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基于Moodle的高职网络教学系统设计与实现

时间:2024-05-04

许林 江苏财会职业学院

基于Moodle的高职网络教学系统设计与实现

许林 江苏财会职业学院

高职院校在大数据时代背景下也迎来了新的发展契机,多元化现有教学模式与手段,以科技技术入手对现有教学现状加以改革,将会成为未来高职院校不断发挥自身教育体系中核心地位的重要着眼点。为此,在本文中作者在对大量文献进行阅读与研究基础上,对高职网络教学系统的设计与实现进行研究,并提出有利于该模式推广的对策与建议。

Moodle 高职院校 网络教学 系统设计

随着我国社会主义现代化的飞速发展,国内各行各业均得到了极大的进步。政治、经济、文化、社会、法律、科技等诸多环境的完善,极大的提升了当代国内居民对知识的渴望和未知的探索欲。高职院校作为国家高等人才培养的基地,其每年均会向社会输送大量具有专业知识能力、实践应用技术的现代人才,从而近年来逐渐成为了国内现代人才培养不可或缺的渠道。然而,由于高职院校本身所拥有的资源,以及招生学生的学习状况等因素,造成了高职院校的发展并没有大学院校的发展顺利,其经常会面临师资力量紧缺、教学模式单一、教学研究投入不足等问题,从而为国内现有高职院校的发展带来了巨大阻碍。互联网与计算机技术的发展为这些难题的解决提供了有效途径,其能够帮助高职院校逐渐走入障碍,利用现代化的工具与手段实现对原有教学模式、方法、思路、策略等的创新,从而为高职院校人才培养带来了前所未有的机遇。为此,在本文中作者将以Moodle网络教学系统平台为例,探索其在高职院校当中的应用。

1 基于Moodle网络教学系统在高职院校应用的可行性研究

Moodle网络教学系统作为一个独特的平台,其相对其他教学平台拥有着独特的优势。Moodle网络教学系统所使用的运行环境是LAMP,其所现有软件技术行业当中常用4种开源软件的首字母简称,包括Linux开源软件、Apache开源软件、MySql开源软件、PHP开源软件。Moodle环境能够借助自身优势,很好的对上述四个开源软件加以整合,并使系统加载于一种名为GNU GPL的许可证,从而使Moodle环境能够很好的将操作系统(Linux)、服务器(Apache)、数据库系统(MySQL)、程序语言(PHP)加以充分的融合,最终也使得该系统成为了一种运行高效、响应速度快、交互体验好的网络教学环境之一。因此,能够发现对于高职院校而言,其使用该环境建立网络教学平台将能够在极大节省系统建设难度的基础上,保证网络教学系统得到有效的运行和高效的运作。除此之外,还能够利用网络教学系统的开发促进师生交流,增强学生在校园学习过程中的主动性,为学生的校园生活提供便利和快捷,从而为整个校园内良好学习与生活氛围的打造提供支撑。

2 基于Moodle网络教学系统在高职院校中应用的策略建议

鉴于Moodle网络教学系统在高职院校中应用的良好环境与基础,在本部分中作者将从两个方面对其具体应用开展研究。

第一,网络教学系统的分析。在进行高职院校网络教学系统的建设之处,首先应当对现有高职院校内部需求进行层次分析,明确网络教学系统所覆盖的客户群体与对象,并实现对教师、职工、学生、校外访客的多重考虑和需求收集,为整个系统的设计与建立奠定基础。其次,还应当从高职院校人才培养的理念及客体的个性入手,针对现有教学目标、培养计划等,综合考虑三种群体之间的差异性和日常交际,从而让网络教学系统为构建能够得到精准定位,满足用户需要。

第二,网络教学系统的设计。在进行网络教学系统分析基础上,就可以开展整个系统的具体设计。首先,应当针对需求调查结果,构建起整个Moodle网络教学系统的框架,并在框架中标注各个重要的节点与事件,通过数据库建设、流程图建设,明确各项需求发出后结果的对应反馈模式。其次,还应当综合利用多种开源软件所拥有的自身功能,在现有系统功能的设计中极大发挥他们的作用,使系统后期的使用和体验得到良好反馈。最终,应当及时针对系统上线和运行维护开展调查与研究,针对其中出现的问题及困难,及时制定有效的策略和措施加以改进,以帮助网络教学系统运行的稳定。

3 结论

通过上文的研究能够发现,高职院校现有发展逐渐遇到的瓶颈,并且随着国内各行业及企业的发展,为高职院校输送人才的数量及质量提出了更高要求。为此,高职院校在紧密契合时代发展背景,增强自身人才培养水平与质量的同时,也应当积极迎合时代发展,借助时代发展背景下的诸多新技术,实现对原有教学模式、思路及方法的改革。为此,在本文中作者首先针对国内高职院校的发展背景及国内技术发展环境进行分析,在此基础上对基于Moodle网络教学系统在高职院校应用可行性进行分析,最终提出了些许有利于该系统平台在高职院校范围内应用的途径与对策。利用本文的研究,作者谨此希望能够为国内高职院校教育事业的发展带来一定帮助,并为社会输送更多优质的现代化人才做出自身贡献。

[1] 流媒体技术在远程教育中的应用研究[J].曹静,王路群.现代企业教育,2006(05).

[2] 基于web的智能教学系统研究[J].李志平,刘敏昆,孙瑜.计算机工程与应用,2006(02).

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