浅谈如何学好初中化学

祝成荣

摘 要：初中化学的学习是今后所有化学学习的基础，所以当面对初中化学时，应到以正确的态度去面对它，应当尽全力去学习它。若是初中化学能够学好，那么对于今后更高一级的化学的学习有着极大的好处，同时也为今后的日常生活有着一定的帮助，因为在日常生活中有许多都关系到化学，而这一类与化学有关的事物所使用得最多的化学知识又恰巧和初中化学有着极大的关系，几乎都是初中化学所教授的内容。著名教育家叶圣陶先生曾说过：任何功课的最终目的是达到不需要教”，故因此对于教师而言，在化学教学中，该如何去发展学生的智力自己如何去培养学生的能力便是至关重要的。结合当下的社会现象来看，初中生虽然在求知欲方面虽然很强，非常愿意去学习，但因受年龄、认知水平等方面的因素的影响，所以导致初中学生的学习能力并不怎么高。那么初中化学该如何去学习，如何学习才能学好初中化学呢，本文就此简要分析。

关键词：初中化学；实践实验；兴趣培养

一、学习初中化学的好处

在我们日常的生活其实有些许许多多的与化學有关的知识，而这些与化学有关的知识大多是在初中所学，那么由此观之，初中化学学好与否就显得至关重要，所以对于初中化学的学习应当全力以赴的而初中化学除开与生活息息相关之外，还是今后更高一级的化学的基础，正所谓‘千里之行，始于足下，所以初中化学学习的好与否将尤为重要。且同时初中化学的学习还与中考有关，关系到日后是否能进入一个好的高中，所以初中化学的学习有及其有必要的。

二、如何学习初中化学

1.培养学生对于化学的兴趣。

大多数学生在刚接触一门学科时，都是抱着极大的兴趣的，所以教师要做的便是把这兴趣留存下来，并进行提升。在初中化学的第一节课《绪言》中描述了三个演示实验，这三个实验具有有颜色改变、沉淀生成、发热发光等现象，其是非常容易引起刚接触化学的学生的兴趣的，而同时又加上这部分内容与后面的相比是比较简单，所以学生们的第一次测验成绩都很好。因此也就导致同学们刚开始学习化学之时，都是非常的开心并有些极大的兴趣。但是随着课本学习的深入以及知识内容的加深，部分同学对于化学的新鲜感便会慢慢消失，所以导致学习成绩渐渐下滑。因此教师应当注意保持住学生浓厚的学习兴趣，而后稳扎稳打与循序渐进，才能让学生在学习中不断地提高自己与充实自己。著名外国科学家爱因斯坦曾说过‘兴趣是最好的老师，那么不论对于何种学科或是其它的一些事物的学习，兴趣的培养都有至关重要的。而对于初中化学的兴趣该如何培养呢？首先，应学会让学生感受到化学的美与神奇。比如当老师讲到燃烧理论时，可以将白磷放在热水中，并同时用导管导入氧气，使之在热水中燃烧起来，如此既能丰富课堂教学内容和进行实例学习与论证之外，同时更能让学生感受的化学这一学科的神奇，从而在一定程度上激发起学生对于化学的兴趣。其次，当讲到化学元素周期表时，可省去传统的死板的讲课方法，可以将元素周期表的各类元素代入音乐之中，用及其富有节奏感的音乐作伴奏，以唱的方式将元素一个一个的说出来，如此更容易让学生完成对元素周期表的背诵。

2.培养学生对于实验的能力，让学生培养正确的科学价值观。

首先我们必须明确化学是一门与生活息息相关的学科，比如说铁生锈，盐或糖在水中放多少等等，这些都与化学知识有极大的关系。化学历来都是一门以实验为基础的科学，而化学实验则是人们在研究物质和认识物质，以及对于物质的变化规律的探究与认识的一种非常重要的科学方法。而在整个初中化学的学习过程中，化学实验所占的地位是十分重要的。例如在初三一学年的化学教学之中，一共有十个分组实验和八十二个演示实验。这些实验在激发起学生的学习兴趣的同时，也能帮助学生形成一定的化学概念，以及让学生获得一定量的化学知识。而这些化学实验也能培养起学生的观察、思维和动手实验等能力，并且还有助于初中学生去理解和巩固其所学的化学知识，让学生能够达到实事求是的认真严肃的科学态度，同时还有助于提高学生去解决实际问题的能力。而在观察实验现象时，包括反应前、中、后三种现象时，也能让学生养成良好的实验习惯。同时，学生在学习化学时，还要学会在观察中积极地思考，用自己所学过的知识对实验进行分析和判断，并在同时认真的做好实验记录，如正确的填写实验报告。例如在观察锌和铜这两种物质分别投入稀硫酸的现实验象时，要学会去思考为什么会当锌投入稀硫酸之时，在稀硫酸中为什么会产生气体，而当把铜投放于稀硫酸中时却无气体产生。让学生通过思考，把感性知识进行升华，如此便会使学生获得较深的对于化学的认识——因为锌的活动性大于氢，所以在把锌投入到稀硫酸中时，能在酸中将氢置换出来，而铜活泼性则小于氢，故不能置换酸中的氢。

三、总结

化学是一门与生活有极大关系的科学，对于初中化学的学习，能让学生正确的面对日常生活中的一些现象和解决问题，同时，初中化学的学习也是后续学习的基础，所以对于初中化学的学习应全力以赴。

参考文献：

[1]张登云，初中化学学习方法[J].中国文房四宝.2014年3期.

[2]马志强，浅谈如何学好初中化学[J].新一代（下半月）.2013年3期.

[3]李淑青，如何指导学生学好化学[J].试题与研究（教学论坛）.2015年3期.