关于直播现象的传播学思考

时间：2024-05-04

王品家成都市树德中学光华校区

关于直播现象的传播学思考

王品家成都市树德中学光华校区

在2016年被称之为“网络直播的元年”，这一现象发展至今发挥了巨大传播作用的同时也涌现了许多问题。本文着重基于传播学角度对此现象进行了全面的思考，以期促进直播现象的积极发展。

直播现象传播价值消极效应辩证认知

直播现象的产生受到当代年轻人的追捧和欢迎，它作为一种新兴传播方式，也蕴含着极大的传播价值。但对直播现象还是需要辩证认知和全面认识，以更好地发挥传播积极价值，有效避免消极的传播效应。

1 直播现象出现的时代背景

随着社会经济的不断发展，科学信息技术也得到了飞跃式的提升，信息网络在社会公众的生活和工作之中都得到了极为广泛的运用。在当前信息时代背景，我国开始涌现全民直播的现象，直播范围涵盖生活中的各个方面，如吃播，游戏直播，唱歌直播，日常生活直播等多个内容。在当前时代背景下，网络直播这一方式非常受到年轻人的追捧和欢迎，人群覆盖面极大。究其产生的原因，实质上直播现象出现的时代背景是在人类文明不断发展的大趋势下，科学技术不断提升，在过去仅仅是由少数人掌握的资源、财富、信息及话语权等都逐渐走向大众化和民主化，在自媒体传播趋势逐渐涌现出来的时候，也正是一个信息开源的重要过程。直播现象这一发展过程本质上是顺应了中国网络经济时代的商业化操作规律，另一方面也满足了中国国民的自媒体意见抒发的内在传播需求。

2 直播现象的传播学思考

2.1 直播方式极大拓展了传播的范围

在2015年，我国在线直播平台已经接近200多家，网络直播平台用户的数量已经达到2亿之多，相当于我总人口的七分之一。目前经过认证的网络主播已有45万人，但能够获得极大传播效应或是网络流量的网络直播者往往集中于网红群体，其粉丝用户甚至可以XX之多。直播方式的出现能够极大拓展了信息传播的覆盖范围，同时这一直播方式能够挖掘自媒体的传播价值。网络主播可视为信息的生产者，而关注了主播的用户则为信息受众，直播方式直接推动了信息内容的快速生产和大范围传播，这在某种程度上甚至会超过主流传播媒体的信息挖掘和信息传播速度。

2.2 直播现象的自媒体传播价值

直播现象的自媒体传播价值可以体现在以下几个方面。首先是直播现象的信息传播价值，一方面能拉近信息生产者和受众之间的距离，另一方面相较于其他传播渠道。直播现象基于面对面的传播平台，能够提高自媒体生产者的知名度，增强信息传播可信度。例如当前交警执法也会运用直播的方式实现执法的公开化和透明化。在2016年我国曾开展了“全国交警直播月”信息传播活动，在活动期间交警开展了15场网络直播，向广大网民群众公开执法过程，同时还会在直播现场解读执法依据、环节和具体的执法流程，另外还应普及交通法规以及安全出行常识，通过直播方式也能够将安全出行知识在大范围内进行推广。直播方式在政府公务开展过程中的运用能够集中于社会关切的重点问题，公开执法过程，有效避免执法纠纷。这实质上也是基于直播现象的积极传播价值加以运用和优化的过程。

其次，直播现象还具备传播学体系中的经济价值。直播平台囊括“打赏”等功能，通过这样的方式可实现经济投资和利润的直接变现。以当前社会公众熟知的网红主播及其直播平台或经纪公司为例，当红主播凭借自身高人气和知名度，在网络直播过程中可以快速获得收益，因此这也能够吸引风险投资的涌入。

2.3 辩证探索直播现象的优化传播

在当前信息化时代背景下，信息网络在社会公众的生活及工作中的运用范围愈加广泛，尤其是对当前中国年轻人而言，他们的信息消费模式、传播模式及娱乐模式都在逐渐发生改变。直播现象的全民参与特征正体现了自媒体的广泛性特征。在过去主流媒体直播时代，直播者多为受过高等教育和专业训练的技术型人才，而在当前全民直播时代，直播者的准入门槛逐渐下降，现在人人都可以成为主播，都能成为信息的生产者和传播者，这能直接促进草根主播，草根网红的产生，给更多的民众带来了发声崛起的机会。但就另一方面而言，直播现象的产生由于准入门槛较低，也会带来信息传播质量的参差不齐，甚至还会有虚假、违法、低俗、不道德的信息内容产生和传播。

因此这需要基于当前的直播乱象问题给予有效的监管和引导，每一个直播者都需要遵循社会层面的公序良俗，尊重生命，不断提升自身的媒介素养和道德素养，自觉避免低俗违法信息文化的传播，以向社会和民众传播正能量内容。另外还需加强监管，提升直播者的准入门槛，实行实名认证，开辟举报板块，对于直播平台公司颁发网路营业执照，定期进行审核和检查，对于违规平台及时进行实质性处罚，在把握直播现象积极传播价值的同时进行辩证处理，对此进行正确的引导和优化。