Python教学促进计算机思维的培养

摘要：现今科技的快速发展，为了跟上这个快速发展的时代，各行各业也都蠢蠢欲动，并且用实际行动来跟上新时代的发展，并且与时俱进。而为了适应新时代潮流的计算机语言，以及计算机思维能力，不仅仅单单通过学习理解python语言当中的重要意义，更重要的是要从计算机思维方面，就是计算机思维的素质层面去深刻理解python这个计算机语言。首先在探索基本的python语言的基础上，在对于此基础上加以思考，并且帮助计算机语言逐步走向多元化，这是具有实际的重要意义的。

关键词：Python计算机语言  计算机思维  多元化人才

计算机思维在目前来说不仅仅是一个先进的，并且是一种可以引领时代的一种新型的教育理念，计算机思维在各行各业甚至全球都成了各界人士开始越来越关注的对象。所以在现今的各高校的课程设置上，对于计算机专业，都开始越来越注重于学生计算机思维的培养，有效的激发思维的创新能力，并且将理论基础和实践紧密结合到一起。这样的课程在高效实际的推行过程当中，不仅可以有效的用计算机思维强化了学生的思维能力的培养，还可以将学到的理论知识运用于实践当中。所以对于学生们来说，首先要做到的是要强化对于学生程序设计语言的培养，用实践来强化对于理论知识的理解，对于基础性知识的反复巩固，可以有效的帮助到计算思维的训练，从而达到计算思维多元化的效果。

一、计算思维的意义

计算思维其基本含义在于运用计算机的基础概念，对于一系列相关问题进行解决，并对计算机系统进行设计，从而理解到人类的行为和活动。也因此，计算思维也有着其独有的突出特点。

第一，计算思维具有着可以帮助人们将思维快速转化的这种特点。简单来说，计算思维需要通过约简、嵌入、转化以及仿真等一系列的计算机方法，将计算机中一个个困难的复杂问题进行解释，重新解释成为一个可以着手去解决的计算问题。所以计算思维的这种突出且独有的特点，让很多人愿意为此努力钻研，往往可以给编程人员极大的成就感和快感，同学们也可以从中获取学习计算机的兴趣，突破重重计算思维苦难，找到解决方式。计算思维从根本上是一种将问题转化为思维的一种途径，这种思维的转化能力，不仅仅特定在计算机行业，需要专业人员必须的思维素质，现今的发展各行各业都急需这方面思维素质的人才，这种计算思维更是行业中的佼佼者、成功人士所必备的思维素质。所以，计算思维在相关的拓展方面，以及针对性的对其进行提升，这对于现今相关人才的培养，和学生未来的发展，甚至于整个社会的快速发展，都具有着其独特的位置和重要意义。

第二，计算思维是需要一定的灵活性的，这需要思考者根据问题的切入点，进行核实的方法来对问题进行解决，或者是选择一种较为恰当的方式来对解决的问题进行分析，并且要对解决的问题重点以及核心进行建模，从而让解决的部分能够较为快速的解决。所以，这个特点在有效的帮助到建模者对于在计算思维的诸多信息当中，能够较为快速的分出问题的重点以及主要方面，从而进一步将问题得到解决，这是一种在复杂多样的信息当中，运用计算思维来对规律性问题进行判断的过程。

第三，不是所有的思维都是完美的，任何一种思维都具有它的弊端，有着不同方面的惯性的限制和阻碍，当然计算思维也无法逃脱这种弊端。所以针对于如何打破惯性思维的局限性，这是一个非常需要引起重视的课题，并且我们需要竭力的去攻克它。思维的多元化更多的是可以给这个社会和世界带来丰富多彩的，并且富有生机和创造力的新鲜力量，并且在这个方面，python这种程序语言，可以说是应运而生不仅仅起到了十分重要的作用，给整个社会来来的良好影响也是不容小觑的。

二、python的语言特点以及对于计算思维的影响

程序设计涉及到几种不同的语言程序，但是国内高校常用的主要是C语言以及VB语言，这两种语言程序常常用来设计为本科计算机教学的课程。毋庸置疑的是，这两种语言也是非常强大的，但是其专业性的要求是非常高的，而接触其的时间越长其难度就越来越高。也因此，除了专业学习计算机语言的的专业学生，以及专业的计算机语言的工作者，很少会有其他人常常对其进行使用和接触。但是，python语言却恰恰相反，其特点在于较为简捷并且好驾驭和使用，通俗来说其特点是非常亲民的，并且功能是十分强大的，性价比极高。所以也因此，除了专业课程的学生学习，还有专业语言程序的工作人员常常使用之外，还有很多学习者和使用群体。所以，python语言较为广泛的使用，也是的让学生的思维训练更加进入佳境，这是对于学生思维的训练提供了一个很好的环境和平台。

第一，python语言是具有开源的作用的，它具有功能强大，以及类库丰富的的主要特点，而不仅仅于此，它还具有非常优秀的可拓展性，并且非常简捷的是他可以在平臺当中进行移植的效果。也由于python语言的这种特点，也使得其非常容易将各类的模块，以及相关的语言制作非常方便的进行拼接、整合到一起。所以，这种特定的方式也使得，python语言可以奠定其促进计算思维发展当中的地位，也可以借此更好的发挥出其作用。

第二，python语言具有着灵活、可拼接的特点，其程序语言的使用者可以灵活的运用此程序语言，甚至可以根据自身的意愿来对程序语言对源代码进行改编以及修改，从而有效的减少了工作的重复性，python语言的这种特点也使得将编程的改编变得更为便捷，甚至可以将已经编制完成的程序加入到其他的软件当中。所以由于python语言的这种灵活性，可以任意自由的剪裁和移植，并且输入的匹配性也非常好，可以友好的和其他语言和设计平台相容，且混合使用。python语言的这种灵活性，也可以在日常的灵活转换当中，潜移默化当中改变着学生对于计算思维的理解，以及熟练和思维的活泛，切实有效的加强了计算思维能力的提高，以及相关综合素质的培养。

第三，在程序语言当中，python语言是最为简便的，是一种简单的语法就可以对其程序语言进行操作的语言，这样的特点，非常适合于刚刚对于计算思维进行入门学习的学生，可以逐步的帮助其对于计算语言进行灵活的掌握，和计算思维学习信心的增加。不仅仅如此，python语言也适合于专业人士和相关专家进行使用，可以有效的减轻其工作量和工作压力，可以非常有效的帮助到他们工作的效率，或者是相关工作的进一步扩展。这些都可以进一步的表现出python语言的强大，并且实用性和性价比都极高的特点，也因此在程序语言当中具有着极大的影响力。

三、结束语

在实际生活当中，尤其在日常的工作当中，往往会遇到很多复杂且困难的问题，这时候就非常需要一种抓住关键的能力，并且将其化简为繁，将困难的问题进行分解和分析，将问题找到主干之后，再将大问题分解成许多小问题后，进行逐个击破。python语言运用的正是这个道理，在帮助学生学习程序语言当中，将复杂的问题简单化，然后又将一个个解决的问题进行重新的组装，成为一个真正的解决方案，从而帮助学生培养多元化计算思维。这样的设计可以有效的帮助学生提高学习兴趣，并且也可以帮助学生对于计算思维有着循序渐进的了解和学习能力的提升，从而有效的促进学生计算思维的深度理解。

参考文献

[1]王昊.Python教学促进计算机思维的培养[J].才智，2019（17）.

[2]刘维胜.Python教学培养计算机人才的思维能力的策略初探[J].电脑迷，2018，000（036）：187-188.

[3]朱鹏飞.论Python程序设计语言——对大学生计算思维能力的培养[J].数字技术与应用， 2017（3）：238-239.

[4]肖胜刚，袁方，& 安海宁.（0）.Python课程助力计算思维和创新能力培养.计算机教育（09）.

[5]赵霞，张珣，韩忠明，&嵩天.（2017）.Python语言教学中问题解决能力和创新能力的培养实践.计算机教育（9），6-10.

本论文受中国特色高水平高职学校和专业建设计划支持;受国家级职业教育教师教学创新团队支持。

作者简介

吴斌（1968.3.14—），男，汉族，江苏常州人，硕士研究生，副教授，研究方向：软件开发、计算机应用。