探讨版画技法在设计学科中的综合应用

刘承川

摘 要：将版画技法综合应用于设计学科极为必要。视觉设计是设计领域的主题之一，是经过视觉媒介的传播而呈现给大众的一种设计方式。版画主要有实用型版画、创作型版画、综合型版画三种类型。版画印刷实践既是视觉传达设计的具体表现，也是学生全面了解印刷知识的有效途径。学生对版画技法知识的掌握和实践应用，能够更为有效地开展设计学科的学习。

关键词：版画技法；绘画；设计学科；应用

检 索：www.artdesign.org.cn

中图分类号：J0 文献标志码： A 文章编号： 1008-2832（2014）09-0158-02

Explore Printmaking Techniques in the Design of Integrated Application of Discipline

LIU Cheng-chuan

（ Sichuan University of Arts Academy of Fine Arts， Dazhou 635000， China）

Abstract ：Its extremely necessary that Printmaking techniques will be applied to the design disciplines integrated. Visual design is the result of the spread of visual media and presented to the public as a design approach. Print prints are practical， creative prints， comprehensive print three types. Engraving printing practice of visual communication design is the concrete manifestation， is also the students fully understand effective way of printing knowledge. The students master the knowledge and practice of printmaking techniques， can more effectively carry out design disciplines of learning.

Key words ：printmaking techniques； painting； the design discipline； application

Internet ：www.artdesign.org.cn

设计学科的设计形式丰富多样，从视觉传达设计的角度来考虑，学生需要熟练掌握多方面的表达方式。目前，设计学科中的视觉传达设计不仅包括了传统的设计形式，而且还加入了绘画类的版画技法。版画技法的有效应用能够使视觉传达设计的内容更为丰富和新颖。本文就版画技法在设计学科中的综合应用应进行探讨，以期能够使设计学科的内容及形式得到完善和创新。

一、视觉设计的含义

艺术领域内包括了设计和绘画两个方面的艺术类型。其中，设计灵感来源于设计师对生活细腻的观察、感悟以及创新。接近生活，融入生活，是人类发展中最本质的需求，也是艺术设计中追求的境界。视觉设计是设计领域的主题之一，其在具有某种目的性的基础上，利用可视化的艺术表现形式传达某个信息，是大众能够看到的表现艺术。

视觉传达设计一般是依靠视觉，通过文字排版、标识、插画、颜色以及平面设计等电子设备的利用，以数字化的空间影像形式表现出来。视觉传达设计主要以文字、标识和插图的形式进行表现。设计师应该有效把握设计技巧，完善并创新设计。

二、设计灵感融合科学技术

设计学科中，设计师的职责是把生活中已经存在的形式进行再次加工或进行新的创造。设计工作的顺利开展离不开现实生活的体验，当设计师从生活中捕捉到全新的灵感时，利用科学技术手段对其进行加工，使其以视觉形式呈现在大众眼前。设计中可以利用的科技方法很多，如对文本、影像和图绘的应用传播，当下比较流行的印刷成为了实现视觉设计的主要技术手段。由于对印刷技术的普遍利用，社会上充斥着大量的印刷品，人们适应着各种各样的信息变化。此外，信息化时代的到来，使得文化传媒的利用更为广泛和重要。然而，传统的视觉设计形式已经不能满足人们对新形式的视觉需求。因此，设计师亟需寻找新的视觉表现形式，使视觉设计的内容更加新颖和丰富。

印刷技术的合理应用有利于设计师更好的进行设计创作，它不仅可以通过数字化的形式感知不同的视觉体验，而且还可以把绘画中的印刷原理得到改进和优化。传统的印刷术在一定的环境下，也是一种高效的设计表现形式，所以高校的设计专业还增设了版画设计课程。

三、版画的类型分析

早期出现的版画形式主要以黑白线条为主，随着社会的逐步发展变化，版画的制版技术也发生了相应的变化。新的制版法拓展了套版技术，使版画形式更为丰富多样，逐渐成为了当代艺术领域中极富表现力和影响力的造型艺术。版画的制版技术不同于绘画领域里的其他技术方法，其具有自身的特殊性。其中，版画最为明显的特征是具有复数性，其体现在：中国历史上的活字印刷术成为了木版画产生的源泉；欧洲的手工艺制作技术为铜版画的产生奠定了基础；石版画技术依靠化学知识而不断进步；现代印刷术的发展扩大则促进了丝网版画的诞生。

根据功能和创作形式的不同，版画被划分为三种不同的类型：（一）实用型版画，其在社会中起到了传播性作用，是需要被大量复制的版画技术；（二）创作型版画，通过对版画中造型技术的利用，不仅能够有效实现设计师的艺术创作，而且还保留了传统版画的特点；（三）综合型版画，其具有传统版画的间接性和复数性特点，又融入了数码时代下新的综合元素。版画的技术方法随着时代的变化而不断发展变化，新的实践技法不断融入到了版画设计中。设计师不仅应该具备娴熟的制版技术和印刷技术，而且还应该不断钻研和学习新的创作手法，使版画能够符合当代的艺术创作需求，使艺术家更好的实现自身价值。endprint

四、版画的拓展和创新

近几年，版画的种类在不断丰富和完善，版画的技法也从绘画类的创作中拓展开来。在设计领域里，印刷技术占据着重要的位置，无论是通过纸本方式的设计，还是通过视觉传达的方式进行传播，印刷起到了或多或少的帮助作用。传统版画技术和当代印刷具有一样制版手法的代表是丝网版画。丝网版画和印刷知识形成了相辅相成的关系，成为了设计学科中较为适合学生的版画学习类型。视觉传达设计是经过视觉媒介的传播而呈现给大众的一种设计方式，其中大多是通过印刷这种媒介而完成的平面设计，人们能够从中获取到更为丰富的信息。版画设计中的丝网版画属于平面印刷，和设计传达设计形成了密切的关系。这两种方式都体现了社会发展的时代元素，尤其是新产品的开发和问世，较大程度上增加了社会对印刷的需求量。在设计学科中，丝网版画的学习主要是要求学生进行体验式学习，通过对丝网版画的学习实践，能够帮助学生认识和掌握基础性的印刷原理，以便学生在以后的平面设计中进行更深入的研究学习。

版画在艺术领域的发展演变中，打破了传统的以版画本身作为研究目标的方式，拓展和融入了新的内容，形成了创作研究及学习的新形式。版画的拓展范围已经蔓延到其他的绘画语言中去，使版画设计达到了全新的视觉效果。除此之外，版画技术的创新为艺术家提供了更为广阔的发展空间和创作平台，使人们体验到了传统单一的绘画技法向多元化绘画方式转变的探索过程。

面对当下多元化的版画技法，设计学科的课程内容需要在传统版画基础上找到新的位置和立足点。设计者不仅要传承传统版画遗留下的创作精神，而且要探索出新的发展思路。例如影视作品里对版画效果的充分利用，或在游戏的设计制作中加入数字版画元素，产生互动效果。在现代设计创作中，版画需要适应现代装置以及自由设计等要求，进行多种方式的融合。在版画课堂教学中，需要对版画设计进行积极探索，充分发挥版画的间接性及复数性的优势。此外，在写实技巧和抽象版画的课程学习中，学生应该明确设计的创作方向，把概念性的理论知识与思维想法充分结合，使设计作品表现出自身的独特性以及新颖性。

五、版画技法优势的有效应用

新时期的版画学习中，传统的版画技法优势应该被充分利用，而且在具体的创作实践中，应该根据设计学科的分类方向和目标来定位创作内容。例如在制作宣传海报时，海报包含的内容需要根据设计学科中的课题来选定。其中，丝网版画课程主要是开展实物印刷工作，课程学习的大部分精力应该放在实物印刷上，而不是具体设计内容方面。设计领域是艺术的灵感和激情体现，富有独特创意的设计产品每天都在诞生。设计师通过灵感的创作表达，把社会生活中具有艺术美的元素展现了出来。同时，具有视觉传达效果的印刷是设计的直观体现，更贴近于生活，易于被人们普遍接受。

在设计学科中，版画课程的开设不仅能够让学生体验印刷过程，而且能够使学生对印刷机器进行实践操作，辅助设计作品的创作完成。版画课堂虽然是设计学科中的一门辅助课，但学生同样应该给予重视，在创作前需要精心准备有关材料，同时进行前期视觉设计，使印刷原理得到具体应用。印刷是设计课程内容中的关键，印刷的效果直接影响到视觉设计的优劣。

当然，版画设计实践中也会出现一些问题，例如，学生的设计作品时常会出现“设计味”过浓的现象，缺乏绘画生动性和视觉美感等。因此，学生可以尝试利用手绘制版来补充或突破电脑图层，而且，丝网版画从间接性到偶然性转变的画面形态可以有效启发学生的创作思维。学生在版画制作过程中，通过实践操作，能够逐步探索和掌握艺术规律，同时较大程度上提高了审美标准。通过呆板枯燥的电脑分版和意趣横生的手绘制版的应用比较中，学生积极参与到了手动操作中，使学生更加意识到创造能力的重要性，这对版画制作起到了积极的促进作用。

六、结语

设计学科中，版画的印刷实践成为了重要的学习内容，其不仅是视觉传达设计的具体表现，而且也是学生全面了解印刷知识的有效途径。学生对版画技法知识的掌握和实践应用，能够更为有效地开展设计学科的学习。

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