2022年高考化学全国甲、乙卷亮点扫描

王洪升　张亚楠

2022年高考化学试题注重理论联系实际，合理选取情境，增强试题与环境保护、医药卫生、能源材料等内容的联系，突出学科主干内容，促进学生化学观念、科学思维和正确价值观念的形成与发展，引导学生提升综合素质。本文特别选择2022年高考化学全国甲、乙卷中的部分好题进行分析，与同学们一起赏析其中亮点，品味高考命题思想，以期对同学们的2023年高考复习备考有所启发。

一、甲卷亮点扫描

（一）选择题部分

【例1】（第8题）辅酶Q10具有预防动脉硬化的功效，其结构简式如下（见图1）。下列有关辅酶Q10的说法正确的是（ ）

A.分子式为C₆₀H₉₀O₄

B.分子中含有14个甲基

C.分子中的四个氧原子不在同一平面

D.可发生加成反应，不能发生取代反应

【答案】B

【解析】分子式应为C₅₉H₉₀O₄，A项不正确;从结构简式可看出括号外有3个甲基，括号内重复单元共有10个甲基，末端有1个甲基，即3+10+1=14个甲基，B项正确;碳碳双键周围四个原子共面，羰基的四个原子共面，因此四个氧原子在同一平面上，C项不正确;存在双键，可发生加成反应，饱和碳上的氢可发生取代反应，D项不正确。

【亮点】对于A项，同学们可以通过数不饱和度进行判断：12个碳碳双键、2个碳氧双键，还有1个环，共计15个不饱和度，因此若有60个C，则应有92个H，故A项错误。对于B项，同学们要注意的是分子最末端还有一个甲基，若数不清，可以把10个重复单元全部画出来再数。

（二）非选择题部分

【例2】（第28题节选）金属钛（Ti）在航空航天、医疗器械等工业领域有着重要用途。目前生产钛的方法之一是将金红石（TiO₂）转化为TiCl4，再进一步还原得到钛。回答下列问题：

（1）TiO₂转化为TiCl₄有直接氯化法和碳氯化法。在1000 ℃时反应的热化学方程式及其平衡常数如下。

（i）直接氯化：TiO₂（s）+2Cl₂（g）=TiCl₄（g）+O₂（g）  ΔH₁=172 kJ?mol^-1，K_p1=1.0×10^-2

（ii）碳氯化：TiO₂（s）+2Cl₂（g）+2C（s）=TiCl₄（g）+2CO（g）  ΔH₂=-51 kJ?mol^-1，K_p2=1.2×10¹²Pa

碳氯化的反应趋势远大于直接氯化，其原因是_______________________________________________。

（2）在1.0×10⁵Pa，将TiO₂、C、Cl₂以物质的量比1∶2.2∶2进行反应。体系中气体平衡组成比例（物质的量分数）随温度变化的理论计算结果如图2所示。

图中显示，在200 ℃平衡时TiO₂几乎完全转化为TiCl₄，但在实际生产中反应温度却远高于此溫度，其原因是__________________________________________。

二、乙卷亮点扫描

（一）选择题部分

（二）非选择题部分

三、2023年高考备考策略

（一）综合实验题的复习策略——夯实实验基础，提高实验探究能力

从近年阅卷的情况可以看出，部分考生实验基础知识欠缺、思维不严密，表现为现象描述不完整、装置选择与顺序错误、设计实验方案可操作性不强等。

备考策略：（1）通过归纳对比掌握常见仪器的用途，掌握化学基本操作;（2）系统梳理实验知识，如实验基本操作、气体的制备、物质的检验等;（3）挖掘教材实验的内涵，找出高考实验题之“根”，做到既知其然，又知其所以然;（4）结合案例提高实验的基本操作能力以及实验方案的设计能力和规范表述能力，尤其是方案设计可能成为今后高考的主要命题方向，建议同学们针对该类题加以练习。

（二）反应原理题的复习策略——提高对图表、图像信息的处理、分析和运用能力

从近年阅卷的情况可以看出部分考生对反应原理理解不到位，计算数据、分析问题、解答问题的能力欠缺，表现为将化学式写错、不会分析图像及图表、计算错误等。

备考策略：（1）以常见无机物及其应用为载体，对概念和原理知识进行复习，突出概念和原理知识的指导作用;（2）做好知识融合;（3）用化学思想方法贯穿概念、原理的复习。

（三）工艺流程题的复习策略——注重基础，强化能力，力求创新

从近年阅卷的情况可以看出部分考生审题和分析工艺流程的能力欠缺，表现为不会分析流程图或分析错误、方程式书写错误或书写不规范等，在题目后几问中普遍得分较低。

备考策略：（1）做好由物质观到元素观的转变，用思想方法统领常见物质性质的复习;（2）突出概念原理知识（如物质分类、氧化还原反应、离子反应）对元素化合物知识复习的指导作用;（3）从化学反应原理和规律上认识化学反应;（4）按“知识点→知识主线→知识网”的方式来构建知识体系;（5）将物质性质的复习与实际生产、生活现象和社会问题联系起来;（6）注意增强创新意识和能力，运用化学思想方法分析陌生问题;（7）培养一定的类推迁移能力，以应对近年高考常考查的新情境下化学方程式的书写。

2022年高考虽已结束，但我们可以从不同角度归纳出不同的有用信息。同学们唯有不畏高考，多做几遍高考真题，才能更加透彻地理解高考，收获更多。愿各位同学2023年高考胜利！