当前大学生就业心理问题研究

许艳 殷红玲 李春伟

摘 要：当前随着高等教育“大众化”发展，大学生就业形势越发严峻。通过对当前大学生就业心理问题进行分析和研究，积极探求解决对策，以期对引导大学生健康成长、缓解大学生就业压力起到积极的作用。

关键词：大学生就业；心理问题

一、当前大学生就业心理问题及对就业的影响

通过大学生活的淬炼，大学生世界观和人生观都有了一定的定位，在知识能力、综合素质和人格养成等方面都有了显著的发展，有着强烈的求职意愿和积极的就业动机。然而面对大学生就业市场的寒风瑟瑟，初涉人世的毕业生往往表现出不同程度的心理矛盾和心理不适。

（一）自我认知偏差导致自卑与自负心理

自卑心理是大學生就业过程中一种常见的心理现象，一些毕业生在求职过程中过低评价自己，缺乏自信，不能向用人单位充分展现自我，遭遇碰壁后，容易自我否定，从而失去了求职的勇气。自卑的反面是自负，而且两者有时会相互转化，有一些大学生既缺乏对自己的客观认识，也对就业市场、职业生活缺乏了解，有一种高人一等的自负心理。在这种心理支配下，往往是“这山望着那山高”，去私企觉得待遇不好，去国企又觉得不自由等，自负心理产生后很容易使自己的选择脱离现实，另自己择业目标和实际产生反差，如果未能实现目标，他们容易自我否定，错失就业机会。

（二）求职中盲目从众与攀比心理

有的大学生在求职过程中，不考虑自己的兴趣、能力、专业、性格及家庭等因素，盲目听从别人意见寻求热门职业，例如将自己的就业区域定位于一线城市，就业起点固着于高薪高职，过分强调职业的功利价值等。还有的大学生喜欢把身边的同学作为参照物和自己进行对比，盲目向别人对比看齐，不能客观地分析对方的长处，取长补短。盲目从众和攀比心理都源于不能积极地对自己进行正确、客观、公正的分析，特别是忽略了自身的个体特异性与主观能动性，从而影响了自己的职业生涯发展。

（三）过度依赖及被动求职、求稳求闲心理

依赖，是指在就业中不愿承担责任，缺乏独立意识，没有个人独立的决策能力和进取精神，只是依赖他人。一些毕业生做起了“甩手掌柜”，只等着父母和老师出面求职，到处找关系、托人情，希望寄托于家庭和学校为其解决就业问题。还有一些大学生在求职时抱着图工作安逸的心理，找工作的标准是轻松稳定、薪水高、待遇好、离家近，对工作岗位挑挑拣拣，眼高手低，宁可待业在家啃老也不干艰苦的工作，以各种理由逃避就业，从而失去自己的人生价值。

（四）就业出现挫折时易产生焦虑恐慌心理

在就业遇到困难时，许大学生还会产生焦虑或者恐慌的心理。一些大学生怕面临“毕业即失业”的尴尬局面，于是没有方向的进行简历的“海投”，这种盲目的行为通常带来的是更大的失望，一次次失利后，使自己越发对求职产生恐慌和焦虑。另外，作为普通院校的大学生，还存在着因为学校档次、学历层次的问题被用人单位拒绝的现象，因而觉得自己一无是处，面对心仪的岗位不敢竞争，恐惧的心理油然而生。

二、大学生就业心理问题成因分析

大学生就业心理问题的形成原因较为复杂，往往是多种因素共同作用的结果，分析起来，当前大学生就业心理问题的形成原因如下：

（一）大学生自身的因素

当代“90后”为主的大学生，以学校生活为主，涉世不深，缺乏对自我的正确认知，对于就业问题没有系统的认识，缺乏明确的发展方向和职业定位，缺乏必要的职业规划和求职技巧的知识能力储备，忽略了合理的职业定位和清晰的规划；另外，很多大学生缺乏正确的职业价值观，当代大学生在职业追求上更看重职业的个人价值，很少考虑社会价值，他们往往把经济收入因素放在重要的位置，片面追求高薪、好职位、好环境的工作，而对未来专业知识的运用和发展看得较轻，更有些大学生盲目选择留在大城市工作，影响了职业的选择；其次，因为大学生的成长特点，缺少面对挫折的勇气，遇到困难时缺乏足够的心理准备，不能及时调整心态，很难在就业中达到自己的预期目标。

（二）家庭、学校、社会的影响

面对当前严峻的就业形势，有的父母过度干预孩子的选择，把自己的理想强加到孩子身上，还有的父母对孩子的就业缺乏关心，在孩子求职初期和遇到就业困难的时候，缺少必要的关心和帮助，容易使孩子在就业初期产生强烈的孤独无助感，引发就业心理问题；高校方面，有的学校未能及时地转变教育理念、课程安排和培养模式，缺乏对毕业生求职能力的培养训练，使得大学生竞争综合能力匮乏，不能在短时间适应社会，大学生就业指导的课程缺乏针对性；社会方面，随着社会经济结构的调整和高校持续扩招，导致毕业生人数大幅增加，而就业岗位有限，劳动力市场供求比例失调，造成毕业生就业困难。

三、解决大学生就业心理的对策

（一）引导学生建立人生发展方向

完善对学生的职业生涯规划教育，将其贯穿于大学生整个大学生活，加强学生对就业信息行情的了解。各高校甚至应该细化到各个学院的各个专业，根据学生的实际情况与市场需求设计个性化的就业指导课程，为学生提供一对一的就业指导，引导学生尽早树立就业目标和发展方向，并指导学生发现自己的兴趣和专长，制定和完善自己的目标，提高自己的综合素质。

（二）树立正确就业观念，走好步入社会的第一步

职业的选择不仅是谋生的手段和自我价值的实现，也是体现其社会价值的手段。要引导大学生树立正确的就业观念，充分发挥个人主观能动性，积极开拓自己的事业，为社会为国家做出贡献，真正实现自己的个人价值。要让大学生懂得小企业也有重要的岗位，偏远地区也有最适合发展的机遇，艰苦的地方更能磨练人的意志，祖国需要的地方也是青年人成长最快的地方。

（三）完善全程就业心理咨询和辅导，帮助学生调整就业心态

针对大学生存在的就业心理问题，要开展有效的心理辅导，提高学生的自信心，使学生具有良好的心态直面复杂的求职环境的挑战。建立校内的就业咨询室，对特殊群体毕业生进行教育和就业指导，结合每个学生个人不同的特点，采取不同的就业心理指导形式，为每一位学生制定完整的求职心理调适计划，有针对性地为学生进行全程心理指导。

（四）学校应举办模拟招聘会和面试培训

学校应制定完善的模拟招聘会流程，邀请企业人力资源专员，举办模拟招聘会和成功求职策略培训班，鼓励同学们打破专业界限，结合自身优势，挑战多个行业的招聘面试，帮助进行多种形式的就业训练、面试培训，加强学生对自我的认知，发现自身闪光点和短板，以便择业时可扬长避短，提升学生的就业成功率。

（五）加强企业实习实践，为学生积累工作经验搭建平台

学校要加强与专业相关的企业合作，建立实习实践基地，组织学生在企业进行课程和实践的操作，让学生直观的了解企业运行和工作环境，加深对所学专业知识的实践转化能力，为日后的求职就业打下坚实的基础。同时，通过企业的锻炼，还会帮助学生了解社会，建立正确的人生观、价值观，切实提高求职就业的能力。

（六）家长要转变观念、帮助学生树立正确的择业观

对于学生的成长，家庭的教育不可或缺，家长要让孩子学会独立，很多学生在就业上等着父母包办，不愿意自己去求职，家长要鼓励孩子多实践、多尝试，并且不断的去完善自己，帮助孩子树立正确的就业心态，脚踏实地的面对就业、面对社会，尊重孩子的职业选择，及时关注招聘信息，帮助和鼓励孩子积极参加应聘，正确的面对就业挫折。

综上所述，当前大学生就业形势已经成为一个社会化的重点、热点问题，随着就业压力的增大，引发的大学生心理问题越来越受到社会的关注，这需要学校、家庭以及社会联手共同采取有效措施，帮助学生缓解心理压力、提升就业能力，实现人生价值。