“互联网+”背景下行业英语教学资源建设的研究

郝依宁 陕西财经职业技术学院

引言

当下随着信息技术不断发展壮大，互联网技术已经对我们的生活和工作都产生了不同程度的影响，成为发展企业创新企业重要的源泉动力。以此顺应当下形式互联网＋的应运而生，特别是在相关的行业英语教学过程中，此项互联网技术的提出将对整个行业的发展产生巨大的变化，呈现出多元化的应用数字资源，教学的方式方法能够更加网络化和先进化。在这种互联网的模式下，通过行业英语自身的良好特点能够更好的探测出资源建设发展有效途径，以此能够更好的满足当下行业英语发展的具体需求，同时也是推动行业英语教学发展的重要举措。

一、在具体的应用建设过程中可能遇到的问题

（一）传统教学模式已经不能满足当下企业的发展需求

互联网技术以及信息技术的有效应用更好的提升了相关知识的快速更新力度。为了能够更好的面对相关的竞争与挑战，行业企业知识具体的更新速度相对较慢。同时行业英语教学要想能够更好的同行业职业进行有效的对接，就必须实现相关知识的有效更新。但是所提供的应用教材编写周期相对较长，行业英语更新后已经成为此行业中所要面临的重大问题。经过大量的调查研究发现，无论是老师还是学生都对所使用的英语教材表现出一定的不满，主要原因为教材的主体内容过于陈旧老化，没有与实际俱进，跟上时代的发展速度，不能真实的反映出企业具体应用的教学资源。此外，在进行行业英语教学过程中大量的应用纸质教材进行相关的英语资源更新，很难为实现技术人才的培养提供相应的技术支撑。

（二）行业英语信息化能力的提升对使用资源提出了更高要求标准

随着国家加强信息化的战略部署，如我的职业院校、信息化的基础建设都得了有效的飞速发展，为整个教学提供了更加良好的信息化教学实施环境，从而能够使教师的现代化教学理念及方式方法都能有显著的提升。同时还能使老师认识到信息化教学所能体现出的重要性，从而将大力发展信息化的运用技术。在行业的英语教学过程中主要以行业的具体活动为主要载体，行业的良好情景模式与相关的应用知识进行有效的结合，在教学过程中制定出一定的工作任务。作为主要的训练载体，在这样的教学过程中既可以实现学生对语言能力的良好培养，同时还会培养出良好的综合职业素养。因此，传统的方式方法教学主要以文档的形式进行有效的内容呈现，并配备一定的视频或音频资源。但这些资源仅能体现出一定的部分教学内容，缺乏一定的系统学习设计，不能为整个教学创造提供良好的学习情景模式，从而能够有效的加强学生的有效语言练习。所以，传统的方式方法难以对英语信息化的教学提供良好的支撑。

二、搭建出更加完善的体系架构

在互联网影响下，对相关的行业英语教学发展需求进行有效的分析，并结合相关的文件实践进行有效的研究，在资源的考虑范围之内做出良好的规划功能设计以及各种资源的选择应用，以此能够建立良好的英语教学资源建设体系。其中行业英语教学体系主要是采用模块化的设计理念，针对不同的行业需求，提出相关的资源学习建设、资源的整理教学、资源的有效评价等相关的模块。各个文化根据教学资源使用的要求标准可以相应的制定出纸质利用资源以及信息化的数字利用资源，同时使二者进行相关功能的结合融合。其中纸质资源主要是以书籍形式或辅导形式的纸质材料呈现，数字化的资源主要利用多媒体技术进行有效的呈现应用。同时数字化的媒介能够对整个教学目标、具体的教学活动和教学方针等一系列的相关评价进行有效的辅助，从而能够实现更加全面的教学资源模块。这些所应用的教材以及相应的模块应用是整个行业英语教学过程中非常重要的核心基础部分。

三、结束语

当下随着全球提出经济共荣的发展策略，因此我们为了能够更好地迎合当下的发展新形势必须不断加强自身的行业英语资源建设，这样才能更好地为整个行业英语学习提供重要的知识保障。同时还要保证在整个学习过程中一定要同互联网信息技术进行有效的结合，以此更好地提高整体教学水平和促进相关人员的学习效率。这样才会保证每个人都能获得一定的收益，以此能够更好的促进整个行业的飞速发展，使我国的经济发展建设能够体现出良好的全面性。