广东儿童文学发展与繁荣的背后

摘 要：近年来，广东儿童文学创作与活动，不断呈现出活跃的新气象。创作队伍不断壮大，老、中、青结合的阵容已初具规模，并以后浪推前浪的猛烈势头，推动着广东省儿童文学创作迅速发展。面向现实，面向少年儿童，创力作、出精品已成作家们的自觉意识。

关键词：广东；儿童文学

改革开放30多年来，广东儿童文学取得了一些有目共睹的成就，除了儿童文学作品的出版、发表与获奖数量颇多外，其儿童文学作家队伍有了相当良好的水准，呈现出很高的发展水平。究其原因，主要有以下几点。

其一，作为儿童文学作家强烈的责任感和使命感。新时期以来，党和国家领导人越来越重视对孩子的思想、文化和科学教育，而教育功能又是文学各种社会功能中非常重要的一项，在儿童文学中，这种功能的重要性尤显突出。社会的变迁，时代的进步，既赋予了儿童文学作家不可推卸的历史使命，也给了他们前所未有的展示和发挥自己聪明才智的机遇和舞台。一个人在少年儿童时代的阅读是真正可以影响其一生的，善恶观、审美趣味、人格等都可以在最初的阅读中得到培育和影响。所以儿童文学作家们格外看重自己手中的笔，并且为自己能为儿童写作而自豪和骄傲。首先是关注现实，再现生长在改革开放前沿的少年儿童精神风貌。像陈庆祥的《我们正年轻》、严爱慈的《桃李年华》等，从不同视角对当代中学生进行描写与刻画，塑造了一批鲜活的、富有时代气息的少年儿童形象，展现了当代少年儿童生机勃勃、健康向上、开拓创新的精神风貌。其次是生态环保题材得到凸现，儿童文学主题不断扩展，涌现出了以饶远为代表的一批潜心于生态环保题材创作的队伍，诞生了一批有质量、有影响的作品。

其二，追求作品的艺术质量，在创作手法上不断继承、借鉴和创新，不断超越自我，不满足自己已取得的成绩和惯用手法，常常能创作出令人耳目一新的作品。这里，我们可以从内、外两个方面的因素来看。20世纪90年代，市场经济迅速发展，作为改革开放先走一步的广东，其所受的冲击力更比内地强劲。市场经济大潮对儿童文学的影响的主流是积极的。因为市场经济召唤儿童文学去反映它、适应它，并为它服务。儿童文学作家的思想观念，为了适应这一需要，不能不从计划经济转变到市场经济上来，观念更加解放、更加活跃。随着市场经济的发展，儿童文学作家创作的自由度扩大；作家的个性，包括作家独立的见解、独立的思想也有所发展，并在市场经济的日趋成熟中得到锻炼。为了适应市场经济发展的需要，要求作家们全心全意地研究自己的读者，充分地尊重儿童读者的情绪和趣味，研究少年儿童的知识水平、生活習惯、行为方式和性格特点，迫使作家竭尽全力去创新。他们认识到，精神食粮也是一种产品和趣味，如果产品不对路是推销不出去的。市场经济发展的热土和良好机遇，使广东儿童文学得到了进一步的繁荣，不仅表现在作品题材、主题、风格上，也表现在表现角度和方法上。从创作者自身的角度来说，一个作家最不能容忍的是不断地重复自己。虽然作家们的表述和理解不尽相同，但是在创作手法上不断继承、借鉴和创新，不断超越自我。

其三，儿童文学评论和理论建设。广东儿童文学创作的繁荣，离不开儿童文学的评论和理论建设。广东省作家协会对儿童文学理论研究给予了大力支持，不仅支持文学创作，而且支持理论研究。广东省作家协会儿童文学创作委员会还有计划、有步骤地对本省儿童文学作家作品进行研讨，先后对邝金鼻、李国伟、饶远、郁秀、秦牧、黄庆云、陈子典、曾应枫、王俊康等的儿童文学作品进行了研讨。广州师范学院儿童文学研所的成立，对推动广东省儿童文学理论建设也起着不可忽视的作用。它的成员陈子典、谭元亨、杨锋、陈晖、班会文等，既是写作者，又是理论研究者和知识传授者，把儿童文学创作、研究、教学结合起来。他们和他们培养出来的学生，组成了一个极为可观的理论研究队伍，开展儿童文学评论与理论，出版了《儿童文学大全》（陈子典著）、《中国儿童文学：天赋身份的背叛》（谭元亨著）、《中国儿童文学理论批评与构想》（班马著）等一批有一定影响的专著和论文，从不同角度和层面探讨儿童文学的性质、原理、发展状况与教学经验，为广东省儿童文学理论建设打下了坚实基础。1992年该所与广东省作家协会儿童创作委员会、新世纪出版社等单位联合举办了“1992中国儿童文学研讨会”，有来自国内、香港、新加坡等近三十位著名专家学者和儿童文学作家参加，会后出版了论文集《走向世界——华文儿童文学审视与展望》。进入21世纪以来，郭小东、苏家驹、陈道林、王俊康、陈子典、班马、谭元亨、杨锋、韦伶、陈晖、马忠等通过讲座、教学、撰写论文等形式，发表对广东儿童文学的评论。广东这支儿童文学理论队伍，积极向社会和小读者推介优秀的儿童文学作品，为广东儿童文学创作、出版事业立下了汗马功劳。

与此同时，也应看到，虽然广东经济发展较快，但儿童文学跟上海、北京、浙江、四川、辽宁等地相比，仍然存在一定的距离。尤其是广东科学文艺、儿童诗歌力量薄弱，需要加大栽培和扶持的力度，报告文学有“报告”无“文学”的现状也需引起重视。儿童文学队伍仍须不断巩固和提升，儿童文学作家的内功急需提高。