爱能创造奇迹

郭霏霏

（深圳市龙岗区平湖外国语学校，广东 深圳 518111）

爱能创造奇迹

郭霏霏

（深圳市龙岗区平湖外国语学校，广东 深圳 518111）

如果我们每一个老师都能把自己爱的甘露洒向每个学生的心田，让他们头顶的天空更蓝，让他们脚下的道路更宽，让他们心中的温暖更多，那么，我们一定能创造出更多更美好的奇迹！本文主要阐述的爱的教育对于一个孩子的改变。

音乐教育；爱的教育

从前有这样一个男孩，从小学到初中成绩一直都很差，整天上课调皮捣乱，逃学、旷课更是家常便饭。他是老师眼中的坏学生，父母眼中的坏孩子。初中的叛逆不羁，甚至和一位老师发生了不可调和的冲突，一气之下离开学校，无缘中考。之后更是自暴自弃，每天泡网吧，玩游戏，喝酒打架，就这样日日放纵着自己。

堕落成为习惯，男孩习惯了灰色的天空，男孩更习惯了内心的迷失与溃烂。当生命迷失方向时，梦魇才会惊醒，男孩有个亲戚，是一所高中的校长，由于这个原因，男孩被迫无奈上了这所高中，本来只想继续混日子混完高中。没想到在高中，男孩遇到了他生命中一位非常重要的老师，他的名字叫侯晋川，一个和蔼可亲的老头。他带着男孩走上了音乐这条路。从此，男孩每天与音乐为伴，他的天空乌云散开，他的心也渐渐走出了低谷。男孩看到了大学的希望，他重新拾起课本，争分夺秒，发愤苦读，想用这三年的时间把之前的一切给弥补回来。可是三年之后，命运和他开了个玩笑，男孩的专业成绩十分优秀，但是文化课仅仅以一分之差名落孙山。

乌云又一次笼罩在他的天空。他对自己也失望了，似乎想起当年的老师、同学对他的冷嘲热讽，说他根本不是学习这块料。就在他准备继续开始放纵自己的时候，又是这个老头，苦口婆心的劝说再一次打动了男孩已经绝望的心。男孩鼓起勇气重读了一年，老头一如既往不离不弃地又陪伴了他一年。终于，皇天不负有心人，这次他成功了。他的人生翻开了新的一章。男孩走进了他梦寐以求的象牙塔，在那里继续他的音乐之旅。大学毕业之后，男孩成为了一名光荣的人民教师。今天，他就站在这里。这个男孩就是我。

成长道路上的我，空气里弥漫着着空虚与颓废，血液里奔腾着悔恨与奋斗，输在起跑线上的我，奇迹般的赢在了终点。我不知道该如何感激我的恩师，他在我行尸走肉般的消沉时，在我徘徊不前时，在我渴望救赎时，一把把我从深渊里拉了出来，在我跌落在高考的门槛上，万念俱灰，头皮血流时，他不离不弃，扶着我走向正确的道路。

也许，我只是他众多学生中不起眼的一名，或者，我只是他人生旅途上的一位过客，可是，他对我的关爱却改变了我的一生，他的关爱，在我的生命中无比珍贵。

在那伤筋动骨的岁月里，我铭记着侯晋川老师无微不至的帮助和鼓励，大音无声，大象无形，师爱如山，沉静厚重。

昔日初中的同学和老师都不敢相信我会有这么一天。一个屡教不改顽劣异常的坏男孩，成为了一名文质彬彬教书育人的人民教师。是老师，用他无私的爱，创造了一个奇迹。在我的心中，永远难忘那位名叫侯晋川的普通老师。正是他把我从歧途引入正道；正是他改变了我的命运；正是他把爱的种子播种在我的心田。

再回首，当我七年前第一次走上讲台的时候，面对着五十几双纯真清澈的眼睛，我的心情无比激动。我认真地研究教材，仔细的备课，在讲台上滔滔不绝，在球场上挥汗如雨，我尝试着和学生做朋友，我在心底暗暗告诉自己，我一定要像我的老师那样，用自己最真的爱去关怀每一个学生，不抛弃每一个学生，不放弃每一个学生。我要让我的爱，像动听的音乐，感染他们；像清澈的泉水，滋润他们；像和煦的阳光，温暖他们。

作为一名普通的人民教师，我知道我的力量是有限的。我不能让破裂的家庭变得圆满，我不能让不良的社会风气得到扭转。但是，我的心中充满着爱，那颗我的老师种在我心田的种子发芽了，长大了，长成一株大树了。他如今可以庇护更多的孩子。让他们受到伤害的心灵得到抚慰，让他们更健康快乐的成长。

我要让这份爱的种子在空中飘扬，播进下一代的心田中，这个世界最美丽的事情是：把春天种成花朵，把花朵种成花园。以心换心，以爱传爱，飞鸿踏雪，羚羊挂角，那种浑然天成真挚，那种润物细无声的大爱，给学生的心灵提供丰沛的滋养，面对挫折会坚忍不拔，面对阳光会尽情欢笑。

大爱无疆，温暖人心。曾经的感动，我将永远无法忘怀。老师的爱，一直浇灌着我，给了我希望，爱如奔腾不息的江流，奋发了当年心已枯萎的我。

真爱无痕，真水无香。我会用一颗真诚的朋友的心去宽容、理解学生；用一颗钟情的爱人的心去美化、发掘学生；用一颗严厉的师长的心去教诲、引导学生；用一颗慈爱的母亲的心去关怀、呵护学生。

如果每一位学生都能尊重老师的劳动成果，让阳光普照大地，让他们流下甜美的汗水，让他们拥有收获果实的喜悦，报之以桃，投之以李，那么，祖国的花朵会绽放的更加艳红。

如果我们每一个老师都能把自己爱的甘露洒向每个学生的心田，让他们头顶的天空更蓝；让他们脚下的道路更宽；让他们心中的温暖更多，那么，我们一定能创造出更多更美好的奇迹！

[1]亚米契斯.爱的教育.

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1005-5312（2014）14-0247-01