网络生态下的高校网络思想政治教育

高小静

摘 要 在现在这个时代中，针对思想政治的工作者必须对于"微博"等网络平台的认识全面。而对于一些在网络的环境中网络的思想政治教育，应该既可以看到网络教育所带来的一些积极的作用，同事也需要跟据实际的情况，把教学的计划，科学合理的制定出来，通过这些来避免一些不经意的失误从而产生的一些问题的发生，甚至使网络的思想教育工作的开展受到一定的影响，而为了大学生的未来发展创造一定的条件，各高校应当通过探索新方式、新理念的方式，来使得思想政治教育的教学的效率大幅度改进。

【关键词】高校；政治；思想教育；网络；微博

1 引言

微博客，其简称为MicroBlog。通过这个软件，对于博客来说，发表一些言论不需要过多的把语音进行组织，也可以发表自己现在的心情，而只需要一个平台，一个有网络的终端就可以搞定了。而对于微博，自从有了它之后，使之前的交流方式得到了一个很大的创新，并且该软件也慢慢的进入了民众的生活当中，与民众的生活联系极其紧密，更重要的是公民的言论自由权得到了明显的保障，而大学生对于微博及其喜爱与追捧，这是因为该软件体现出了多元化和个性化，这两点也恰恰是学生群体所喜爱的，同时满足了其对于各方面的诉求，所以才会微博收到大学生的喜爱。由于微博的技术不断发展，其运用也随之运用的更加广泛，所涉及的面也很广，同时其用户目标也在不断的扩大，也渗透到了经济、文化、政治、社会等一些领域，使大学生的学习和生活的方式在无形之中发生了改变。针对这些，“微博”一词已经不是一个简单的技术术语，其是承担着人际交往、文化传播等较为复杂的时代命题。如果想要使网络的思想政治教育出现一个新的局面，则需要利用如今网络生态下高校的网络思想政治教育模式，其挑战和机遇一起存在，所以必须将这个形势利用好才能够开创出新的局面。

2 高校网络思想政治教育工作高挑战之一“微博”

而传播消息快、匿名登录、信息量大等一些特点都是微博所具有的，如果没有正确且有效的引导，则会对社会产生影响，且该影响将会不可估量，所以从本质来讲，微博的广泛应用，特别是高校中的广泛应用，会使它的思想政治教育工作的进行受到极大的影响，其体现主要有以下方面：

2.1 信息的内容多元化与个性化是现在舆论环境中所面临的挑战之一

同时这两个方面对于新事物微博来说，是其所表现处理的最大的一个特征。如今微博也面临着巨大的挑战，这是因为微博的特性，其可以把自己的心情或者自己感兴趣的信息在一个终端上进行转发，但是其在转发过程中，不可避免的会出现一些虚假的信息，而对于这些现象也没有一些具体的有效管理方式。而由于微博有着个性化和多元化的特性，所以高校的网络政治教育能否顺利的进行，关键就在于对于微博内容的个性化和多元化的处理能否正确处理，这也是其所面临的一个巨大的挑战。而如今在高校的思想政治教育的工作当中，其教育的主要方式也是使用的网络教育，正是如此，只有创造一个健康的网络环境，才能够使得其在许多方面起到积极的作用，能够使得学生们积极的参与进学校的一些公共的事务和了解到更多领域的专业知识，同时使得学生的荣誉感以及自豪感得到了激发。而从另外的一个方面来说，在微博的信息内容中会存在一些虚假的信息，并且这些信息会发生传播和扩散，从而使得大学生的理想信念受到严重的影响，使得思想政治的教育工作的进行也受到影响。所以把网络的舆论与高校的政治思想教育之间的关系处理好，和谐相处这一点是相当重要的。

2.2 思想政治工作的进行一定程度上受着彼此之间的沟通的制约

而微博的作用不仅仅是为了信息之间的传递和分享，同样转发和评论也不再是交流，而之后，微博发挥了极其大的功效，使得大学生的业余生活和视野不断的丰富和扩宽。并且微博在帮助当代大学生的理想信念的树立方面起到了积极的作用，同时微博不再是高校的网络思想政治教育的一个传播的工具。而外在的一些因素已经不会影响这个效果了，这是由于其在主流的舆论之外不断地进行扩张，而且其所产生的产品也错综复杂。但是由于在微博进行交流时其话题存在不可知性等特点，所以使得其某些功能不断的缩减，这些特点使得网络的言论朝着不健康的方向发展的几率大大的增加了。

3 加强大学生思想政治教育可以借助微博教育的“东风”

对于当代的大学生进行思想的政治教育有着迫切性，这是因为经济的发展迅猛，社会对人才的要求也随之不断提高，并且社会所需要的人才则主要是由高校来输入的。而网络的发展对于传统的教学有着两面性，其既是对传统教学的挑战，也是一个难得的发展机遇，而与其它的网络媒介相比“微博”这个媒介占据着极大的优势，正因为如此，所以对于“微博”我们需要正确进行运用，使得其的效用能够最大限度的发挥出来。

同时为了营造一个良好的网络育人环境奠定一个坚实的基础，我们应该不定期的对大学生开展大学生网络素质的教育。而网络素质教育，就是使得大学生具有辨别虚假信息的能力以及规范自身在网络环境当中所存在的一些不文明的行为，而不定期进行大学生的网络素质教育其目的是使大学生对于不同的信息的分析和应用能力得到提升，也使其在使用微博时的责任感与道德感增强，同时使得其所学到的专业知识能够得到运用。比如：可以开设一个大学生网络素质教育的专门课程，来面向高校的学生开放。从而使得当代大学生有一个正确的认识，然后向社会传播正能量。同时，也可以规定一定的学时与学分，通过科学化的教学，把网络的素质教育的作用发挥出来，也能够帮助学生对于微博的信息进行有效的利用，然后为以后自己的发展奠定良好的基础。最后，可以进行一些校园的实践活动，通过内容丰富的实践活动，来使素质教育的课程的吸引力得到增加，从而使教学目标更高层次的完成。

4 结束语

现如今，微博对于我们的生活和学习有着很大的影响，如果可以在高校进行网络思想政治的教育时充分利用微博的优势，就能够使得传统的思想政治教育的束缚被打破，同时也可以使得工作顺利的进行下去，将其效用最大努力的体现。再者，现在微博上的大多数信息都是如今青年的一些诉求，正是这些可以使得他们在学习过程中引起他们的共鸣，从而使得网络的思想教育的目的达到，也为当代大学生的发展打下了坚实的基础。

参考文献

[1]夏雨禾.微博互动的结构与机制——基于对新浪微博的实证研究[J].新闻与传播研究，2010（04）.

[2]周琪.微时代下社会群体思想行为特点透视[J].思想政治工作研究，2010（04）.

[3]杨威.“微时代”中思想政治工作如何突破[J].思想政治工作研究，2010（04）.

作者单位

洛阳师范学院 河南省洛阳市 471000