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翻转课堂教学模式在高职机电教学中的应用

时间:2024-05-04

吴慧珍 江苏省徐州技师学院讲师

翻转课堂教学模式在高职机电教学中的应用

吴慧珍 江苏省徐州技师学院讲师

翻转课堂教学模式是近几年高职机电教学中一直在应用和推广的多元化教学模式之一,随着不断发展的网络信息技术,高职机电课堂教学也由于翻转课堂教学的应用和推广产生了一定的变革。本文尝试对高职机电教学中翻转课堂教学模式的应用进行探讨分析,提出提升高职机电课堂教学有效性的对策建议。

翻转课堂 教学模式 高职 机电教学

作为一种新型教学模式,翻转课堂主要是依靠现代信息技术进行学科教学。教师利用翻转课堂教学模式这一教学方法进行教学的时候需要将含有教学内容的视频资料给予学生,让学生在课前进行预习,在课堂上教师主要讲解学生在预习过程中遇到的困惑,师生之间的互动交流得到了有效加强。在高职机电教学中应用翻转课堂教学模式,能够对综合性机电专业人才进行培养,将高职学生解决问题、分析问题、发现问题的综合能力提升。

1 翻转课堂教学在高职机电教学的应用优势

1.1 提升学生的课堂参与度

学生课堂学习的无目的性和盲目性会随着翻转课堂教学的应用而减少,对于教学内容学生在课前已经进行了预习,对高职机电教学中所包含的理论知识都有了相对较为充分的认识和理解,因此高职机电教学中教师讲解理论知识的时间在翻转课堂教学模式下得到了压缩,教师有更多的时间带领学生进行实践性教学。通过教师制作的学习视频学生在课前预习的时候能够及时地记录下自己不理解或者是存在困惑的问题,在课堂上与教师、同学之间进行面对面交流,这样更有利对学生自主探究能力进行培养。

1.2 构建和谐的师生关系

翻转课堂教学模式与传统教学模式存在着本质上的差别,翻转课堂教学更符合我国新课改对课堂教学的要求,在翻转课堂教学模式下学生与教师之间的交流会更加密切、直观,学生在课堂上的主体地位也到了较大程度的重视,充分发挥了学生学习的主观能动性,将一个实践操作和自主交流的平台提供给高职学生。在高职机电教学中教师应用翻转课堂教学,对于学生的学习问题和疑惑教师能够更加及时地进行解决和指导,教师与学生之间的交流互动更加地亲切,高职机电教师与学生之间的师生关系也会构建得更加和谐融洽。

1.3 激发学生的学习兴趣

在高职机电教学中应用翻转课堂教学,学生的自主学习是在课余时间完成的,在课堂上大部分时间都用来学生与学生、学生与教师之间进行交流探讨以及实践教学,这样能够在一定程度上将学生的学习主动性和积极性激发出来,让学生的学习兴趣得到大幅度提升,学生在学习的时候更容易获得成就感和满足感,学生在课堂上展示和自由挥发的空间和机会也由于实践教学时间的增多而增加。在机电专业教学中教师可以让学生制作创意产品,让学生充分理解和应用所学技能和知识,这样高职机电教学的教学效果将会得到大幅度的提升,学生应用知识的能力也会得到相应的锻炼。

2 翻转课堂教学在高职机电教学的应用

2.1 课前

课前预习是翻转课堂教学模式较为重视的一个教学环节,高职机电专业教师需要事先准备好学生预习所用的学习视频。高职机电教师在选择教学视频的时候可以筛选互联网上的教学资源,也可以选择自行录制。翻转课堂在高职机电教学运用中,选择和录制教学视频尤为关键。高职机电专业教师需要注意教学视频是否给学生留有思考的时间,对于视频中互动的节点教师在录制视频的时候一定要进行良好控制;其次教学视频的视觉效果一定要较为良好,否则将会影响学生的预习效果;最后就是教师在选择或者是录制教学视频的时候一定控制教学视频的时长,以免学生面对时间较长的教学视频失去学习耐心和学习兴趣,影响学生的预习效果。

2.2 课中

学生在课余时间通过教师准备的教学视频进行课前预习,认真记录下自己存在困惑或者是不理解的知识点,在课堂上教师需要对学生普遍存在的问题进行详细讲解,对于学生存在的个别问题也要对学生进行一一解答。当然在教师解惑之前,高职机电专业教师可以对学生进行分组,让学生以小组为单位先自行探讨分析在预习过程中存在的学习问题,然后教师再组织小组对教学视频中教师预留的学习例题进行讲解,从中发现学生学习存在的共性问题。这实际上就是在课堂上组织学生进行自主探究学习,在这一过程中教师应该适时正确地引导学生完成讨论和学习,将自己引导者的角色充分地扮演好。

2.3 课后

在课堂教学完成之后,高职机电专业教师需要进行适当的总结,以便更加清楚地掌握学生的学习情况。教师可以利用EXCEL等软件整合学生的学习信息,利用现代信息技术进行数据分析。之后将学生的课堂探究情况和学习任务完成情况记录下来,汇总学生对问题解答的方式和思路,整理学生在学习过程中遇到的问题,之后将其整合成电子教学资源分享给学生,让学生能够在课余时间利用教学资源巩固学习知识,帮助性格较为内向的学生解答其学习的疑惑,尽可能地提升每个学生的学习质量。在课后教师也要加强与学生之间的学习交流,可以通过现代通信技术与学生及时沟通,这样不仅能够及时为学生提供学习帮助,还能够增进师生情谊。

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