图形创意中手的艺术魅力与视觉想象

赵 丽

图形创意中手的艺术魅力与视觉想象

赵 丽

在图形创意设计中, 以手为灵感素材进行设计，从千姿百态的手形态中提炼、萃取创作素材，通过绘制创意草图，以多种创意表现手法，创造出一个个全新的图形，以小见大、以旧换新，达到“小素材素、大创意”，“旧元素、新组合”的创意目标，使以手为素材的设计作品散发出极强的艺术感染力与视觉冲击力。

一、手作为图形创意设计思维训练的目的

手是人的第二张脸，是人身上触觉最敏感、神经最丰富的部分。在图形创意设计中，这一既传统又现代、既司空见惯又常常带给设计师温度与激情的小小素材，似乎不具有新鲜的感觉。但众所周知，“旧元素、新组合”的魅力就是要从人们习以为常的视觉元素中提炼新的创意，以这些常见的元素作为创意设计的灵感源泉，以全新的视点进行打散重构，使其表现得新奇不落俗套，在平淡中见神奇。

当然，与使用人们并不熟悉的事物作为创意素材相比较而言，使用“手”这一人们熟悉又亲切的元素更具有温度和生命力。关键在于我们以何种方式、方法、手段进行创意思维训练，探寻一条通往创意设计的道路，并找出其中的规律。“手”这一设计中常见的“旧元素”，通过全新的组合与创意，使其更加鲜活、更加符号化，传递出目的性明确的信息，达到十分强烈的视觉效果。

二、管窥东西方丰富多样的手文化

在东方文化中，佛教中的各种手势是十分典型的手文化的代表，如说法式、禅定式、佛手兰花指等。在西方文化中手同样具有很高的“出镜率”，如达·芬奇通过“蒙娜·丽莎”那双修长、丰韵的双手，表达出一种恬适而安详的表情。

艺术作品中的手是生动感人的，现实中的手也是魅力无限。二战中英国首相丘吉尔十分喜爱伸出右手中的食指和中指向上以“V”字形张开表示胜利。今天，中国年轻人在拍照期间，特别热衷于摆出“V”字形Pose手势。总之，手的文化无论东西方都在诸多地方呈现。

三、“旧元素、新组合”的创意过程

（一）手作为图形创意设计的思维形式

图形创意设计的思维形式是设计师以准确有效的传递信息为目的，通过创造性的思维活动，以联想和想象为双翼，对其进行高度概括、提炼，最终创造出新图形的过程。

以手影为例，手影游戏就是一个借助光源，手的形态按一定的构想不断地变化，它的影子就会随之变幻出许多生动逼真的图形的游戏。在获取手影的图形创意元素之后，成功地将其转化为自己的设计作品的第十届全国美展刘菁获奖作品《2050野生动物园》，以手影产生的动物形象作为创意元素，这些手影同样是我们常见的图形，但通过概念的转换，使我们对动物保护产生一种强烈的责任感。

当我们有了新的创意之后，还可以用手这一似乎司空见惯的“旧”元素，推演、联想到另一个创意主题，无论是战争、和平、食品安全等重大的社会课题，都可以进行小素材的大创意。《Beijing Olympics 2008 in our lives》系列作品是笔者曾经设计过的一系列招贴作品，以“手”作为视觉元素进行设计，体现出奥运“团结、和平、拼搏、向上”等部分精神理念。系列之一以紧握“祈福和平”的手势语言，系列之二以“团结、向上”的手势语言，将奥运会主题精神“同一个世界，同一个梦想”传递出来，表达了我国人民与世界各国人民共祈美好家园，同享文明成果，携手共进的美好祝愿。这种思维方式同样是一种以小见大的思维形式，小素材、旧元素产生大的创意。没有华丽的辞藻，只有朴实的手，但正因其朴实无华，带给人的亲和力和想象空间才更大。

（二）手作为图形创意设计的手法

福田繁雄1982年《地球快乐日》海报，就是多手联合的案例。创意素材同样来自日常生活中握手这一平凡的手的姿态。十双紧握着的手十分有趣地以图底共生的形式组合在一起，没有复杂的色彩和图形，他有意识地将合理的与不合理的、符合逻辑与不符合逻辑的手制造出一种视觉上的真实。在看似不合理的视觉形象中透出一种理性的秩序感。图形呈现出来的视觉形式感极富趣味性，有一种强烈解读的冲动，从而达到信息传达的目的。

在实战设计当中，针对不同的设计主题选择不同的表现手法，既可以采用某一种手法进行图形创意设计，也可以采用不同手法交叉使用，灵活应用的手法有缩小、放大、打散重构、截取局部、材质异化、同构、联合、仿形、仿影图形等众多的设计手法，不可墨守陈规、死搬硬套。

四、结语

我们生活在一个离不开手的世界，设计师需要对手进行再认识、再创造与再设计。采用以小见大的设计观，将看似很小的手素材表现出非常宏大的战争与和平、环保、交通及食品安全、社会公益活动等题材，在大家都看似司空见惯的事物上发掘出富有感染力的设计作品，以手这一旧的设计元素，通过全新的组合，打散重构，创造出生命力、感染力极强的设计作品，这正是设计师“小素材、大创意”的魅力与无穷想象力的体现。

* 本文系西安培华学院校级资助项目成果,项目编号为:PHKT20140709,项目名称为:图形创意中手的艺术魅力与视觉想象。

赵 丽：西安培华学院教师