新媒体和互联网+模式下，95后大学生人际关系分析

摘要：随着新媒体技术的不断发展，微信，QQ，微博，博客等新的网络社交方式的出现，以其交互性强，普遍性广，方便性大给当代大学生人际关系交往带来了新的机遇与挑战。但同时对大学生的人际关系交往也带来了诸多的负面影响，比如互联网的出现让当今大学生的交往信任缺失，使得他们的人际交往关系越来越浮于表面。

关键词：新媒体；大学生；人际关系

随着新媒体互联网思维的不断成熟和普及化，传统的人际交往方式正在发生翻天覆地的改变：比如人与人直接的对话方式逐渐被微信QQ所取代，传统的阅读刊物被朋友圈分享的各种内容所取代。因此，如何研究新媒体时代和互联网+模式下对大学生人际交往的影响有着重要的现实意义，也越来越受到人们的关注。

一、新媒体工具对当代95后大学生人际交往的积极影响

随着新媒体的迅猛发展，它克服了传统人际交往的时空限制，扩大了人们的交往空间，拓展了人们的交往手段，极大地改变了人们的认识、行为方式和情感，而大学生作为手机、的主要使用群体，其人际交往也受到新媒体的巨大影响。

1.新媒体以其开放、跨地域性、交互性等特点，促进大学生人际交往广泛性

新媒体以其灵活多样、方便快捷等特点，使大学生人际交往可以跨越地域、时间、生活习性等障碍，不仅可以实时关注好友动态，还可以通过网络兴趣认识更多朋友圈的人。并根据自身兴趣爱好加入自己喜欢的互联网圈子。

2.新媒体以其互动性、方便性、快捷性等特点，使沟通更加无障碍

95后大学生个性张扬、善于表现自我、自我意识强、思想开放独立，乐于接受新事物，这与新媒体的“互动性”、“方便性”、“快捷性”等特点相协调，新媒体时代下，人際交往打破了传统人际交往模式中心理障碍，通过微信，微博，QQ等新媒体工具交往的过程中，为交往双方留下了回旋的余地，再加上新媒体的私密性和安全性，使一些内向害羞，不善交际的大学生更倾向与使用新媒体实现情感的表达与传递，从现实中的禁锢中释放出来，使得他们交流起来更加顺畅，沟通更加自由，交往起来得心应手。

二、新媒体对大学生人际交往的负面影响

1新媒体方便、快捷等特点导致大学生人际交往的冷漠化

近年来，微信、微博、QQ等新媒体工具逐步替代了传统的沟通方式，通过书面互联网语言进行沟通，导致了人与人之间的情感疏离和冷漠。长期置身于互联网世界，缺乏亲身与人及自然的接触，无法满足与人真实对话的欲望，回到现实生活中无法适应，造成自我认知的偏差与疑惑，加剧了负面心理的形成，甚至严重的会产生精神问题。

2.新媒体“虚拟化”的特性，导致大学生人际交往的信任缺失

新媒体提供的交流平台依托于互联网，新的网络社交工具等都具有明显的虚拟性，很多人以呢称的方式、甚至多重身

作者简介：王健（1985-），男，汉，山东东营人，本科，份进行交流，其中普遍存在言行失范、真实缺位等风险。“由于互联网上的信息良莠不齐，大学生的生活阅历不深，与社会接触不多，对很多复杂的社会问题的看法往往偏简单、片面，很容易被网上一些错误观点、言论引导而误入歧途。

新媒体过度依赖会导致大学生人际交往障碍

新媒体时代下，我们用个人的微博取代了日记，用网络语言代替了部分传统语言。越来越多的大学生沉迷于其中不能自拔，原本朴素的东西，原本慢节奏的生活，原本充满意义的思考正在被这些最新的网络工具稀释甚至代替，很多人满足于与媒介中虚拟社会的互动而回避现实社会的互动，停留在图像和符号的表层，不能进行深入了解和交往，造成现实交往能力退化，导致人际交往障碍。

三、新媒体环境下对大学生人际交往的合理引导

1.充分了解新媒体特性，提高大学生对网络社会交往的理性认识

新媒体环境下，大学生人际交往更加便捷、灵活、多元，交流的方式也更加自我和个性，拓宽了大学生人际交往渠道。由于网络社交身份的隐匿性和模糊性，交流过程中，交流双方所发布的言论往往带有个人感情色彩，有的甚至是欺诈性和虚假性的信息。新媒体只是一个工具，虚拟的网络并不能代替现实生活中的交往，应增强自己的防范意识，提高自律能力。

2.加强引导大学生增强现实交往能力

在确保大学生将网络交往作为现实社会的人际交往的一种替代方式的前提下，充分利用新媒体平台，及时宣传和反馈活动效果，实现虚拟现实相结合，锻炼学生在现实社会中的自我表达和交际能力，避免出现与社会脱节现象，全方位提升学生的人际交往技巧和水平。可以通过组织素质拓展，户外锻炼，团体游戏等丰富多彩的活动，打开新的人际关系新局面。

总之新媒体技术给大学生拉近了人与人之间的情感距离，也造成很多的负面影响，但是通过不断学习，认识到网络交往的利弊，满足自我交往需求；通过正向引导，使大学生理智利用新媒体，更好地实现对人生观、世界观、价值观的提升，为其树立正确的人际交往观念提供成有利的空间。