时间:2024-05-04
师文娟
(南京艺术学院,江苏 南京 210000)
以帕诺夫斯基“图像学”来解读伦勃朗的自画像
师文娟
(南京艺术学院,江苏 南京 210000)
伦勃朗用自画像的方式审视着自己,用自己与众不同的光影技法照亮了绘画之路,用自己丰富的艺术情感创作出了不同时期的自画像,描绘真实的情感,追求生命的真谛。文章运用图像学的基本原理从所思所想、象征意义、本质意义三个层面来分析伦勃朗的自画像。
图像学;伦勃朗;自画像
图像学是对艺术作品题材的研究,是对图像的主题、姿态、意义进行描述和分类的方法,关注的是艺术作品的主题和意义。
关于图像学最有影响力的研究者是帕诺夫斯基,他的观点使人们将注意力集中于艺术作品本身,透过它本身所传达的信息来对艺术作品进行分析。他将图像学分为三个层次。
第一层次为“前图像志描述”,即解释图像的自然意义,描述艺术母题和自然题材。通俗的来说,也就是当我们面对一件作品时,首先看到了什么,最先想到的也是最直接的问题“这件艺术作品描绘和表现了什么?”。
第二层次是“图像志描述”,根据传统知识将艺术母题与主题联系起来,分析和解释图像的故事和寓言题材,根据熟悉的文献知识和特定的主题与概念解释艺术作品中我们所看见的事物相互之间的联系紧接着第一个问题,我们立马就会想到“我们在画面中看到的和作品的主题有什么关系?”。
第三个层次是“图像志阐释”,即解释作品的更深的内在意义或内涵,阐释艺术家在艺术作品中想要表达的更深层次的意义或内涵。经过前两个层次的分析,可以大体的解读一件作品,但是想要清楚艺术家在创作这件作品时所隐藏的寓意或内涵,“为什么艺术家描绘它而不用其他的物体代替呢?”就需要再挖掘作品或图像它所具有的象征意义。
伦勃朗是17世纪荷兰现实主义绘画大师,其自画像占他绘画作品的大约百分之三十之多,不同时期的自画像记录了伦勃朗追求艺术的情感历程。是什么原因让伦勃朗那么钟情于自画像呢?有人说伦勃朗的自画像就是他一生追求艺术,不向艰难生活低头的写照。在他的自画像中,他仔细研究自己的脸部特征和各种表情,从实际感受出发,用心灵体验人生的真实状态,并用笔准确把这一切记录下来。人们从不同时期伦勃朗的自画像上,可以深刻地体会到画家内心世界及情感的变化。
图像学理论,对研究伦勃朗自画像有着重要的指导作用,可引导我们走向深层次研究。伦勃朗的油画因具独特的艺术语言,主要集中在画面的构图安排、绘画语言的分析,光线的运用、画面内容、背景处理以及在绘画史上的独特贡献等研究上,若运用图像学的手段,利用对图像本身的分析来揭示伦勃朗的自画像在记录人生、展现内心、呈现自我方面做出的杰出贡献,将会为我们日后对肖像画的研究开启另外一扇窗户。
在帕诺夫斯基的理论中,从第一个层面分析,通过欣赏伦勃朗的自画像可以领略到这位绘画大师在不同时期的心情与境遇。从早期的叛逆少年转变为成熟的中年,其间的不断怀疑和探索巧妙地流淌于油彩之间。虽然伦勃朗一生没有留下任何关于自己的自传性文字,但是他在绘画生涯中记录了自己生命中波折起伏时期的自我形象,具有较强的自传性色彩。这些作品在记录画家人生的同时,并将其内心世界做了深入的剖析与表达,且上升到一定的哲学高度。
当然,对于这样一位艺术大师,仅仅了解这些是远远不够的。为此,我们应当走向对于绘画作品认识的第二个层面,那已不是“所见即所得”能表达的了的,在这个层面中形象的“象征意义”为之最重,而这些象征意义往往是由一些符号构成的。通过其特征,我们可以辨认出人物的职业背景、身份以及他们的故事,同时也能破解绘画中的特定图像。
最后进入第三个层面时,即帕诺夫斯基所说的“本质”意义层面,这个层面揭示了作品潜在的意义,“国家、时代、社会背景及哲学的基本态度被无意识表露出来并隐藏在绘画作品里”。第三个层面是图像学的“最终目标”。艺术家或许并没有打算把这么多文化的观点及设想引入到绘画作品中,但是,那并不等于它们做到了真正的不存在。就像生活中的许多事情,所传达的表象远远超出我们的预想。
伦勃朗晚年的一些自画像并不是一些基本的艺术常识或是符号意义就能轻易解释的,它必须通过一些图像学特有的解读手段,来更清晰地剖析图像所呈现给我们的“本质”意义。被题为《扮成圣保罗的伦勃朗》是不无讽刺意味的一幅自画像杰作。画家对镜自写,把一切都置于阴影里,只让脸部接受一束暖光照射,侧身而坐,包着白色头巾,似乎深深地沉浸在一种纷繁驳杂的思绪中。嘴唇边露出的一丝无可奈何的笑意,似乎是一种自嘲。在画面的处理上,多采用把光源集中在最重要的位置上,让其他细节隐藏在阴影中,从而使画家精神世界的充实及艺术上的沉稳让人一览无余。
伦勃朗并没有像其他的艺术家一样,写过个人的传记,也没有留下更多个人的书面记载,但是他众多的自画像就是其一生的写照,是他整个人生的记录。运用帕诺夫斯基的图像学从“前图像志”、“图像志”、“图像志阐释”三个层次对伦勃朗的自画像进行分析,更加深入贴近体悟画家的内心境遇,深入地纵向剖析了画家的生活及心路历程,不仅使人欣赏了画面的构成,而且使人通过对作品的深入研究,理解其象征意义,进而了解其所反映的社会影响,使观赏者走出既定的读图模式,以另外一种思维方式来思考,从而获得更为广阔的思维领域。
[1]约安尼斯·凡隆恩.伦勃朗传[M].上海:上海人民美术出版社,1997.
J205
A
1005-5312(2015)11-0089-01
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