考前阅读冲刺：论述类文本的得分点

喵咪说：一转眼已进入4月，又到了一年一度中、高考的考试季。为了帮助应届考生有效提高阅读水平，帮助备考的读者提前进入状态，我们将针对中、高考阅读文本的分类，特别策划三期“阅读抢分站”，帮助各位读者考前“抢分”！

本期我们甄选了中、高考的两篇真题，帮助同学们梳理论述类文本的得分點。

飘逝的风筝（节选）

（2018年浙江义乌、绍兴）

徐国平

三月的暖风一吹，催着万物，都跟长了翅膀一样。

鹞爷也感觉到了，一大早儿就拿起那只“年年有余”的风筝，迈出了家门。

整个村庄像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。 鹞爷一边走着，一边四下观望着。若在以往，身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子，一个个抢夺着他手中的风筝。

唉，娃们一个个都去哪儿了？

一路上，那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场，被风吹过，尘土飞扬，凌乱不堪。两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。

鹞爷瞧着心痛，就像被抽筋剥皮一般难受。 很快，自家那二间旧屋也难逃一劫了，只是满屋子的风筝，又将栖身何处？

鹞爷忧心忡忡，步履沉缓，一直走出村外。村外的那大片麦地，整整荒废了一个冬天，听说要建飞机场。

一阵春风吹来，那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。若在过去，鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来，心也随着风筝，飞到天上去了。如今，鹞爷却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。

鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子，连他自己也数不清扎了多少只风筝。每只风筝经过他的手，都活灵活现，千姿百态。那些走在归途上的人老远瞅着，就觉得离家近了，浑身的疲惫便飞到九霄云外。

题目中的“风筝”，不仅是指现实中的风筝，也代表着乡村文明的生机和活力。

运用比喻的修辞手法，写出了村庄由于人们离开之后的寂静，展现了一种凄凉、冷清的气氛。

“蚕食”形象地写出了现代化进程中挖掘机一步步摧毁村庄院落的过程，传达出鹞爷对农村美好家园渐渐消逝的痛心与无奈。

“抽筋剥皮”一词用夸张手法写出了鹞爷心痛的程度。

风筝是家的代表，是生机和活力的象征，看到家乡的风筝，回家的游子们就能感受温暖，增添力量。

理解文中重点词语的表达作用

理解文中重点词语的表达作用，是现代文阅读的一个能力点，也是一个常考点。要理解和阐释词语在文章中的作用，除了要对这些词语和句子进行深入的分析和体悟外，还应当结合语境或主题思想来回答，要回答此词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。

具体来说，理解词语在文中的表达作用应注意“四个联系”：

①联系本词（对本词语的含义进行解说）。

②联系本句或者上下文（突出了本句或者上下文的什么内容、什么情感等）。

③联系文章的中心（论点）与作者的态度感情。

④联系特殊的表达效果（即运用了某种修辞手法的词语）。

分析时也要注意词语的特殊性：比如运用了该词语的比喻义（要搞清其比喻的对象，即本体）、引申义、双关义（谐音双关还是语意双关）、象征义（象征的对象是什么）、反语义、色彩义（褒贬互换）等。找出之后，一定要代入原文中进行检验。（指导教师：李善伦）

城市社会：文明多样性与命运共同体

（2018年全国卷III）

对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征。当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。

其一，空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础。目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因。

其二，制度弹性。一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力。而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足、走向僵化的表现，都会妨害城市发展。

其三，意义弹性。所谓城市的意义弹性，是指城市能够同时满足多样人群的不同层面的意义需要，并能够使不同的意义与价值在总体上达到平衡与和谐，不断形成具体的意义共同性。当一个城市体只允许一种、一个层面的意义存在时，这个城市体可能繁荣一时，但必然会走向衰落。当一个城市体只能满足某一类人的意义追求、意义需要时，这个城市体也往往会丧失活力。当一个城市体被某一类型的意义体系固化时，这个城市体往往不具有综合吸纳力、发展潜力。启蒙主义的片面化，理性主义的片面化，世俗主义的片面化，神圣主义的片面化，都会导致城市意义弹性的减弱，都会从根基处危害城市的健康可持续发展。

综上所述，保持城市的空间弹性、制度弹性、意义弹性，并以此为基础，把握城市的类型构成与历史，建构城市命运共同体，对于城市社会的健康发展而言，是意义重大的。

（摘编自陈忠《城市社会：文明多样性与命运共同体》）

明确论述主体以及初步感知它们之间的关系。

开门见山，点出文章的中心论点。解释文明弹性的含义。

分论点一：良好的空间弹性对城市健康发展的重要意义。

分论点二：合理把握制度弹性的重要性。

分论点三：重视城市意义弹性对城市健康可持续发展的作用。

总结全文，照应题目。作者层层深入地展现着科学的行文思路，既条理清晰地体现了行文科学严谨的特点，又符合人们认识事物的习惯和规律。

做到以下几点，论述类文本很容易得高分

对很多高中生来说，论述类文本——想说爱你不容易。你们花了很大的功夫来做这类题目，但收效甚微。当见到答案后便捶胸顿足，自己明明做对了，但又改错了，又或者输在了二选一上。我们来简单总结一下解题技巧：

1.平心静气，纵览全局。做题最大的障碍就是心浮气躁。心不静则神不凝，读后不知所云。静下心来，快速阅读，明确论述主体，勾画敏感词（如时间年代、表示范围和程度的词语，重要关联词等），理清文脉，提取每一节的重要信息。

2.认真审题，快速定位。审清题干，明确题目要求是什么，是否不正确用排除法，找错误项，重点突破法。

3.以文为本，明察秋毫。锁定答题区域，仔细严谨地比较。牢记命题雷区，从容应对。

4.心明眼亮，明辨是非。正确的选项符合文意且符合题意。（指导教师：景毛毛）