浅析校园足球对青少年品行的培养

赵先东

摘要：足球作为一项运动，近些年来，在校园的发展态势愈来愈好。中小学学生对足球产生了极大的热情，因此许多校园足球的比赛也在不断开展。校园足球对于青少年来说，不仅仅是对他们身体素质的培养提高，越来越多的足球比赛活动在校园的展开，也是对青少年道德品行的培养。

关键词：校园足球;品行培养;青少年足球

中图分类号：G843   文献标识码：A   文章编号：1672-9129（2018）15-0282-01

Abstract：football as a sport， in recent years， the development of the situation in the campus is getting better and better. Primary and secondary school students have great enthusiasm for football， so many campus football matches are also being carried out. For teenagers， campus football is not only to improve their physical quality， more and more football games and activities are carried out on campus， but also to cultivate their moral character.

Keywords： campus football;Character cultivation;Junior football

在近年來的校园足球开展实践中，可以看到足球运动对于青少年来说，有着不可忽视的在身体素质和心理素质等方面的影响和意义。校园足球的发展，也意味着校园活动正在丰富中小学的学习生活。本文将对校园足球比赛活动对青少年品行的培养和发展进行探讨。

1 有利于培养吃苦耐劳品质

足球比赛对于球员的耐力要求，而且在一个团队当中，意味着球员们的身体素质要达到在一个高并相同的水平程度。现在教育的形势下，许多学生或生于被家长宠溺的家庭环境，或倾力于学习应试，在课后缺少锻炼，身体素质会很低，因此在初期的实际训练中，可以发现许多球员在身体素质上参差不齐。通过对不同水平的球员不断训练，一些原本体力要差得多的人能够从中锻炼出自己的耐力，提升在一个相当高的水平上。与此同时，所有的训练对于青少年来说，都是一场意志力的比赛。挺过了艰苦的训练模式，在赛场上的他们才能把自己能力发挥到极致并逐渐突破自己的极限，达到一个自己从未有过的高度。赛场上的角逐，能体现他们顽强意志的拼搏精神。足球场上需要奔跑和灵敏反应的地方很多，再加上持久的战斗，不管是比赛还是训练，对于青少年来说，都是磨练自己吃苦耐劳的过程。运动本身就是锻炼自己身体素质的过程，当足球成为许多青少年心中喜爱的运动时，把它养成了习惯，不断地感受训练的艰苦和极限挑战体验，能够把从中凝聚的力量逐步冶炼成一种耐劳的品质。这使他们在学习和生活中还是其他方面，耐劳程度也更加强，也让他们懂得了付出必有回报，不断地努力过才能更好地享受自己劳动带来的成果。

2 有利于培养合作、责任意识

足球是一个团队运动，在球场上非常重要的是球员之间的团队分工合作能力。每个成员身上都有着不同的身份，如果球员不把自己所承担的角色意识重视起来，担负起那份责任，那么整个团队的发挥效果将受到很大的影响。所以，要想把足球踢好，必须要责任意识。足球队是一个整体，如果个人脱离这个整体，没有跟上节奏，不能与其他队员之间有一定的默契，就无法配合整个团队。因此，在校园足球活动中，青少年把整个团队的荣誉感放在自己身上，积极配合团队的过程，能够提升他们的责任感。这种责任心在他们以后的生活里，走进社会后都是非常重要的，能使他们督促自己遵守规则、履行义务的同时，正当行使自己权利，勇敢维护自己的权益。很多时候，比赛是校区与校区之间的，这时他们更容易被激发出团结合作的精神。青少年的责任意识和集体意识还处在萌发期，动荡性强，而校园足球是培养他们合作和责任意识的良好途径，他们能在这种团队合作中，学会适当约束自己，从而影响他们在平常学习生活中的行为习惯往良好的方向发展。

3 有利于培养规则、竞争意识

无规矩不成方圆，每项运动都有比赛规则，并且都是建立在公平公正的规则之上的。球场上的规则作用其一是为了约束自己，其二是保护自己。在公平、公正、公开的透明情况下，比赛也将是青少年自身心理素质和道德行为展示时刻，他们对自己的规则意识更加强烈，会时刻注意自己在赛场上的行为，同时又培养了他们自身公平、公正、公开的品质，对自己在社会上遇到的事情，保持正确的看法。这种规则意识的培养，能让他们在球场上更好地发挥自己，保证赛事的健康和正常进行。赛场上的规则就好比社会中的法律，当青少年有了责任感时，他们懂得如何在合作中约束自己，对于规则也就有了敬畏之心，在面对法律时，他们也将懂得法律意识的重要性，遵守社会规则，不去破坏社会道德秩序，在约束中获得应有的自由。

但同时，青少年会因为这种公平，又更敢于去竞争和拼搏，渴望赢得比赛，希望得到胜利的荣誉。把公平与竞争放在同一个层面上，能够给他们带来更好的比赛体验。比赛本来就需要球员的一种不畏强敌的精神，才能有它最本质的激烈竞争意义。青少年还能在当中理解到竞争的意义，有一种奋发向上的积极态度，从而引导他们在各个方面提升自己。规则意识会让青少年懂得约束和保护自己，懂得公平公正公开的重要性，而竞争意识让他们学会在有规则的、公平的基础上，去突破成长自己。足球运动给青少年带来的。

4 结语

校园足球开展的良好趋势，也说明足球在不断地发展。青少年喜爱足球，在一定程度上也表明足球未来发展有很好的前景。反过来看，足球亦促进了球员的品行培养。对于各种社会意识还在懵懂期的青少年来说，有关校园足球活动的开展，有力地推动了他们社会意识的成长，也使身体素质强上加强，是一件一箭双雕的好事。

参考文献：

[1] 李克建，王伟.从伦理的底线抓竞技体育道德教育[J].湖北体育科技，2006（3）.

[2] 熊文，张建永.学校体育中道德教育的多维审视[J].上海体育学院学报，2006（5）.

[3] 杨巍，高爱萍，赵全勇.在体育活动中如何有效开展体育道德教育[J].少年体育训练，2011（6）.