微博在高校辅导员工作中的应用探析

蔡容华

摘要：该文介绍了微博在高校中的发展现状，阐述了微博在高校思想政治教育工作、教学互动方面以及就业指导工作中的应用，分析了辅导员如何应用微博开展工作以及应该注意的问题。

关键词：微博；辅导员；思想政治教育；就业指导

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)07-1680-02

The Analysis of Microblog Application in the Work of College Counselors

CAI Rong-hua

(Guangzhou College of South China University of Technology, Guangzhou 510800, China)

Abstract: The present development situation of microblog the in colleges was described in this paper, as well as the ideological and political education , Interactive teaching and learning, Employment guidance work. Analysised of instructor how to apply microblog to carry out work and something should be paid attention to.

Key words: microblog; counselor; ideological and political education; career guidance

微博是一個基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区，实现即时分享。“短、灵、快”为特点的微博几乎不需要很高成本，无论你是用电脑还是手机，只需三言两语，就可记录下自己某刻的心情、某一瞬的感悟，或者某条可供分享和收藏的信息，这样的即时表述显然更加迎合我们快节奏的生活。微博创新了人们的沟通交流途径，加快了信息在各个群体的流动速度，赋予了普通民众更多的知情权和话语权。而大学生是最易接受新事物的一个群体，也是使用微博人数最多群体之一，因此，高校辅导员应当充分利用微博做好学生的思想政治工作、日常事务管理工作、就业指导工作等，并把微博打造成校园信息公开、树立良好形象、倾听学生呼声的新平台[1]。

1大学生使用微博状况

微博这个新兴的交流沟通环境，由于其操作简单、传播速度快、参与人数多等特点，在大学校园中的传播速度非常之快。截止到2011年上半年，我国微博用户达到1.95亿人，增长率高达208.9%，创下我国互联网各类应用增长之最[2]。大学生由于比较容易接受新事物，微博在我国大学校园中迅速得到普及，新浪、腾讯等主流微博已成为大学生日常获取信息，沟通交流的重要地方。

首先，微博开始成为大学生获取新闻、了解时事的重要途径。微博上的发布信息自由，信息来源丰富，时效性高，高校大学生喜欢通过微博尽快获取新鲜资讯，并发布自己最新的所见所闻所感，微博已成为大学生课余生活的重要部分。

其次，微博为大学生提供一个透露心扉的场所。大学生的心理仍处于成长期，到心理稳定期还需要一定的距离。生活中遇到的挫折和困难往往找不到合适的方式宣泄，这对大学生的心理健康非常的不利，而且现在的大学生个性上比较自我，与人沟通较少，缺少关怀与倾听，很多心理压力得不到释放。由于网络的虚拟性与隐蔽性，这些平时不愿意跟人说的话，可以微博上大胆的写出来。

最后，微博扩大了高校大学生的交际圈。网络的跨区域性，使得大学生的交际圈不仅局限于周围的同学，还通过微博可以跟远方的陌生人相识，并成为朋友。同时由于陌生的环境能够锻炼人的交际能力。

2微博平台下的思想政治教育工作

2.1微博对思想政治教育工作的促进作用

全面开展大学生世界观教育，进一步加强思想政治、人文素质教育，深刻认识学校的发展思路，明确工作目标，结合我校学生严谨沉稳的特质，贯彻落实“学术立系，人才强系，开放活系，文化兴系”的方针，并以此为背景，去策划、谋略、组织和实施工作，请专家、校友开展专场报告。要充分发挥微博、网络、宣传栏等宣传渠道，使我校学生思想政治受到教育，得到提升。

认真做好形势政策教育工作，针对学生关心的国际国内热点问题，通过组织形势政策报告会、主题班会等形式，开展形势政策教育活动，多渠道聘请校内外专家为学生作形势政策报告。高校思想政治教育工作者可通过微博这个平台，不断发布最新的形势与政策内容，跟你微博中的参与者进行及时的互动交流，提高形势政策教育的时效性。

2.2建立大学生思想政治教育微博

新时期大高校的思想政治教育工作者，要坚持以人为本，以实践社会主义核心价值体系为重点，以增强凝聚力、提高贡献率为着力点，提高思想政治教育工作的针对性和实用性，充分发挥大学生的积极性、主动性和创造性。思想政治教育微博应该引导广大师生把智慧和力量凝聚到高校的建设中来，实现高校师生的个人与学校的共同发展。要利用高校微博，大力宣传师生中的先进人物，树立起先锋模范作用，进一步推进高校思想政治教育的开展。

利用微博开展网上思想政治理论课，开辟思想政治教育课程微博、教师微博，循环渐进传递思想政治教育工作的重点和内容，提供学生思想政治教育课程的资料，开展课程专题讨论，进一步扩宽思想政治教育工作的深度，提高思想政治教育的效果。学生工作的管理部门和管理者通过开通微博，切实改进管理部门的工作作风，强化服务意识，提高管理和服务水平。

把建设特色社会主义的理论体系融入到微博的建设中，把社会主义的核心价值体系贯穿于思想政治教育工作，指导学生组织建立微博社区，如学生会、班级、党团组织都可建设微博群，使微博社区成为进行组织管理、了解成员动态的平台。利用微博开展思想政治教育的新模式，努力提高大学生思想政治教育的吸引力和感染力。同时高校应充分发挥微博群的组织动员力，通过微博社区组织学生开展公益宣传、社会实践等各类有益的活动，积极参与校园和社会经济、文化建设。通过关注学生微博了解学生的真实想法，针对学生的思想热点、难点和焦点问题，发布信息、释疑解惑，引导学生正确对待敏感问题；引导学生关注社会热点问题，组织话题讨论，发挥主流舆论的影响力，使微博成为天天与学生见面的思想、信息、生活导师，成为指导、帮助学生健康成长的平台和载体。

3利用微博开展教学互动

3.1利用微博开展教学互动

进一步优化考勤制度，端正我系学生的学习态度，引导大学生以党员学生、学生干部等优秀学生为榜样，探索切合自身的学习方法，营造良好的学习氛围。高校教师可以利用微博的便利性，加强对大学生日常学习的指导，指导学生制定个人学习方案、合理分配时间，定期分析学生的学习成绩，督促和检查学生的学业，强调班干部模范带头作用，特别要关注“学习困难”学生的学习情况，并建立学习档案，帮助他们提高学习成绩。伴随着网络技术的应用以及网络技术的普及，微博空间中的学习将从静态走向动态，由二维走向三维，突破了空间的限制，在微博中的学习信息量和传播速度大大增强。利用教学开展教学互动，是对传统教学方式的一次创新，突出了多元化、平等性、参与面广的交流方式，使得教学互动更加为大学生所接受[3]。

3.2提高大学生使用微博的自律意识

微博为大学生提供了一种新的表达和信息获取方式，满足了现代生活的快节奏、高压力下的人们的个人表达与沟通倾诉的要求，开创了一种人人参与、地位平等、及时信息传递的新格局。面对海量博客信息，怎么对信息的甄别与判断能力显得尤为重要，作为大学生来说，提高媒介素养教育，在新时期大学教育中起着非常重要的作用。通过开设讲座、选修课程，开展媒介通识教育，增强大学生微博使用者的责任意识和辨别意识；对大学生加强关于互联网行为规范的法律法规教育，提高大学生使用微博的自律意识。健全各类管理办法，并将其制度化，加强对局域网、校园网的管理，规范网络运作，及时过滤不真实的信息，并通过必要的技术、行政、法律等手段，阻止各类不良信息进入校园，防止垃圾信息、非法信息、骚扰信息及病毒信息的蔓延。要将管理和教育结合起来、自律与他律结合起来，通过各种形式.增强师生上网的法制意识、责任意识、政治意识、自律意识和安全意识，自觉构筑抵制不良冲击的“防火墙”[4]。

4应用微博开展毕业生就业指导工作

4.1微博对大学生就业的意义

由于网络招聘在近几年发展迅速，还有电脑的普遍化、大众化；网络求职已经越来越深入人心。由于网络求职的日益发展，它的覆盖面广、方便、快捷、时效性强等特点，最后将会逐渐取代人才市场求职。微博是一个全新的信息服务平台，受大学生的普遍亲睐，必定会在大学生的求职生涯中发挥着巨大的作用。微博中的信息传播快捷，大学生可通过就业微博及时获得各类企业的招聘信息，迅速了解企业的最新动向，减少找工作的满目性，提高求职的效率。微博具有双向互动的特性，通过这个平台，大学生可以与企业、学校和同学之间相互交换信息和意见，沟通思想和感情，促进企业、学校和学生三者的相互了解和考察，加深了招聘方和求职方相互了解和认知的程度，从而提高了大学生求职的命中率[5]。

4.2加强高校就业微博建设与交流

建立微博就业教育领导小组，成员为各学院与相关职能部门负责人，下设负责微博平台日程管理及运营和监督的工作小组。其次，建立微博信息员制度。以负责学生就业辅导员和相关职业指导师为主体，选择优秀学生干部，进行微博信息搜集、整理、编辑和发布。高校辅导员在大学生就业指导工作中发挥重要的作用，要做好毕业生就业服务工作，包括管理发放毕业生就业协议、积极联系见习基地等等。鼓励和帮助学生去参加应聘，对于就业困难的毕业生进行个别心理辅导，使之树立起正确的就业、择业观，促进已有就业意向的学生尽快签约。辅导员的就业微博、就业网站的微博要及时公布招聘信息，解答大学生找工作中遇到的问题，引导大学生建立良好的择业心态，指导广大学生完成好就业工作。同时邀请往届毕业生、校友加入到就业博客中来，在博客中多交流就业经验，促进微博中人员的良性交流，提高微博服务的质量。

5结束语

在信息化快速发展的时代，与时俱进充分利用最新媒体开展大学生思想政治教育刻不容缓。利用微博开展教学互动，提高教学过程的及时沟通，解答学生在学习过程中存在的问题，提高教学质量。微博进入高校就业工作，对于高校、学生、企业三方都有极大的帮助，建立和健全微博指导团队和日常维护工作在高校就业工作中起着非常重要的作用。将微博引入到高校辅导员的工作中，具有非常重要的意义。

参考文献：

[1]戴晓晴.微博环境中高校学生工作探析[J].高校辅导员学刊,2011(5).

[2]杨锐,夏红.高校微博发展现状及建设策略[J].网络与信息,2011(10).

[3]廖颖.微博对高校思想政治教育的挑战及其对策[J].学理论,2011(16).

[4]刘勇.基于微博的高校思想政治教育方式创新的思考[J].新疆职业教育研究, 2011(3).

[5]余晓矾.如何利用微博开展高校就业工作[J].出国与就业:就业教育,2011(19).