本华所说的：“生命是一团欲望，欲望不能满足便痛苦，满足便无聊，人生就是在痛苦和无聊之间摇摆。”

在消费之前我们首先要树立正确的价值观，以价值观为导向进行合理消费。大学生应该成为手机消费的积极的力量，而不是受外部环境各个因素的影响，受外部思潮裹挟，跟随他人的思想潮流。在顺应社会潮流的同时要有自己的价值导向，其内涵和核心要以社会主义核心价值体系和中国特色社会主义文化相结合，做到适度原则。

（二）导向原则

随着社会的高速发展，在这个物欲横流的社会，各种新鲜事物如雨后春笋。这时候首先就需要加强自身的修养和提高自身素质，不做虚假，淫秽不良信息的制造者、传播者。要要时刻保持头脑清醒不能道听途说，断章取义。成为闲言碎语的始作俑者。我们要时刻有加工，整合，创造信息的能力，坚持大学生有自我教育，在信息传递的过程当中，我们不是无选择的，被动的，消极的，而是主动的、积极的接受模式，这样有利于我自大学生的自我教育的长足发展。增强对于网络陷阱的识别能力提高我们对于网络不良信息的抵抗能力。坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，努力构建大学生的世界观，人生观和价值观，成为新时代新青年。

（三）高雅原则

手机网络为大学生提供了一种全新的人際交往和交流模式，为人际交往带来便利。良好的人际交往对大学生自身的发展有举足轻重的作用。手机网络在给大学生带来新的交往方式、学习方式的同时，手机网络拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间，它的出现改变了我们传统的生活与思维方式，使我们可以坐在家里浏览网上图书，几分钟内收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得所需信息，通过远程教育网了解更多的知识等。网络打开了人际交流的新的天地，有利于发展和扩大人际关系。因特网的发展带给人们崭新的“网络生活方式”。把手机使用文化和艺术，音乐，体育等结合起来，将手机使用文化发展成科学的，实用的，高雅的文化，具有校园特色的文化，为高校校园文化增添活力。

三、高校手机使用文化的建设对策

（一）立足传统，与时俱进

要将手机使用文化要培养成优秀文化，要深深植根于我们优秀的传统文化，并注重校园手机使用文化的多元化和创新意识的齐头并进，将传统与时代相结合，不定时举办校园手机文化活动。同时深入了解那些影响较大的手机文化活动，诸如手机文化网、手机文化节、手机博览会、手机文学大赛等管理方案⑦。提高手机使用文化对于传播校园和谐文化的效率，增强手机文化积极的影响力，实现网络信息和资源的共享，让学生能利用手机便捷地学到更多知识，跟上时代潮流，把握时代文化脉搏，充分活跃校园的手机使用文化气息。

（二）加强引导，注重宣传

手机使用文化作为校园文化的重要组成部分，要主动地把手机使用文化作为一种有效的德育平台，帮助学生抵制低俗的手机文化观，形成健康的手机认知观。学校通过各种媒介（如：校报、校园广播、宣传栏等）去大力宣传优秀手机使用文化，逐步引导大学生参与到建设良好的手机使用氛围。全面建设优秀手机使用文化是一个长久的系统工程，我们需采取多种途径去挖掘和发现手机使用文化的综合效益功能，努力加深大学生对手机使用文化的认识，加深对于手机使用的文化内涵，从而形成强大的舆论导向，增强学生对于手机使用的社会责任感与道德自觉意识，使他们真正理解和认识到手机使用文化是社会文明进步的重要标志体现。

（三）科学规范，注意监管

在手机使用文化的建设过程中要注意监管工作，优化手机使用文化的与人环境。如今我国各高校的手机文化建设监管工作中存在许多漏洞和疏忽，导致手机文化带来了很多不利于大学生健康发展的病毒和影响，所以加强科学规范，注意监管，净化手机使用环境。学校的教务部门应在教室、图书馆等学习场所，应该制定专门的制度条款，要求手机关机或静音等。

在课堂上，应该规劝学生不携带手机，摆脱对于手机的过分依赖心理。在宿舍，要求学生在休息时间主动关机或静音，不得在别人休息、学习时大声接打电话。同时校方应与社会各界联合起来，在手机使用文化的传播源头，特别是短信、图片、视频等制作、散发的源头，加大监控力度。针对不良信息及时地处理和过滤，最大限度地保证手机文化的健康发展，倡导正确的手机使用规范意识，为大学生构建健康，良好的精神平台。

手机使用文化作为现代文化的最新潮流与发展趋势，它拥有优秀文化的特质，但是它也具有很多的不确定因素，还明显发育不够，但也具有无限的开拓空间。大学生应改成为时代骄子与潮流的领先者，促进手机使用文化的多样化，充实手机使用文化内涵，提升手机使用文化境界层次。把手机作为传递知识、通报信息、促进学习、融洽关系的沟通平台，把手机作为了解学生、帮助学习、关心生活、解决问题的管理平台。

基金项目：本文系大连大学大学生创新训练计划项目（2016094）的阶段研究成果。

参考文献：

①彭硕，罗超，郭晨.移动网络环境下高校校园文化建设策略研究[J].黑龙江科技信息，2014（29）：201.

②顾伯平.文化的作用[N].光明日报，2005-02-03.

③⑦田义勇.手机文化对当代大学生的影响及对策[J].剑南文学（经典教苑），2012（12）：246-247

④王嘉培.国内大学生手机使用的文化特征新议[J].剑南文学（经典教苑），2012（12）：246-247

⑤何安明，惠秋平.大学生手机使用状况及对其孤独影响的实证研究[J].信阳师范学院学报（哲学社会科学版），2016（03）：26-30.

⑥顾兴良.浅谈不良文化对大学生的影响及对策[J].华北水利水电学院学报（社科版），2006.