新时期舞蹈创编教学的开展策略研究

王远鑫

摘 要 随着社会的不断发展，舞蹈艺术逐渐受到社会的广泛关注，大学生校园生活也因此得到丰富。作为艺术教育的一个重要组成部分，舞蹈教学在素质教育中起着不可忽视的作用。本文主要分析了创编现代舞在大学校园里的重要性以及如何开展舞蹈教学，希望能够对舞蹈学的发展提供一些帮助。

【关键词】大学；舞蹈创编；教学

舞蹈艺术是一项重要的表演艺术，是一个国家文化的重要组成部分。现代大学教学质量不仅仅取决于学术教育，艺术教育所占比值也在慢慢上升，因此舞蹈学需要得到师生的普遍关注。高校现代舞教学能够提高学生的审美，提升学生内在素养，帮助学生发现自身的价值，促进师生的全方面发展。因此，舞蹈教学是大学教育不可或缺的一门教育，学校提高舞蹈教学质量，推进舞蹈学的开展。

1 现代舞对大学生的意义

高效开展现代舞教学对学生的身心发展具有重要意义。首先，现代舞能够帮助学生发现自身的优势，提高学生的自信心。充满着美与音乐的现代舞无疑能够提高学生的审美意识，学生在跳舞的时候往往能够发现自身的形体美，愉悦的学习能够鼓动情绪，提高学习热情，跟着音乐的节拍完美地将身体的律动展现出来。同时，在综合性大学开展现代舞教学帮助学生提高自身的交际能力，例如在国际标准舞蹈课程中，跳舞者都是两两搭档，在与舞伴的配合过程中学生可以锻炼自身的合作以及取长补短能力，这是学生融入社会所必需的基本能力。大学为学生搭建一个充满活跃气氛的正常交流平台，培养学生的集体荣誉感，帮助学生掌握一门交际手段，符合大学教育的基本要求。此外，现代舞能够整体上提高学生的素质。现代舞以自身的感染力培养学生的高尚品质，鼓舞学生融入到舞蹈艺术的世界，形象的舞蹈知识讲解、优美的舞姿能够提高学生的学习积极性，促进学生形成乐观、豁达的思想，同时严格的舞蹈训练能够培养学生吃苦耐劳的精神，磨练学生的意志。

2 舞蹈创编教学策略

2.1 创造合适的学习环境

现代舞是一种主张自由和优雅的舞蹈，不仅可以提高学生的文化素质和道德水平，还能陶冶情操，升华学生的审美价值观。现代舞已经成为大学不可或缺是一门课程，教师进行舞蹈教学时需要给学生创造一个宽松的学习环境，鼓励学生放开自我，用积极热情的一面对待舞蹈。在教学过程中，教师首先培养学生对舞蹈的兴趣，在兴趣引导的前提下，学生的学习效率能够事半功倍。例如在伦巴或者华尔兹的教学过程中，教师首先和搭档跟着音乐为学生表演学习内容，吸引学生的注意力，利用兴趣的积极效应来开展教学计划，实现教学目标。同时，教师需要为学生准备足够大的空间供学生学习，让学生有足够的空间释放自我，全身心投入到音乐和舞蹈中，体会舞蹈带来的活力与激情。此外，教师在创造学习环境时，应该时刻注意与学生之间关系的变化，尽量避免不和谐或者是紧张对立的关系，师生之间应该建立和谐、平等、愉悦的学习氛围，这样才能达到更好地学习效率。

2.2 选择合理的创编套路

舞蹈教师根据舞房场地面积大小和学生人数进行舞蹈创编的初步构思，现代舞要求美观大方，教师根据学生的心理特征进行舞蹈的创编，确定舞蹈的大致风格，动作的基本难度以及音乐的节奏感等等。在现代舞的表演中，音乐就是舞蹈的灵魂所在，合适的音乐能够完美展示动作的效果，整体上提高表演者的表演水平，客观上激发观赏者的兴趣，所以选择恰当的音乐在现代舞的教学中尤为重要。在恰恰教学中，音乐节奏较快，教师需要引导学生抓住相应的节奏点，在教学中引导学生根据音乐的起伏合理运用舞步，让学生掌握舞步的基本规律，提高学生对舞步的基本控制，这是舞步教学的目的。教师还可以通过讲述音乐的内涵及创作背景来提高学生对音乐的理解，发挥学生的想象能力，将舞步与音乐融为一体才能真正意义上达到舞蹈教学的目标。此外，教师在创编舞蹈动作时，需要考虑到学生的接受能力，学生往往难以接受幅度较大的动作，所以教师尽量同时做到舞蹈优雅大方有节奏，又要做到动作难度较小。

2.3 采用恰当的教学方法

教师在进行现代舞的舞蹈教学时，需要合理运用教学方法，慢慢提高学生的接受能力。舞蹈教学刚开始时学生往往表现出四肢不协调或者无法释放自我，教师这时候需要鼓励学生用热情的心态学习舞蹈，引导学生模仿舞步及动作，再采用术语加深学生对舞步的理解，让学生进一步体会舞蹈动作的细节。开始教学时对学生的要求不能过高，否则会引起学生的消极心态，教学需要循序渐进，教师需要提供学生充足的时间进行练习，牢记舞蹈的步骤，舞蹈快结束的时候再做一次完整的示范，使学生脑海中的动作更加准确，规范学生的舞蹈动作，并在不断的练习中提供指导动作，帮助学生改正舞步，使得舞蹈更加优美大方。

3 小结

舞蹈教学是大学教育不可或缺的一门课程，学校提高舞蹈教学质量，推进舞蹈学的开展。教师采用合理的教学方法提高学生的学习积极性，提高教学效果，充满着美与音乐的现代舞在一定程度上能够提高学生的审美意识。因此，学校需要科学地进行舞蹈的创编，激发学生对舞蹈的热情，提高自身素质，陶冶情操。

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