青少年学生旅游市场开发研究

董璐

摘 要：假期旅游对于青少年学生的健康成长具有重要的意义，但是目前我国青少年学生假期旅游市场发展不尽人意。本文分析了开发青少年学生旅游市场的意义，指出其存在的问题，提出了促进青少年学生假期旅游市场开发的对策。

关键词：青少年学生；旅游市场

当今旅游业发展趋势是旅游需求日益多样化，细分化，旅游市场也日趋年轻化。其中以大中学生和少年儿童为对象的客源市场，正在成为旅游市场的新宠儿。我国有学龄青少年2.2亿多，城镇人口中的学龄青少年有数千万之众。如此广大的青少年客源群体，是旅游市场的一个富矿，然而目前对这个市场的研究却刚刚起步，对其理论和实践的探讨也非常少。

一、青少年学生旅游市场的潜力分析

青少年学生群体的心理特点是好奇心强，有更多的业余时间，有比成年人更强烈的出游动机。蒙睿在《我国青少年旅游网络建构的初步探讨》中对重庆昆明，南京三个城市的四百名在校大学生进行抽样调查，结果显示，93%的大学生，有外出旅游的经历，20%的大学生准备出游。《中国旅游报假日周刊》对北京高校学生旅游做了专项抽样调查，发现有51%的大学生有出游经历。以上二者的总人数将占到我国旅游总人数的1/10左右。由此可见青少年旅游市场前景看好，潜力巨大。

二、开发青少年学生旅游市场的意义

青少年学生群体多为独生子女。在家深受父母溺爱，缺乏社会实践知识，独立生活能力较差。。旅游，没有老师和家长的陪同，不仅需要自理自立的生活能力，还需要坚强的意志，通过旅游还能认识自然，了解社会，提高实践能力，补充课本上学不到的知识。旅游中接受美的熏陶，又促进健康成长提高，人文素养。

三、青少年学生旅游市场的开发现状

自从素质教育理念兴起以后，中小学生旅游热潮涌起，主要以冬夏令营的形式组织。如修学旅游产品，生态考察营，科技奇趣营，英语强化营等，这种具有行政色彩的假期夏令营百花齐放，说明我国青少年学生旅游市场也真正启动，但它也存在着诸多问题。

（一）旅游产品形式单一，市场针对性不强

许多青少年旅游产品并没有考虑青少年自身的特点，只是把成年人的旅游产品简单克隆，有些则是简单重复课堂内容，形式老套。不是学校，校园就是科研场所，线路设计很单调。

（二）没有考虑学生的消费水平产品价格离谱

青少年学生市场的旅游产品价格，远远超出青少年学生的消费水平，有些旅行社碍于学生消费水平低，盈利少，不愿涉足，这些都阻碍着青少年旅游市场健康发展。

（三）相关优惠政策缺乏

在国外，政府给予青少年学生旅游的优惠政策很多，對经营学生旅游市场的旅游企业也予以支持。比如丹麦哥本哈根的国际学生旅游联合会，每年专门针对青少年学生旅游发行优惠卡，持卡的学生享有机票住宿，游览等方面的优惠，日本美国，朝鲜等国家的旅行社也对学生旅游实施税收线路设计等方面的优惠，而我国学生仅凭学生证一年只能做四次免费火车解决现在学校与家庭所在地之间，旅游景点对学生几乎没有优惠，中小学生坐火车也没有优惠。而且对于开发青少年学生旅游市场的企业也没有相关的支持政策，这些都制约着青少年学生旅游市场的发展。

四、青少年学生旅游市场的开发战略

青少年旅游主要以增长见识，开阔眼界为主，偏爱自然风光，常选择自然风景区，因此在青少年旅游市场的开发中，自然旅游资源占较大比例。对青少年学生旅游产品的开发，要以自然风景为主，要体现出文化性、科普性，娱乐性，趣味性、参与性和教育性。

就我国来说，青少年学生都是消费者，没有独立的经济来源，旅游消费多来自父母或奖学金，所以消费水平有限。旅游企业要开发适合青少年学生的旅游项目，产品档次要与学生的需求相适应，大多数学生讲究经济，注重体验，食宿方面要求较低。另外学生自我意识和独立意识较强，他们希望在旅游活动中有较充分的控制感，并以此作为取得成功的象征，获得成就感和满足感，因此旅游企业在设计产品和服务整体组合时，要为他们提供较多的选择，定价就要保持，大众旅游产品的定价，又要具有专项旅游产品定价的特征，并要结合生态、学习、培训等因素，引入折扣策略。这次旅游节要加强，中学生旅游产品的宣传促销，宣传促销，在旅游业发展中有重要的地位。特别是随着现代科技的发展，不管哪一种旅游产品的宣传促销都要多元化。

政府部门要加强引导和支持的力度。首先应制定学生出游的优惠政策，如交通部门应放开限制，对学生假期旅游实施较为全面的打折优惠。还可以在学校发行旅游优惠卡，使持卡的学生享有更多的优惠，除此之外，还应鼓励餐饮旅馆禁区等在学生住宿餐饮和门票上，引入折扣策略。还要加强宣传，不仅要针对学生，更要针对家长，促使假期旅游成为教学教育相结合的辅助措施，得到学生和家长群体的支持。

学校要积极引导和支持青少年学生参加旅游，要把学生旅游作为发展素质教育的有力促进因素，对学生旅游组织者的正当活动，给予支持并加以引导，鼓励他们在组织学生旅游活动中锻炼能力，培养团队精神。学校要意识到，学生具有将所学知识用于实践的愿望和热情，因此学校应引导和鼓励学生走出校园，关心社会，观察现实，培养强烈的社会责任感，还应积极配合旅行社的工作，加强对学生旅游的组织管理。