让花成花，让树成树

星河

大一、大二的时光是无忧无虑的，但步入大三后的我们总会多一些烦恼、多一些焦虑，有的人面临着是升学还是就业的选择，有的人面临着考证的压力。大三这一年，我见到了形形色色的考生，他们中有的在备战考研，有的在备考各类证书。那一张张试卷、一个个或高或低的分数、一纸证书，仿佛能决定一个人的命运。

我也不例外。步入大三后，我也开始备战全国教师资格证考试（后文简称“教资考试”）。备考期间，我每天都在寝室和自习室之间来回奔波，每天披星戴月，就像一只萤火虫，即使在深夜里，也在不断地搬运知识。

所幸，我的努力获得了回报——我成功地通过了教资考试！

教资面试：

困难重重，沉着应对

教资考试分为笔试和面试两个环节，笔试要考两到三门科目，只有所有科目的成绩都过线才能进入面试环节。笔试和面试各有其难点，不过对我来说，面试更具有挑战性。我报考的级别类型是高中英语。现在回想起来，教资面试就是一场锻炼胆量的考试，应试者只要讲述的知识点正确、声音洪亮清晰、教态自然，基本上都可以通过考试。

教资面试分为三部分：5分钟的结构化答题、10分钟的试讲和5分钟的答辩。其中最重要也是最难的部分就是10分鐘的试讲环节，这是最能体现应试者的知识水平和教学素养的部分。

因为我们的考试地点安排在九江市（我们学校位于共青城），而且考试时间是早上8点半，时间很赶，所以我和同学提前一天就坐高铁前往九江市，打算在九江市的酒店住一晚。在高铁上，我撑着脑袋，呆呆地看着窗外呼啸而过的点点灯光，本想刷一下试讲视频，但一想到明天的面试，心里就怎么也平静不下来。到了酒店，我带着满脑子的忧虑和困意，几乎是一沾枕头就睡着了。

第二天早上7点多，我和同学来到了九江市外国语学校考场外，等候进场。因为是第一次参加教资面试，所以我对面试流程一点也不了解，懵懵懂懂地顺着指示牌寄存手机等物品，然后带着身份证、准考证、笔进入候考室。

面试的顺序是抽签决定的，不巧，我抽到的签比较靠后，因此只能在候考室焦灼地等待2个小时。2个小时后，我终于能进入抽题室了，此时我心中的紧张感已经达到了顶点，因为抽题是最讲究运气的环节，万一抽到复杂的课题，我都不敢保证自己能讲够5分钟。抽题结果出来了，我看着电脑屏幕上显示的题目，心中一紧——竟然是比较级的语法题！我一边在脑海中搜索着关于比较级的知识点，一边顺着考场的指示牌走进备课室。

备课的时间共有20分钟，时间不算长，从计时开始，我一刻不停地在备课纸上书写教案。之前在学校练习试讲的时候，我从来没有接触过有关比较级的语法知识，甚至连比较级的专业术语是什么都不知道，情急之下，我把“比较级”翻译成了“adjective comparision”。等到面试结束去查字典的时候我才知道，正确的写法应该是“comparative degree”。我的教案也写得潦潦草草，20分钟的备课时间匆匆而过。

进入面试的教室，主考官刚开始看到穿着正装进场的我时还面带微笑，但是在我开始结构化答题后一直黑着脸，在和其他两位考官窃窃私语。

结构化答题结束后，接下来就是试讲环节。试讲要求全程用英语进行交流。抱着“不怕死”的心态，我深呼吸一口气，流利地说出开场白：“Hello，everyone， welcome to my class， today...”三位考官听到我的开场白，突然来了兴致，脸上呈现出对我的课程感兴趣的表情。受到他们的鼓舞，我的教态更加自然了，心中的底气也更足了。

之前练习试讲的时候，我给一位高中老师发了我的试讲视频，以寻求他的指点。那位老师说我的板书是一大亮点，字迹很漂亮，很加分。于是我按照演练的流程，将自己的教学设计分成三个板块，并把内容板书出来：第一个板块写今天要讲的知识点；第二个板块写材料中有关比较级的句子，并用英文做出解释；第三个板块则是给学生布置的练习。重头戏在第二个板块讲解知识的部分，我尽量用流畅又轻松的语气将自己所学到的关于比较级的知识阐述出来。

试讲结束后的答辩环节，主考官问了我两个问题，我回答得还不错。我看见他朝我点点头，心中悬着的石头总算放下了。

岁月漫长，未来可期

面试完后，我坐上返回共青城的高铁，看着窗外的束束阳光洒进来，照在身上。此时的阳光正好，柔柔的，暖暖的，将我心中残留的紧张和恐惧一点点驱除。我在心里想着：这场面试其实就是一个门槛，如果我这次没有通过面试，就说明我的能力还不足以成为一名人民教师，那就继续努力学习，改正自己身上的不足，下次再战便是，无须为之垂头丧气。

我之所以想成为一名人民教师，是因为深受高中年级主任的影响。高中年级主任曾在年级大会上说过：“十年树木，百年树人。教书育人，即‘传道受业解惑也。教育，是一个人民教师的立身之本，教师身上承担的责任重大，不仅承载着千千万万个学生的现在，更是承载了无数年轻人的梦想。人民教师是‘清贫的，也是‘富有的，教师所拥有的是丰富的专业知识、见多识广的人生阅历、为人师表的师德师风。教师的一举一动都影响着学生，影响着一个国家的未来走向。”这段话深深地打动了我，也让我对教师这一职业怀有无限的尊重和崇拜之情。上了大学之后，我就发誓一定要拿到教师资格证书，并且最好能一次性通过考试。对我而言，这一本证书是我内心深处的某种信仰。

其实，在各类职业资格考试中，教资的通过率算是挺高的。备考笔试时，只要多做习题，多背诵知识点，掌握答题技巧，就会发现其中有很多套路。面试的时候，就算刚开始的结构化答题没有答好，那也没关系，勇敢地向前冲吧，面试考察的就是应试者是否胆大心细，只要不出现基础性错误，教态自然，大方得体，声音洪亮，就能给考官留下好印象；即使出现了错误，答辩的时候也可以大方承认自己的错误并承诺下次不会再犯，考官也会看在你态度诚恳、有教师风范的份上，让你通过的。

拿到教师资格证书后，一些同学还会备战研究生考试、公务员考试。虽然人生路上的考试不断，但人的命运并不是由一场考试就能决定的，恰恰相反，考试的结果只是让我们拥有了更多的选择。有一句话是这样说的：“让花成花，让树成树。”意思是说，每个事物都应自然地发展成它应该成为的样子，不要强求或不用强行改变它的本质。所以，同学们，大胆地往前走吧，不管发生什么，无论考试通过与否，太阳总会升起，白昼总会来临，每个人都能成为最好的自己。