时间:2024-05-04
廖银双 李乐 杭州师范大学校教育学院 311121
随着2015年10月份"全面二孩"政策的开放,多数家庭选择为自己的家庭迎接一个新生命的到来.而这也导致了多数家庭的家庭结构发生改变,由三人组成的核心家庭结构变成了四人组成.家庭结构的变化带来了许许多多家庭问题.其中,大宝和二宝会产生矛盾,大宝也会因为父母将原本属于自己的爱分给了弟弟妹妹从而产生嫉妒心而导致各种事件的发生.社会上也时常报道关于二胎产生的矛盾.处理好二孩之间的关系,建立好良好的亲子关系成了二胎家庭最重要的事情.
本文主要从家庭基本信息、二孩同胞关系以及二宝出生前后大宝与父母亲子关系的变化四个方面进行问卷调查.在大宝的角度下,对大宝进行重点访谈,了解大宝对二宝的嫉妒心,对家长的占有欲.总结家长对大宝的教育智慧,为建立更和谐的二孩家庭提供理论依据.
此问卷,我们发放了310份,回收问卷276份,回收率为89.0%,其中有效问卷265份,有效率85.4%.其中小班发放问卷150份,中班80份,大班80份.
抽取的调查对象来自杭州市西湖区的两所甲级幼儿园,其中85.7%的二胎父母年龄处于25-38岁,14.2%处于39-55岁,还有极少数处于25岁以下.调查对象的文化程度为:61.9%是大专或本科,28.5%是本科以上,10.6%是大专以下文凭.统计可知,接受高等教育的家长和未接受高等教育的家长分别占样本总数的90.4%和10.6%.
调查显示,大宝喜欢二宝的是总数的61.9%,讨厌的占23.9%,还有14.2%的大宝讨厌二宝.42.1%的二宝非常依恋大宝,同样也有42.1%的二宝对大宝的依恋程度是良好,5.2%是一般,10.5%是一点点或完全不.
调查显示,在二宝出生前,大宝与父母的亲子关系在家长的眼中,57.1%是非常好,38.0%是良好,8.9%是一般,还有1.4%是较差.在二宝出生后,大宝与父母的亲子关系在家长的眼中,38%是非常好,42.8%是良好,14.2%是一般,还有6%是较差.其中,在二胎出生前,家长和大宝气你关系变化较大的调查对象在对待二孩之间有较为明显的差异.大多数家长在陪伴两孩子的时间差不多,孩子出错时,43.6%会直接惩罚孩子中的过错方,41.1%选择与两个孩子分别沟通,找出问题所,再采取相应措施.
综上所述,二孩的同胞关系的好与坏较大程度依赖于父母家长的教育.我们要正确对待二孩,家长更要采取科学的教育理念和方法.
1.帮助老大顺利完成从独生子女到非独生子女的过渡.幼儿从原本的独生子女,享受完整的父母的关爱,变成要照顾弟弟妹妹、分享父母的爱和关心的非独生子女.这个过程如果不加以引导,会影响大宝的身心发展,甚至会导致悲剧的发生.所以我们应该多关注大宝.
2.对两个孩子要做到尊重公平,避免无聊的比较.许多家长喜欢将自己的两个孩子进行比较,殊不知这样不仅仅不会让两个孩子欣赏学习对方的优点,反而会使两孩子相互厌恶,影响他们的自尊心、自信心的形成.对待两个孩子尽量要做到公平,让他们认识到双方在家长心中的地位是平等的.
3.要建立对孩子的信任感,尤其是大宝.家长应该放手让大宝去做一些能照顾二宝的事情,培养大宝对二宝的爱心和责任心.完成之后要夸奖赞扬他们的表现,这样逐渐建立大宝对二宝的爱和责任,也会让二宝尊重大宝.
4.正确处理大宝与二宝之间的矛盾.在两个孩子发生矛盾时,可以根据实际情况实施策略.有时可以适当忽略,让孩子自己去处理他们之间的矛盾.需要成人干涉时,家长也必须了解事情起因再解决问题.
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