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我国部队信息化建设存在的问题及对策分析

时间:2024-05-04

吕科霞 陕西陆军预备役步兵第141师 安东亮 陕西陆军预备役141师炮兵团

引言:对于世界军事而言,以信息化取代机械化是未来改革的方向。在此背景下,部队的建设尤为重要。然而,信息化是一个充满风险的过程,如何保障安全是部队信息化建设的关键。

1. 部队信息化建设的现状及存在的问题

随着信息化建设的深入,我国部队信息化建设也出现了深刻的变化,沟通功能进一步扩大和丰富形成了一定规模的基础信息平台,通过这个平台中实现所有作战部队的信息,使信息攻击能力提高。此外,部队网络安全监控体系初步形成,建立了专门的安全保密管理体系。

然而,在部队信息化建设过程中,很多系统仅仅是从自身单位的角度来考虑,在建设过程中存在很多问题,主要体现在以下几个方面:

(1)信息组合不足

在军队信息化建设中,各部队独立作战,联合协同作战的信息平台薄弱,无法在平台上互联互通,平台薄弱,不符合要实现的新的作战通信理念。

(2)信息化建设认知不足,应用能力差

尽管在军队信息化建设已经反映在各个方面,但是在应用过程中,许多人员显然是不熟悉系统,特别是计算机基础知识不足,士兵们只能进行简单的操作,因此在信息集成培训能力尤为不足。

(3)通讯设备差

信息技术发展迅速,日新月异。在部队信息化建设中,平台建设跟不上技术发展和装备落后,信息平台建设不能满足时代发展的需要。

(4)缺乏沟通人员

缺乏专业的信息化建设人才,缺乏人员信息和知识,没有人会使用先进的设备和设备,而闲置设备是普遍存在的,使得信息人才的缺乏成为信息化建设过程中的一个重大问题。

2.部队信息化建设对策

2.1 加快装备信息化发展

在信息化建设方面,要实现高端网络和数字通信的自动化、网络化和应用多媒体技术。对于各种通信手段,应结合军事通信领域的发展现状,考虑采用联合作战系统和抗干扰手段。

有线通信必须结合光纤、多媒体网络等技术,使其自动化,有效地进行网络多媒体通信。无线通信信息技术,应大力发展卫星、超短波等信息技术手段,以数字、软件技术实现自动化、网络多媒体通信。但同时,应重视在不利条件下具有较强生存性、数据率和抗干扰能力的短波技术的发展,使其具备网络通信的条件,达到通用性的目的。无线通信信息化的发展可分为四部分:卫星通信、软件无线电、短波通信和超短波通信。

2.2 建立综合通信系统支持平台

搭建适合部队的信息系统集成支持平台,满足各级管理和维护人员的需求。基于各种新建和现有的集成子系统,网络节点的信息收集,和一个相互联系的网络构建,实现各种信息的集成和共享设备和系统数据基于快速聚合支持能力,以提升整体运营支持信息设备的效率提高到一个新的水平。本平台包括以下子系统:信息资源管理系统、信息综合监控预警系统、电子运维系统、信息专业管理门户系统、信息络管理系统。

2.3 提高部队信息化综合训练水平

以战时需求拉动和平建设是军事信息化建设的重要重点,这就决定了部队信息化建设必须着眼于战时需求,坚持和平时期作战为一体[3]。推进信息化建设的根本目的是提高信息化条件下的综合作战能力。因此,信息化条件下的军事训练和军事斗争准备就显得尤为重要。在信息化条件下,军事训练以系统集成训练为主,强调作战要素、作战单元、作战系统的高度集成,通过联合训练,将技术训练、战术训练、思想训练、作风训练有机结合。构建系统、专业的训练网络体系和训练平台,通过高水平的信息化综合军事训练网络,检验通信信息化建设成果,提高部队信息化建设质量。在模拟战场上测试部队快速机动、应急响应、抗干扰、互联互通和战场防护能力,提高综合作战能力,全面提高军事训练信息化水平。

2.4 加快信息化人才培养

部队信息化建设的核心问题是人才问题。有了高素质的人才,我们就能充分利用有限的建设资金和资源,使信息化建设不走弯路或少走弯路,使各项制度的战斗力得到充分发挥。因此,必须把人才队伍建设放在信息化建设的最迫切位置,高度重视人才队伍建设,落实人才引进、选拔、培养和留用机制,建立健全人才成长的长效机制和良好环境。部队要结合自身实际,培养多专业技术人才和多用途士官。一是注重信息化建设的需要,拓宽人才培养渠道,采取联合培养、军地联合培养等形式,培养大批高素质的信息人才;第二,从思想上突出先进人才培养理念,加强信息化人才的个人素质。努力学习各种新的信息技术。三是优化和改革传统的人才使用方式,加强人才保留机制,积极引进高素质人才,充分发挥人才的作用,为固定通信力量的信息化建设提供急需的人才储备。

结束语:随着信息技术的发展,信息化建设的过程中仍然存在许多问题,我们应该建立科学的决策机制,加强领导和监督,提高信息更新速度,建立一个支持平台集成,加强信息集成的培训水平,从几个方面考虑进行补充,提高专业信息人才的培养,以促进通信单位信息化建设在我国朝着现代化和规范化的方向稳步发展。

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