别扯李格兰

亚庆

白武先生一大早就遇见一件不愉快的事，他的倒车镜被一个叫小虎的孩子掰掉了。小虎是后街棚户区卖菜的吴春明家的孩子，也就是十一二岁，应该上学，天知道他为啥不上学，整天围着停车场转悠。再说了，掰谁的倒车镜不好，偏偏掰掉他白武先生的，岂不可恶！

惹祸的孩子不逃不躲站在车前低着头，嘴里嘟哝道：谁知道它这么不结实，我爸是卖菜的，叔叔你别朝他要太多钱……

白武先生心里头十分生气，暗骂：小兔崽子，这是钱的事吗！

小虎的家长吴春明来了，一见到白武先生，赶紧满脸赔笑：您看您看，这败家孩子，总给我惹祸！白大师，没啥说的，我呀赶紧给您换新镜子！

白武先生是小县兰河的名人，今天他有要事，他是要去城边的文泉小学采访一个叫李格兰的女教师。领导指派他去写感动兰河人物的报告文学，他负责写的人物就是这个叫李格兰的。人还没等去，倒车镜就被一个讨厌的孩子掰坏了，耽误事不说，关键是挺闹心的。

白武先生只是略微迟疑了那么一下：我的事很忙，不能耽误的！

吴春明忙说，白大师您不用说，我呢除了赔您新镜子，再给您五百块，就当补偿您耽误的时间了。

话说到这份儿上，也算可以了，白武先生大度地说了一句：行吧，赶紧！

也就是这么一耽搁，白武先生赶到文泉小学见到李格兰的时候，差不多中午时分了。

写报告文学是白武先生的专长，在兰河县没有能超过他这个作协主席的。报告文学嘛，不免要介绍一番主人公的肖像，因此在见到李格兰的时候，白武先生禁不住打量她的上上下下。

李格兰笑容灿灿，虽然年过四十，也还是看出些姿色的。女人的笑容是不可或缺的美丽元素，更重要的是她还有些气质。李格兰拿出中华香烟，又给他沏了一杯铁观音茶，白武先生这么一打量，让她有些不自然了。李格兰依旧是笑，笑得有些妩媚，搭讪的声音也很甜：白主席，我好像在哪见过你呀！

白武先生喝茶，也笑道：不会是电视上吧？

不是不是，好像是在我哥张英武家？

张部长是你哥？

是呀，表哥！

白武先生大笑起来，我是去过张部长家，我说呢，部里让我写你呢。白武先生记起张部长曾经跟他开过玩笑，你这个作协主席是不是啥事都能写得入眼？白武先生的回答是：作家和画家是一样的，想要往好弄，丑八怪也能写成国色天香。

提起张部长，经过世面的白武先生在刚刚认识的李格兰面前有些慌乱了，这样吧，你是不是有以前的媒体宣传材料，都给我找出来。

李格兰忙说：当然有啊，都给您准备好了。

文泉校的校长童向前来到了李格兰的办公室，见到白武先生分外亲热，如同久违的兄弟：白主席亲自来咱们文泉校，不得了啊！这样吧，别管什么材料不材料的，饭时到了，先吃饭吧！

白武先生謙让道：我就是了解一下，不吃饭。

童向前极为强势：那哪成，谁不吃饭？名人更得吃饭对吧？李格兰，你定饭店没有？

李格兰的笑容灿烂得如正午阳光，产生了难以拒绝的烘烤：没定啊，这事得你大校长定才对！

童向前非常爽快：就去皇朝！

白武先生忙制止：这不行，现在形势多紧啊，可别去那儿！

校长童向前执意不肯，要吃就得吃好，啥形势也挡不住家里来亲戚是吧？只要能把李主任的材料写好，我不在乎吃喝！学校这边要啥给啥！

白武先生还是迟步不前。

童向前拍拍胸脯：没关系，不用怕，我这是家宴，碍着谁啊！

皇朝大酒店前，一连溜停下了四辆小车，有三辆是文泉校领导的，一辆是白武先生的，他的车在这中间显得有些寒酸。这几年白武先生就感觉到，兰河小城，教师早已列入高收入人群，他们的消费已经很时尚了。

吃过饭白武先生感到，他接的这个活儿还是不错的。感动兰河的人物一共有十个，唯独李格兰是来自教育界的。原以为学校的材料写起来会是枯燥无味的，没想到李格兰和她的学校是这样敞亮，敞亮得令人难以置信。吃得好喝得好不说，报酬提前给，出手就是两千元。临走还给白武先生一条中华烟。原本白武先生看好的人物应该是一位乡下的村支书，但现在看来，写村支书远没有写李格兰有意思。

接下来白武先生开始构思李格兰的那篇报告文学。首先他考虑写李格兰应该从哪入手。从印象上看，李格兰是个很会来事的女教师，职务上她是文泉小学的教导主任。既然是教导主任，那么李格兰在业务上甚至才学上一定是这所学校的权威。能当上教导主任，说明她人品也一定是没问题的。人品的说法一旦拿到作品里，那就是师德。

白武先生开始翻检他从文泉小学带回来的材料，这些材料都是介绍李格兰的。有教育期刊的通讯报道;有个人简介;有上报省市优秀教师的材料;有申评高级教师的自传，还有填写年度考核的鉴定表等等。白武先生首先看看李格兰的个人简介和鉴定表，可是这些东西参考价值不大。白武先生认定，由个人填写的东西绝不会有真话。

白武先生最感兴趣的是发表在《江城教育》上的一篇通讯——

矢志不渝无悔耕耘

——记市优秀教师李格兰

李格兰老师是兰河县文泉小学的一名普通的教师。她忠诚于党的教育事业，在22年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在文泉小学的发展历程中树起了一面旗帜，是文泉小学优秀教师的代表。她在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：2012年5月被评为市级优秀教师;2013年教师节她被评为市级优秀教师标兵;2014年被评为省级优秀班主任;近年来，五次被评为县优秀教师;四次被评为教学能手;十次被评为教学成绩优胜者;十次被评为年终考核优秀……

接下来，作者从“锤炼思想、提高境界”、“业务精湛、投身课改”两方面大篇幅地记叙了李格兰从事教育事业20年的先进事迹。说实话，因为事迹太过空泛，也显出了书写通讯的套路，暂且省略。

这篇通讯的作者叫于万明，白武先生不认识，但很好奇。全县能写东西的，没有他不认识的，而这篇通讯能在市级期刊发表，应该很有基础。在他的兰河县，写通讯的也算专业人才，完全可以加入兰河县作家协会。于是白武先生给李格兰本人打了一个电话，询问她可曾知道于万明这个人。

李格兰在电话那头甜甜地告诉他：白大哥，于万明是我们学校的语文老师，他的材料啊写得很一般，报送教育局的多半给打回来！

白武先生说：我不知道你们教育局怎么审材料，可是这个于万明很有功底。

李格兰依然很亲昵：你说啥呀白大哥，发在《江城教育》的那篇稿子是咱们花了钱的！

白武先生明白了。

接下来一份材料是李格兰评高级教师的自传。高级教师相当于副教授，一所学校里没有几个，这个职称很有分量。

这个自传应该是李格兰自己写的。李格兰老师从“精耕细作、精细管理”、“以爱为桥、倾心教育”、“潜心钻研、创新实践”等三个方面细致、深入、全面地介绍了自己先进的事迹和经验。因篇幅太长，而且空话、套话太多，先进事迹也没有什么感人的力量，跟前面那篇通讯大同小异。还是略掉为宜。说实话，白武是耐着性子看完的。白武先生也明白了，凡是教育局要的材料，都必须是这么写，换成别的样子肯定不行。

可是白武先生发现了一个问题，所有材料上都把李格兰说成是一名班主任，教导主任的职务只字不提。白武先生有些不解，在一所小学，教导主任与班主任究竟哪个职务重要，这涉及到白武先生如何落笔的问题。白武马上给文泉校校长童向前打个电话询问一下。

童向前好像在麻将桌上，因为白武先生在电话里听见了麻将机旋转的声音。童向前告诉他：那些材料把李格兰说成是班主任教师是对的，因为教育系统评模选优都倾向一线的班主任教师，所以领导层上想参与这些事，一般都说成是班主任。

白武先生立时觉得，写好关于教育的报告文学还真挺复杂。仅仅这么几个事，就把白武先生弄得没有思路了。感动兰河人物，当然要写得动人，李格兰的既有材料基本不可取。白武先生的想法是，应该去文泉小学看一看，看看李格兰工作中的一天，或许从那里能找到写作灵感。

白武先生给李格兰打电话，说出了自己的想法。李格兰在电话的那端又亲昵地娇嗔道：白大哥呀，我给你的那些材料就够用了，你看看那些就能写出来的呀！

白武先生说：我是想感受一下教育生活，这样写会更真实。

李格兰说：白大哥，可不要写真实，写真实就不感人了！

白武先生簡直哭笑不得：你们不知道报告文学咋写是吧，起码需要亲临实际的采访。

李格兰沉吟了半晌，说：那好吧白大哥，我们准备一下，你明天下午再来吧。

白武先生无奈，能看到李格兰工作的半天，也行了。

第二天下午，白武先生几乎是怀着崇敬的心情来到文泉小学的，他将在这里看到一名优秀教师一天（半天也算一天吧）的工作。

迎接白武先生的是校长童向前，一如初见那样，童向前把白武先生隆重接到办公室，香烟香茶侍候。有教师匆匆忙忙敲门进来，问校长，明天的实验课还上不上？童向前很不耐烦摆摆手，这事你问李格兰去！

白武就手紧跟着那名教师来到李格兰的办公室，恰巧李格兰在头不抬眼不睁地整理桌上的东西，随口回一句：实验课就别上了，又没有检查！

教师说：这节实验课不上，往下没法讲啊！

李格兰很坚决：不就是一节科学课吗？把知识点让学生硬记住不就完了吗！

教师很坚决：李主任你平常不是要求我们要创新吗？

李格兰看也不看，非常干脆：创什么新，听话就是创新！

教师出去了，只剩白武先生站在那儿，李格兰仍然不抬头：你还有啥事啊？

白武先生笑笑：我觉得实验课应该上！

李格兰看清是白武先生，立刻起身：哎呀白大哥，你应该在童校长那儿等我给你汇报。

白武先生僵硬地笑笑：我就是随便看看！

李格兰挽着白武先生的手臂，像祝英台送梁山伯一样，把他送到了十八里外的童向前办公室。童向前也爽朗地大笑起来：白大哥，你就安心坐在这儿，咱们唠嗑！李格兰这点材料在你手里不是活儿，你轻轻松松就能写完。喝茶吧，喝茶，晚上咱们喝酒，我带你去乡下的农家院！

白武先生还真不知道学校不是可以随便参观的地方，童向前和李格兰的亲热让他十分局促，目前能做的只有喝喝茶。

偏偏这时，白武先生在童校长的办公室遇见了一个熟人。后街卖菜的吴春明风风火火找到了童向前，进屋就鞠躬作揖：童校长啊，行行好吧，收下我家小虎吧，他都半个月没上学啦！

童向前不为所动：你这是干啥，来了就整这一套。我跟你说过了，你的孩子属于黑山镇的，应该在那儿读书，你带着孩子回黑山不就完了吗？

吴春明跪到地上：童校长啊大恩大德，我给你磕一个！

一旁的白武先生觉得好笑。

童向前怒了，一拍桌子：你这是耍臭无赖！

吴春明回身看见了沙发上的白武先生：白大师在啊，您给说句话，我家的小虎该上学啦！

童向前不容吴春明争辩：你去教导处，找李格兰，她说收我就收！

吴春明如得圣旨，颠着脚步去了李格兰的办公室，不待进门就高喊：格兰老师啊，论着咱们是亲戚，你该叫我一声三哥啊，我家小虎的事童校长都答应了，你说能行就能行啊！

李格兰的声音响如爆豆：你家小虎不该我们学校接收，再说了那孩子多淘啊，天天惹事！就算我同意收，可是你问问我们的班主任，谁同意要小虎，我就留！

吴春明急了，你们学校的班主任哪个能听我的？这事得你们当领导的给指派！

李格兰说：都是干工作，我们凭啥指派人家啊？你再这么整就属于闹校，真让派出所叫去我可管不了。

白武先生猛然感到，昨天早上的事对吴春明父子而言，有些过意不去了，一个孩子上学的事情，让他们为难成这个样子，真的过分。

这个下午，白武先生的采访根本没有进展下去。他只是在空闲时找到了那个叫于万明的语文教师。这是一个年轻干练的男教师，在这所学校里男教师很少，有这么一个精明的小伙子实在难得。于万明见到白武先生很激动，握着手说：白老师，我听说过您，没想到您能亲自来找我。

白武先生很喜欢这个年轻人：你的文字功底不错，我就是想问问，李格兰的那篇通讯是怎么写出来的？

于万明说：说实话白老师，我是在网上扒的，那是写别人的，我只是换了人名。

白武先生有些愕然：年轻轻的，以后别再这么写东西，这样不能锻炼你的实际能力。

于万明说：教育的材料就得这么写，不能随便的。

白武先生有些无奈：以后有真东西投到咱县的杂志上吧！

于万明感激万分：谢谢白老师，能留个电话吗？

当然可以啊！

白武先生既然答应写好李格兰的报告文学，那就要把事情做好。至于采访的事，他已不抱希望了，就从这些蹩脚的材料里苦苦搜索吧。不出一个星期，白武先生把李格兰的报告文学写出来了，篇幅过万字，题目是《倾情吟唱的园丁之歌》。这篇报告文学中，他仍然把李格兰写成一个兢兢业业的班主任，为了找回辍学的学生付出了千辛万苦;为了提高学困生的成绩，牺牲了许多休息时间;为了青年教师业务能力的提高，她给予了很多无私的帮助;为了开发学生的智力上好实验课，她如何如何克服困难，创新教学方法;为了学校办学水平的提升，她全身心地投入在伟大的教育实践中等等。白武先生以李格兰的成长和文泉小学飞跃式发展两条线来写，构思极其巧妙。总之，白武先生觉得他这篇稿子写得很真，很感人，太能对得起童向前校长和李格兰本人！

白武先生很注重规矩，稿子写完了，应该拿给人家看看，听听人家的意见，需要改动的还得认真改改，这是必须的规矩。

白武先生赶在一个双休日，给李格兰打了个电话，他谨慎地说：李主任，你的稿子写完了，我打印出了几份，征求一下你本人的意见。

李格兰说：不用了吧，白大哥写的我们哪有不放心的？

白武先生说：还是看看吧，你们看过了，我的事就算做完了，好干下一件事。

李格兰说：白大哥真讲究，可是我在市里呢。

白武先生說：要不让童校长看看不行吗？

李格兰略有迟疑：童校长也在市里呢。

白武先生没想太多：你们是在开会吧？

李格兰说：不是，就是双休日出来散散心。

白武先生没说什么，他实在想象不出，教师的生活已经丰富到了如此程度，说出去玩就出去玩啊。

终于在下一周的某一天，白武先生才被童校长和李格兰两人再次约到了皇朝大酒店，就在进餐之前，李格兰和童校长双双看完了白武先生写的稿子。童校长很高兴，连连夸赞白武先生，大哥写得真好，没的说。

李格兰也说：一样的话，经白大哥这么一说，真就不一样了，看把我写得多好啊！

白武先生谦虚地说：哪里，是你干得好！你们还是看看有没有什么需要丰富或者改动的？

童校长率先说：我看实验教学那个章节应该改改，教育局历年把实验室配备得很全面，也就是说任何学校上实验课是没有困难的。你这么写反倒不真实了。

李格兰也仿佛想起了什么，补充几句：稿子里应该提提我们局长，得有局长亲自下到学校检查指导的情节。还得提提我们校长，没有校长的帮助，哪有我今天的成绩呀！

是的，白武先生还真没写进这些。既然人家把想法说了，那就只能按着人家的要求来做，这就是有偿写作和自由写作的区别。在兰河县，白武先生的写作是无可挑剔的，没有人可以对他指手画脚。至于写完的作品编入哪本书里，这也不成问题。兰河县每出一本书，白武先生基本是主编。

李格兰的报告文学如期完成，白武先生又接下来一家小额贷款公司的宣传策划。虽然接的是金融口的活儿，可是待遇上远远不及李格兰的那篇报告文学。小额贷款公司直接提钱，问白武先生应该多少钱合适？

白武先生参考了一下李格兰的那次，随口说：两千，不能少！

贷款公司的人说：一千吧，你不干我找别人，我们老大是张黑子。

张黑子是兰河县赫赫有名的人物，他的哥哥是顶顶有名的组织部部长张英武。

白武先生简直不用思索：你提到张部长了，那我写，不用说钱！

贷款公司的人不吃这一套：给你的就是给你的，不扯别的！

白武先生在这几年里就觉得兰河县跟过去不一样了，有些人成天见，但你却不认识;有些事非常熟，但你却很不懂。

白武先生在小区的棋牌室打麻将那天，兰河县发生了一件令他震惊的小事。一辍学少年在文泉小学门前遭遇车祸，当场毙命。这些属于新闻的事情白武先生向来不去做，但是兰河县的事情他不可以不知道。消息出现在东北网上，东北网能上去，腾讯也差不多，腾讯能上去，那只有天知道凤凰网能不能见。兰河县的车辆肇事司空见惯，关键是死者是辍学少年，关键是地点在文泉小学门前。在网络出具的照片上，白武先生看到了撞死的那个小孩，就是掰掉他倒车镜的孩子吴小虎。

白武先生倏忽想到了以前他写过的一篇文章：《贫困县兰河，三十年无辍学生》。

小虎的事情确实震惊了白武先生，他亲自跑到殡仪馆，当着小虎的父亲吴春明的面，把五百块钱交到吴春明手上，郑重地说：这个钱我不能要，孩子的生命比这重要！

白武先生本以为他这样说会感动卖菜的吴春明，不想这个倔东西把钱甩到了白武先生的脸上，气汹汹地说：你白大师能在童向前和李格兰面前给我说句话，孩子是不是就能上学啦！还能有他天天趴在学校大门往里看的事吗？

白武先生无地自容地离开了，把钱甩在他脸上的，在兰河县只有吴春明一人，再没第二个！

白武先生总觉得自己是有灵魂的，这件事他知道了看见了，就得问个究竟。他打电话问李格兰，吴小虎的死你觉得跟你有没有关系？

李格兰很沉静：白大哥，我感谢你给我写东西，相处这几天我很敬佩你，况且你跟我哥还有我们校长关系那么近，我觉得你不该问我这样的问题。吴小虎的户籍在黑山镇，的确不是我校应该收留的学生，这样的学生没有班主任乐意要，他在县里住的是出租房，又是单亲家庭，条件這么差，你说谁能留他？一是我们没有为他担责任的必要，二是他的家长也不会来事，要是主动把吴小虎放在哪个教师家寄宿，不就有了接收的理由！现在你说这事跟我们能有啥关系？

白武先生追问：教师中有招学生住宿的吗？

李格兰很机敏：这个我不能跟你说。

白武先生听不下去，抢过李格兰的话：在这之前吴小虎不是在你们学校上学了吗？

李格兰说：是上过学，可是那只是寄读，我们没给他建学籍，因为他跟同学打架，总是惹事，我们把他劝退回原籍了。

白武先生说：他原籍没有亲人，只能跟在他爸爸身边的。

李格兰非常干脆：这些我们学校管不过来，他家什么情况我们不想了解，凡是来我们学校的学生，家长都要给班主任做出保证的，而且必须签字，不然我们学校为啥能几十年不出事！

白武先生有些讨厌这个李格兰了，她像铺子里冷漠得只想要利润的卖货人，他简直无法跟她沟通了。于是白武先生给校长童向前打电话，还没待白武先生张口问，童向前就一马当先跟他诉说起来：白大哥呀，这事可真是万幸啊。如果那天我要是收了吴小虎，这事就粘到我们学校身上抖落不清啦！出了这事跟我们一点关系都没有啊，第一他不是我校的学生，第二出事地点又没在我们校内，第三肇事的车辆也不是我们学校的。所以事到如今，我感谢李格兰，在收不收吴小虎的事情上，她替我把关很好，我稍一大意，或者心软了，这事我们就有责任啦！白大哥，你写的文章真好，改天我请你喝酒！

这个时候，白武先生的文章已上交到县里，尚未出书。白武先生一直犹豫着，是不是把他给李格兰写的文章撤回来，大不了报酬和香烟全都退回去。然而事情难在他吃了人家几餐饭，想把几餐饭也退掉就有点复杂了，账目应该是咋个算法呢？

犹豫着，犹豫着，书印出来了。整本书上十名感动兰河人物，内行人读过，顶数李格兰的那篇最有文采！还算好，吴小虎的事情没能给兰河县带来多大的风波，再过几天，人们也可能渐渐淡忘了那个委屈的孩子。

好长一段时间，白武先生写不出东西来，小额贷款公司的策划让他弄得平平淡淡，人家都有些不满意了。老板张黑子居然还说出这么一句话：我还以为你白大师多高的水平呢，不过如此。说归说，报酬还是一分不少地给了。这之后，白武先生往桌子前一坐，脑子里就出现李格兰的甜笑，间或是吴小虎死难的照片。他心里乱乱的，一时半会儿难以平静。

其实生活是平静的，白武先生洒脱地在平静的生活里打麻将，把牌打得出神入化，每一场下来，都能赢到手几百块。更多时牌局将散，文学爱好者便候在旁边请饭局子。牌友们很是羡慕，白大师是兰河十大潇洒人物之一，而且是排名靠前的那种。

可是平静的生活又一次给白武先生带来了震颤。几乎是一夜之间，兰河县的贴吧里出现了某校教师的一段不雅视频。这段视频是一个文学爱好者在饭局上展示给白武先生的。视频里，一名裸体女子，跟男子床上翻云覆雨，花样动作让人咋舌。发帖人是兰河县一署名的出租车司机，发帖的用意是告诉兰河人，他跟这个女子姘居多年，目前女子冷落他要绝情，两人闹僵。白武先生当然明白出租车司机是在泄愤，有要挟的意思。

震惊白武先生的是那段不堪入目的视频中，那位陶醉在云雨中的女子，竟然是他曾经为之写过报告文学的大名鼎鼎的李格兰！

事情到了这个地步，无论如何也压不下来的。这段视频在一夜之间已经传遍了网络，就算举全县之力也撤不下来的。白武先生再次迷惑，通过交往，要说风韵犹存的李格兰与童向前有这样的视频，那一点都不奇怪，可是你一个副教授级别的李格兰，怎么偏偏跟一个出租车司机姘居，这是让谁也想不明白的事。

小县城里藏不住雨后的蘑菇，白武先生为他自己写过的文章深感自责。一次会议上，他遇到了主管文教的钟县长，钟县长只跟他寒暄了一句：都说让你们名人写材料，你们写的哪有一句真话，哈哈，再别说县里不重视你们文学事业！

白武先生无地自容，他即刻建议社宣科负责收回已发放的书籍，甚至还建议废除李格兰感动兰河县人物的评选结果。

更加混乱的是白武先生接到了一个电话，来电话的是文泉小学语文教师于万明，非常诚恳地要见见白武先生。白武先生也正想了解一下文泉小学的事情，他觉得这个电话非常及时。明知道这事情已经没法跟李格兰本人去问，更不能问童向前，因为没出事的时候他们就不说真话，出了事后，他们更不会说真话！

在一个僻静的小餐馆，白武先生见到了于万明。小伙子还是那么有活力，只是好长时间没见到他写东西了。

白武先生马上切入主题：赶紧说说李格兰究竟是怎么回事？

于万明沉吟了一会：我不想说。

白武先生忙宽慰道：你知道我给她写过文章，这事我想知道真相！

于万明还是不情愿：这事文泉校的任何人都知道，早已不是秘密。只是我不想说。

白武先生告诉于万明：我就是好奇，不想再写什么东西。

于万明摇摇头：不是担心您写不写东西的事，我是觉得他们出了这事，我跟着耻辱，因为我也是教师！

喝过几杯酒，白武先生发现，眼前的这个于万明是个很有素质的好教师，他说的想的都事关手上的工作。他那么爱好文学，可是没空写作。白武先生没有品出来，于万明为什么今天要请他喝酒？总该不会是要在杂志上发文章吧？

桌上的酒还剩两瓶，白武先生不知道是不是应该喝尽。于万明站起身，把酒恭敬地递到白武先生的眼前：白主席，这是我离开兰河前跟你喝的最后一次酒，敬您的！

怎么，你？

于万明说：我辞职了，世界这么大，我想去看看！

白武先生疑惑不解：究竟为啥？

于万明把话语说得极其洒脱：我看够了李格兰，看够了童向前，不跟他们扯了。

他们，因为这事马上就会倒了的。

他俩倒了，他们的那一派人还会接手文泉小学的，就这样一所学校，我看不出希望，也干够了。李格兰出事是早晚的，全校就她水平最低，却偏偏能当上教导主任，一干就是二十年！靠啥，凭啥？她不讲课，不听课，今天跟校长鬼混，明天跟出租车司机去市里消费，打麻将都是野男人出钱，这种人能干出好工作？一旦有点啥好事，都弄到自己头上。如果不是窝里炸开，她马上就弄到特级教师的行列！你知道您写的那篇文章对他们多重要吗？今天我请您喝酒，就是高兴，苍天有眼！

于万明一口气喝下一瓶子啤酒，憋得直喘粗气。可是白武先生却一下子愣怔在那里，一滴都咽不下。

于万明气还没喘匀，突然又说：我要去深圳，哪怕就是个打工仔，也是痛快的！

白武先生有些隐隐头痛，看着眼前阳光明媚的于万明很是开心，可嘴上却一句话也说不出来，夹在指间的香烟倏忽滑落到了地上！此刻他没有担心自己是不是出了啥毛病，而是担心往后还能不能像瓦工盖楼那样，码出让人看着整齐的文字了。

责任编辑  付德芳