华北地区

北京

中国石油大学（北京）

请简要介绍贵校的行业特色与优势专业。

中国石油大学（北京）

中国石油大学（北京）是一所石油特色鲜明、以工为主、多学科協调发展的教育部直属重点大学，是国家“双一流”建设高校、“211工程”高校、“985工程优势学科创新平台”建设高校，设有独立研究生院。学校一校两地（北京、克拉玛依），校本部位于北京市昌平区，两校区独立招生，录取时互不调剂。

学校人才培养始终服务于国家重大能源战略需求，优势专业覆盖了石油工业的上中下游，现有的35个本科专业中，22个为教育部一流本科专业建设点，其中石油工程、安全工程、环境工程、应用化学、能源经济、会计学、资源勘查工程、油气储运工程、海洋油气工程、材料科学与工程、能源化学工程、勘查技术与工程、化学工程与工艺、能源与动力工程、计算机科学与技术、过程装备与控制工程、机械设计制造及其自动化这17个专业属于国家级，自动化、环境科学、数学与应用数学、英语、市场营销属于北京市级。

近年来，学校站在传统能源研究的基础上，不断加强学科交叉融合，重视人工智能、碳储、新能源、储能、机器人等相关专业建设，助力传统能源行业转型升级和新能源领域的创新研究。

贵校有哪些新增专业？

中国石油大学（北京）

我校2022年新增人工智能、碳储科学与工程2个本科招生专业。

人工智能——我校于2018年率先在国内外能源高校中成立人工智能学院，2019年起，本专业面向在校生选拔，至今已培养84名本科生、82名研究生。2022年本专业首次面向高考招生。学院先后同中石油、中石化、中海油、华为、金山云等企业签订了合作协议，共建15个油气人工智能研究中心及实习实训基地，为学生实习实践搭建了高端平台。学生毕业后可继续深造或在IT、互联网企业研发部门和学科交叉研究机构从事科研、技术开发、工程设计和经营管理类工作。同时，我校人工智能专业具备“油气人工智能”的特色，学生毕业后也会受到石油石化企业的青睐。

碳储科学与工程——我校碳储科学与工程专业以国家重点实验室、碳中和未来技术学院为依托，建立书院制管理模式，组建了由院士引领、数十位国家级人才为主体的多学科交叉的一流师资队伍。学生毕业后可选择继续深造或在油气、化工、煤炭、电力、新能源、投资咨询等行业从事科学研究、工程设计、技术研发和政策制定等工作。

贵校有哪些培养拔尖人才的举措？

中国石油大学（北京）

学校全部本科专业实施“本博/本硕一体化”人才培养模式，培养高层次研究型人才。学生入校后，可在大一和大二末在全校范围内和相近学科范围内申请转专业（包括当年在本省无招生计划的专业）。学有余力的学生还可辅修石油工程、计算机科学与技术、英语、会计学等专业，在升学就业时更具竞争力。

能否为考生的专业选择提一些建议？

中国石油大学（北京）

选择专业不能仅看专业名字新潮、前卫、好听，而应对专业的内涵进行深入了解，例如专业的历史沿革、学科水平、研究方向、核心课程、师资情况、就业领域以及未来社会的需求趋势等，且结合本人的兴趣特长进行选报，切忌跟风、盲目追求不适合自己的专业。

贵校有保研机会吗？升学情况怎么样？就业去向如何？

中国石油大学（北京）

学校设有独立的研究生院，保研率达25%，在同水平高校中具有明显优势。2021届本科毕业生深造率为53%，其中出国深造率为5%，国内升学率为48%，国内升学院校主要集中在本校及清华大学、北京大学、北京航空航天大学、北京理工大学、天津大学等高校。

近年来，学校每年举办招聘宣讲会300余场，提供就业岗位供需比达19：1。2021届毕业生就业率为96.9%，其中本科毕业生就业率为95.5%;就业行业分布多样化，毕业生不仅在以中石油、中石化、中海油等为代表的世界500强企业就业，在电力、汽车、信息、金融、教育、航空航天等领域也深受欢迎。近45%的本科毕业生就职于国有企业、科研院所、事业单位、教育单位、政府机关和部队。

中央财经大学

请简要介绍贵校的行业特色与优势专业。

中央财经大学

中央财经大学是教育部直属的国家“双一流”建设高校、“211工程”高校和国家“985工程优势学科创新平台”首批建设高校。学校具有鲜明的办学特色，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。

目前，学校形成了以经济学、管理学和法学学科为主体，文学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的学科体系。学校拥有应用经济学国家“双一流”建设学科;拥有应用经济学一级学科和会计学二级学科这2个国家重点学科;拥有工商管理、统计学一级学科，政治经济学、马克思主义中国化研究、世界经济二级学科和经济信息管理、跨国公司管理交叉学科等北京市重点学科;拥有金融安全工程、战略经济与军民融合等北京高校“高精尖”学科。

学校设有53个本科专业，拥有经济学、管理学本科专业自主设置权;拥有23个国家级一流本科专业建设点，分别是经济学、财政学、金融学、保险学、国际经济与贸易、法学、统计学、信息管理与信息系统、市场营销、会计学、行政管理、电子商务、国民经济管理、税收学、金融工程、投资学、社会学、应用心理学、计算机科学与技术、工程管理、工商管理、财务管理、劳动与社会保障;拥有8个北京市一流本科专业建设点，分别是投资学、社会学、工商管理、财务管理、精算学、数学与应用数学、国际商务、资产评估;全国保险、资产评估专业学位研究生教育指导委员会秘书处设在我校。

贵校有哪些培养拔尖人才的举措？设置有哪些特色学院、特色班？

中央财经大学

学校秉持“通识教育、专业培养、个性发展”的本科人才培养理念，实行大类招生与培养、主辅修制度、转专业制度等培养模式，设立了一批人才培养模式实验区，通过实施人才培养综合改革，提高人才培养质量。

学校入选国家首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，成立“数字经济时代拔尖学生培养基地班”，着力培养中国未来经济学家;拥有经济学（数理经济与数理金融）、金融学（国际金融与公司理财）和财政学（财政理论与政策）3個“985工程优势学科创新平台”实验班，实验班采用英语授课，使用权威英文版教材，学生培养模式与国际全面接轨;与中国科学院系统科学研究所共建“许国志大数据英才班”，共同培养大数据领域人才;实施“统计学-金融学双学士学位复合型人才培养项目”，高起点培养学科交叉复合型人才;与澳大利亚维多利亚大学合作的中外合作办学专业——国际经济与贸易（国际贸易/金融风险管理）采取“4+0”办学模式，培养国际化、复合型双学位人才;各学院设立的人才培养模式实验区，注重对学生进行因材施教、分类引导。

贵校毕业生的升学情况怎么样？就业去向如何？

中央财经大学

近年来本科毕业生就业率稳定在95%左右，其中深造率在50%左右，国内升学以中央财经大学、北京大学、清华大学、中国人民大学等“双一流”建设高校及财经类专业领域全国领先的科研院所为主;出国（境）留学的毕业生中，79%以上毕业生赴泰晤士世界大学排名前100高校就读，近一半毕业生赴泰晤士世界大学排名前50高校就读。毕业生就业流向特色鲜明，金融行业占最大比重，在50%左右;就业单位性质集中在国有企业。

贵校2022年的录取政策是怎样的？

中央财经大学

学校实行“0退档、0级差”的政策，实行平行志愿的批次，对于服从专业调剂且没有其他受限性条件的进档考生，原则上予以录取;对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则，根据投档成绩和专业志愿，由高分至低分顺序录取并分配专业，各专业志愿之间不设级差。

如果想要更全面地了解中央财经大学，各位考生和家长可以关注我校的本科招生信息网（http：//zs.cufe.edu.cn/）和“中央财经大学本科招生办”微信公众号（cufebkzsb），也可通过咨询邮箱（zsb@cufe.edu.cn）及咨询电话（010-62288332）与我们联系。

北京工业大学

请简要介绍贵校的基本情况和优势专业。

北京工业大学

北京工业大学（简称“北工大”）创建于1960年，是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺术、教育相结合的多科性市属重点大学。1981年，学校成为教育部批准的第一批硕士学位授予单位;1985年，学校成为博士学位授予单位;1996年，学校通过国家“211工程”预审;2017年9月，学校进入国家一流学科建设高校行列。并且，学校入围第二轮“双一流”建设高校名单。

北工大的好专业非常多，有8个学科跻身2020年QS世界大学学科排行榜前500，工程学、材料科学、化学、环境科学与生态学、计算机科学、生物学与生物化学6个学科进入ESI前1%。20个专业入选国家级一流本科专业建设点，8个专业入选教育部高等学校特色专业建设点，12个专业入选北京市高等学校特色专业建设点，9个专业为北京市品牌专业建设立项项目，15个专业通过了工程教育认证或行业评估。

贵校有哪些新增专业？

北京工业大学

2022年，学校新增3个本科招生专业，分别是焊接技术与工程、大数据管理与应用、光电信息科学与工程。

焊接技术与工程专业依托于“材料学”国家重点学科和“材料科学与工程”一级学科博士点，专业对应的二级学科材料加工工程经过近60年的积累和发展，已形成包括焊接材料、智能焊接装备、激光先进制造和增材制造等多个有特色的优势方向。学制四年，授予工学学士学位。

大数据管理与应用专业依托于“管理科学与工程”国家一级学科博士点，建立以大数据管理与商业分析为主、多学科交叉应用为基础的知识体系，涉及管理学、经济学、统计学、计算机和人工智能等多个学科，具有鲜明的复合交叉特点，旨在让学生掌握扎实的大数据管理与应用领域专业知识。学制四年，授予管理学学士学位。

光电信息科学与工程专业依托于“光学工程”“物理学”这两个国家一级学科博士点，建立以光电信息为主、多学科交叉应用为基础的知识体系，涉及光学、信息科学、物理学、材料学等多个学科，具有鲜明的多学科交叉特点。学制四年，授予理学学士学位。

贵校有哪些特色项目？

北京工业大学

学校设有樊恭烋荣誉学院，培养工程领域领军人才。樊恭烋荣誉学院构建了“导师制、个性化、卓越化、国际化”，即“一制三化”为特色的“2+2+X”工程创新人才培养体系和基于工程大类基础教育与专业教育相结合的创新教学模式，形成了体现“基础性、灵活性、综合性、创新性”的以“基石项目训练计划”为牵引的个性化创新实践课程体系，通过“单独编班、住宿学院制、四年全程管理、一流导师指导”营造了良好的拔尖人才培育环境。该学院实行灵活的专业设置及课程选择机制，同时实行严格的退出机制，学生入学后不分专业，二年级以后实行动态分流制度，考核合格者可以在全校近30个工科专业中任选自己喜欢的专业，不合格者需返回学习与原录取专业分数相当或更低的专业。学生也可自愿放弃樊恭烋荣誉学院的学习，返回学习与原录取专业分数相当或更低的专业。

另外，学校与爱尔兰国立都柏林大学（简称“UCD”）联合组建了北京工业大学北京-都柏林国际学院（以下简称“北京-都柏林国际学院”）这一非独立法人中外合作办学机构。该学院于2012年建院，现设有物联网工程、软件工程、金融学、电子信息工程四个专业，学制四年。被该学院录取的学生同时注册北工大和UCD两校学籍，在北工大完成前两年或三年的学习任务后，符合学术和英语要求的学生通过择优选拔可到UCD进行为期一年的学习。成绩优秀的毕业生可直接申请攻读硕士和博士学位。凡达到学院学籍管理规定的学术要求的学生，均可获得北工大颁发的毕业证书、学士学位证书和UCD颁发的学士学位证书。

贵校的转专业政策是怎样的？

北京工业大学

学校的转专业政策可以概括为“转出零门槛，转入有条件”。学生在大一第二学期向录取学院提出申请，满足目标学院和专业的条件即可，在校期间可转2次。近两年转专业成功率平均为79%。

请介绍贵校今年的招生新变化。

北京工业大学

学校今年有3个专业是首年招生，其中焊接技术与工程按材料类（实验班）大类进行招生，大数据管理与应用、光电信息科学与工程直接按专业招生。另外，今年招生章程也发生了变动，一是北京-都柏林国际学院要求学生的外语单科高考成绩不得低于110分（满分150分），二是英语专业取消了对口语成绩的要求，只招收英语考生。

贵校的本科生毕业去向有哪些？

北京工业大学

北京工业大学2021届毕业生总毕业去向落实率为96.20%，位列北京高校前茅。其中，本科生毕业去向落实率为95.11%。本科毕业生在国有性质单位就业比例超过30%，超过10%的毕业生被录取到世界500强和中国500强企业工作。

2019—2021届本科生重点就业单位有外交部、国家图书馆、故宫博物院、中央人民广播电台、中共中央办公厅通信局、国网北京市电力公司、航天信息股份有限公司、中国电子科技集团有限公司、中国银行股份有限公司、中兴通讯股份有限公司等。

贵校有没有什么报考限制？

北京工业大学

有，如北京-都柏林国际学院要求学生的外语单科高考成绩不得低于110分;色盲考生限报土木工程（茅以升班）、土木类、智能建造、材料类（实验班）、交通运输类（实验班）、生物医学工程、生物技术（实验班）等专业（类）;色盲、色弱考生限报建筑学、城乡规划、工业设计、环境科学与工程类、应用化学、化学生物学、设计学类、美术学类等专业（类）;全色盲考生限报计算机科学与技术（实验班）、信息安全（实验班）、计算机类等专业（类）。

北京林业大学

请简要介绍贵校的基本情况。

北京林业大学

北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业和草原局共建的全国重点大学，是国家首批“211工程”重点建设高校和国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校，是国家“双一流”建设高校，林学、风景园林学两个学科连续两轮入选“双一流”建设学科。

学校办学特色鲜明，是以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、草学和农林经济管理为特色，农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展的全国重点大学。学校现有本科招生专业（含专业方向）64个，其中国家级特色专业12个，国家级一流本科专业建设点18个，省部级一流本科专业建设点8个。一流专业数量接近全校专业总数的50%，涉林涉草类专业入选率达100%。

贵校有哪些新增专业？

北京林业大学

2022年，学校新增生态学、草坪科学与工程、家具设计与工程3个本科招生专业。

生态学专业全面实施本科生导师制，旨在培养适应国家生态文明建设重大战略需求，具备解决生态环境理论与技术问题、实践可持续发展和参与国家生态治理的能力，能够在生态学及相关领域工作的复合型领军人才。

草坪科学与工程专业以草坪种质资源收集与新品种培育、各类草坪规划建设工程及管理为特色，旨在围绕国家山水林田湖草系统治理新需求，培养草坪科学领域强基础、宽口径、多技能的复合型人才。

家具设计与工程专业按林业工程类实施大类招生，旨在培养系统掌握家具造型与结构设计、智能家居及智能制造技术、室内设计与装饰工程等相关理论、知识和技能的高素质复合型、创新型人才。

贵校都有哪些培养拔尖人才的举措？

北京林业大学

学校实施导师制、主辅修制，形成国家理科基地、国家卓越农林人才培养计划、梁希实验班、创新实验班、中外合作办学等多种拔尖创新人才和复合型人才的培养模式。其中，梁希实验班贯彻“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的办学方针，实施导师制个性化培养，推免指标一定程度倾斜，享有更多激励政策，包括单列“梁希奖学金”、跨专业选修全校课程、根据个人兴趣选择研究方向等;国家生物学理科基地班拥有国家级教学平台、国际化培养理念、高水平师资团队，采用全程式滚动分流管理模式，推荐免试攻读研究生比例约为50%，致力于培育科研型精英。

2021年，学校获批全国林业院校中唯一的“生物科学拔尖学生培养计划2.0基地”。2022年起，该基地按照生物科学（拔尖班）进行招生，将采取高考招生与入校后选拔相结合的招生模式，依托“梁希书院”，实施全程导师制、完全学分制、小班化、个性化、国际化培养机制，构建“3+1+X”的“本博贯通”培养模式，推荐免试攻读研究生比例不低于70%。

贵校毕业生的升学情况怎么样？就业去向如何？

北京林业大学

学校毕业生整体就业形势良好，近年来毕业去向落实率均在90%以上，其中保研率近20%。2021年，本科毕业生深造率高达52.3%;国内升学的毕业生中，90.62%进入“双一流”建设高校学习;出国留学的毕业生中，65.12%进入QS排名前100的世界知名院校深造。毕业生就业去向多元，除林草相关企事业单位之外，大量毕业生进入IT、金融、教育、建筑等行业。

北京林业大学秉承“知山知水，树木树人”的校训，践行“替河山装成锦绣，把国土绘成丹青”的理念，主动对接服务京津冀协同发展、黄河流域生态保护和高质量发展、北京城市副中心和雄安新区建设等重大战略，在国家生態文明建设中贡献北林智慧。

北京建筑大学

请简要介绍贵校的行业特色与优势专业。

北京建筑大学

北京建筑大学是北京市唯一的建筑类高校，是北京市和住房城乡建设部共建高校、北京市党的建设和思想政治工作先进高校、北京市确定的高水平特色型大学，是一所具有鲜明建筑特色、以工为主的多科性大学，是“北京城市规划、建设、管理的人才培养基地和科技服务基地”与“国家建筑遗产保护研究和人才培养基地”，是国内唯一具备建筑遗产保护领域的本科、硕士、博士、博士后一体化人才培养体系的高校。目前，北京市城建系统的技术骨干和管理骨干中约70%为我校毕业生。我校为全国工程勘察设计大师培养数量较多的高校之一，成才比例位居全国高校前列。

学校现有41个本科专业，其中国家级一流专业建设点12个——建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、测绘工程、工程管理、城乡规划、风景园林、环境工程、车辆工程、计算机科学与技术、建筑电气与智能化;国家级特色专业3个——建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程;北京高校重点建设一流专业2个——建筑学、土木工程;北京市级一流专业建设点8个——车辆工程、计算机科学与技术、城乡规划、交通工程、能源与动力工程、自动化、工程造价、机械电子工程;北京市特色专业7个——建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、工程管理、测绘工程、自动化。

贵校有哪些新增专业？

北京建筑大学

我校新增导航工程1个本科专业和交通工程、智能建造、环境工程、社会工作、地理信息科学、车辆工程、机器人工程、信息与计算科学8个第二学士学位专业。

导航工程专业源于测绘工程（智能导航实验班），2021年获教育部备案审批，2022年正式招生。2019年，我校测绘工程专业入选首批国家级一流专业建设点，同年成立智能导航教研组并创造性开设测绘工程（智能导航实验班），已连续招生3届。本专业主要培养能够解决智慧城市智能导航相关问题和设计导航定位产品研发及集成解决方案，具有较强的组织管理能力、创新意识、继续学习能力和智能导航特色的创新型应用人才。

贵校都有哪些培养拔尖人才的举措？

北京建筑大学

我校依托优势专业进行实验班人才培养模式创新，结合专业开展特色教学，采取导师制培养、国际化课程建设、学分制管理等一系列教学改革措施，旨在培养建筑行业卓越工程师和拔尖领军人才。

建筑学（实验班）

教学上重视研究与实践并重的教学理念，通过聘请国内外知名建筑师参与教学环节，采用高度国际化的授课模式，增加实践环节、实地教学与国际联合课程设计比重等方式，使得学生紧跟行业发展动态，具备较高的专业素养，能够在中国未来城市建设中起到引领作用。

土木工程（实验班）

实行专业导师制，由知名教授担任导师，全面指导学生学习和课外科研活动，培养学生科技创新能力;聘请行业大师与总工开设专业技术讲座，安排学生进行校外工程实践学习，培养学生工程实践能力;选派优秀学生到境外知名高校进行交流学习，开拓学生的国际视野。

环境类创新人才实验班

主要针对全球气候变化以及我国快速城市化进程中出现的突出环境问题，重点培养社会急需的应对气候变化、海绵城市建设、环境生态工程方向的环境类应用型创新人才。

能源与动力工程（新能源与低碳实验班）

依据我校服务首都城市发展的办学定位，根据首都“四个中心”功能定位对能源安全保障和城市“双碳”高层次人才的特殊需求，培养能源互联网与城市低碳领域的高级技术骨干和领军人才。

计算机科学与技术（实验班）

针对社会对计算机科学与技术、人工智能研究方向的人才需求，面对北京市十大高精尖产业发展的需求，依托建筑业，服务智慧城镇建设，培养能够从事城市计算、智能城市管理的软硬件高水平“创新型、实践型、复合型”一流人才。

人工智能（实验班）

培养具有建筑领域背景，服务北京市城镇化建设，掌握人工智能领域的基本理论、知识及技能，具有良好的工程实践能力，具备分析、解决人工智能领域科学问题的能力，能够跟踪本领域新理论、新技术，具有创新精神和国际化视野的实用型、复合型人工智能高层次专业人才。

工程管理（实验班）

以锻造学生创新意识和科研能力为出发点，培养适应经济社会与行业发展，具备工程技术和信息技术及工程相关的管理、经济和法律等基本知识，获得工程管理基本训练，具有较强实践和科研创新能力及国际化视野的复合创新型高级骨干和领军人才。

法学（国际工程法实验班）

为满足国家经济与社会发展需要，培养能够把英语作为工作语言，具有相关建筑知识背景，掌握法学系统知识和国际工程法知识，拥有较强的国际工程英语应用能力，毕业后能够从事相关法律服务工作，在国际工程法律领域具有比较优势的高级复合型人才。

城市管理（实验班）

结合我校城市规划、城市建设学科优势，依托学校城市规划、建设与管理领域的优质教学资源，培养具有现代城市管理理念与思维，掌握城市管理、城市规划和城市建设等技术知识的高素质复合型、创新型卓越人才。

导航工程（智能导航实验班）

顺应高精度导航定位的发展新形势，适应测绘科技与电子等其他学科交叉发展的需要，培养从事导航定位技术研究、导航软硬件研发与位置服务应用的专业人才，服务于城市管理、智能交通、应急管理、互联网、航空航天等领域。

车辆工程（城市轨道车辆实验班）

与北京地铁及多个城市轨道交通企业进行“3+1”式卓越培养，前三年开展宽口径通识教育，第四年在轨道交通行业实行专业教育;依托首都建设和学校交通运输类学科优势，培养服务轨道交通建设的车辆工程专业人才。

贵校大类招生培养模式有哪些特点？如何进行专业分流？

北京建筑大學

我校整合优势资源在相近专业进行大类招生改革，对低年级学生进行通识培养，对高年级学生，根据其意愿和学习成绩细化专业方向，给学生更多的专业选择自主权。2022年进行大类招生的专业有以下三个。

环境科学与工程类（环境类创新人才实验班）

本专业学生入学一年后，按照专业志愿填报顺序和综合成绩排序进入环境工程（海绵城市建设方向）、环境科学（应对气候变化方向）或环境生态工程专业学习。

测绘类（智慧城市类）

本专业学生入学一年半后，按照专业志愿填报顺序和综合成绩排序进入测绘工程、地理空间信息工程或遥感科学与技术专业学习。

机械类（智能制造类）

本专业学生入学一年后，按照专业志愿填报顺序和综合成绩排序进入工业工程、机械电子工程或机械工程专业学习。

天津

中国民航大学

请简要介绍贵校的行业特色与优势专业。

中国民航大学

中国民航大学为民航持续输送机务、空管、运输管理、飞行等方面的高质量专业人才，做出了中国民航安全运行记录全球第一的历史贡献。

在科技创新方面，中国民航大学确定了“民航安全性与适航、空域安全运行、未来机场及智能装备、智能网联无人运输系统、民航环境与可持续发展”五大科技创新主题。中国民航大学参与了民航局关于智慧民航建设的整体规划制定工作，也将承担起民航强国战略新征途中科教创新的历史使命。

在人才培养方面，中国民航大学将以培育一流人才为核心，打造高质量教育教学体系。未来人才培养围绕“品格素养、专业能力、通用能力”三个维度开展，推进知识、能力、素质的持续升级，提升战略、战术、表达、实践四类高阶能力，必将为民航高质量发展提供有力的人才支撑。

我校现有国家级一流本科专业建设点4个，分别是交通运输、电子信息工程、飞行技术、通信工程，绝大部分专业拥有国家级特色专业建设点、国家级专业综合改革试点、卓越工程师教育培养计划试点等多项省部级、国家级称号。

貴校有哪些新增专业？

中国民航大学

2022年，中国民航大学新增思想政治教育、翻译、飞行器设计与工程、人工智能4个本科招生专业。

思想政治教育专业依托学校马克思主义学院开展建设，充分发挥我校拥有民航院校思政课青年教师联盟、中国民航行业文化研究中心的独特优势，在人才培养方案中设置特色课程，安排学生在校期间进行充分行业实践。

翻译专业设立在学校外国语学院，为我国民航强国战略培养大批既熟悉民航行业知识又具有扎实英语专业能力的应用型、复合型、国际化高水平翻译人才。

飞行器设计与工程专业设立在学校航空工程学院，该专业主要围绕国家大飞机战略、民航强国战略、民航运输业和民机制造业的深度融合，来培养高素质创新型、复合型飞机设计人才。

人工智能专业设立在学校计算机科学与技术学院，该专业紧密围绕“智慧民航”这一核心展开专业建设，重点针对智能感知与智能计算、知识工程与智能信息处理、数据挖掘与智能决策等人工智能相关方向开展科学研究和人才培养。

贵校都有哪些培养拔尖人才的举措？

中国民航大学

截至2019年5月，学校与云南省人民政府、北京市大兴区委、天津市东丽区人民政府、中国民用航空局空中交通管理局、中国国际航空股份有限公司、中国东方航空股份有限公司、中国南方航空股份有限公司、海南航空控股股份有限公司、中国商用飞机有限责任公司、首都机场集团有限公司、中国民用机场协会、中国科学技术大学等单位签署合作协议，在民航专业人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍建设等领域开展合作。

学校是国际航空认证委员会（AABI）教育会员、国际民航组织升级版航空培训计划（ICAO TRAINAIR PLUS Programme）正式会员，与法国航空航天大学校集团共同创办中欧航空工程师学院，系统引进法国工程师教育模式，并于2016年荣获“中法大学合作优秀项目”证书。

贵校都有哪些特色学院和特色班？

中国民航大学

中国民航大学与法国航空航天大学校集团于2007年合作创办的中欧航空工程师学院是中国唯一一家航空类精英工程师学院。该学院借鉴法国工程师培养模式，利用中法双方优质教育资源，依托中欧航空企业合作平台，已经为中外航空工业与民航企业培养了好几届毕业生。中欧航空工程师学院的创立既是中法两国政府、高等教育机构和航空企业合作培养航空精英的开端，也是国际标准“航空工程师”培养本土化的一次实践，被誉为“中法教育合作的典范”。

此外，中国民航大学设有“卓越计划”试点班，培养行业领军工程师后备人才;依托教育部新工科改革试点项目及国家级一流本科专业建设点，在飞行器动力工程、飞行器制造工程、电气工程及其自动化、自动化等专业设置新工科试点班。

贵校大类招生培养模式有哪些特点？如何进行专业分流？

中国民航大学

2022年我校继续扩大实施大类招生，预计将有4个大类20个专业。以下为2021年大类招生培养模式，仅供参考。

航空工程学院2021级本科生按“专业大类”模式进行招生培养，即飞行器动力工程、飞行器制造工程、机械电子工程、材料科学与工程4个专业均按“航空航天类”进行招生。新生入学后，学院将在其中分别选拔30人组建“飞行器动力工程新工科试点专业”实验班、“飞行器制造工程新工科试点专业”实验班;除了就读于新工科实验班的学生，所有学生于第三学期选专业及专业方向。经济与管理学院2021级本科生按照“学科大类”模式进行招生，即学院现有的工商管理（航空运输管理）、会计学、财务管理、经济与金融（航空金融）4个专业按照“工商管理类”进行招生。在第二学期末，学院将从工商管理类学生中选拔成立“工商管理卓越班”（属工商管理专业），其他学生在第三学期末分流进入上述4个专业学习。

贵校为学生提供了哪些实践平台？

中国民航大学

学校设有空管塔台实验室、模拟飞行器、模拟飞行舱室、乘务紧急救生滑梯实验室、机务维修实习车间、模拟法庭、英语智慧课堂、机场沙盘模拟等实践平台。

贵校有哪些特殊的报考要求？

中国民航大学

对于招飞录取规则，以我校发布的2022年招飞简章为准。对于普通本科批录取规则，与去年基本保持一致，简要而言，认可政策性加分，按投档成绩安排专业，实施“分数优先、遵循志愿、无专业极差”的录取原则。对于进档考生，服从专业调剂原则上不退档。

对于身体条件，结合民航专业的特点，有下列情形之一的考生原则上不予录取生活不能自理;任何一眼矫正到4.8且镜片度数大于800度或一眼失明、另一眼矫正到4.8且镜片度数大于400度;斜视;嗅觉迟钝;口吃;两耳听力均在3米以内或一耳听力在5米以内，另一耳全聋;肝功能不正常。

由于民航行业工作性质特殊，所以交通运输、交通管理专业原则上只招男生。各专业的具体要求——交通运输、交通管理等专业每眼裸眼视力不低于4.0，其中交通运输专业每眼矫正远视力不低于4.8且镜片度数不大于500度。电气工程及其自动化、电子信息工程、自动化、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器设计与工程、机械电子工程、工业工程、交通运输、交通管理、安全工程、应用气象学、通信工程、油气储运工程、计算机科学与技术、人工智能、信息安全、材料科学与工程等专业不招色盲、色弱考生。

贵校有保研机会吗？就业去向如何？

中国民航大学

我校具有保研资格（推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生，亦简称“推免”）。

中国民航大学毕业生中，85%的毕业生从事与民航相关的行业，74%的毕业生就业于千人以上规模的大型用人单位，63%的毕业生就业于国有企业。民航学子受到行业及社会青睐，每年各地区空管局、机场集团、国内外航空公司、飞机维修企业等民航企事业单位均到校選聘优秀毕业生。

天津商业大学

请简要介绍贵校的行业特色与优势专业。

天津商业大学

天津商业大学是一所以商学为主干，管、经、工、法、文、理、艺多学科相互支撑、协调发展的高等学校，是天津市属重点大学。天津商业大学的前身是天津商学院，由原国家商业部和天津市人民政府于1980年创建。1998年，实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制。2007年，天津商学院更名为天津商业大学。

多年来，学校推进“商科+X”战略，基本形成了经济学、管理学、法学等商学主干学科和与“商”密切相关的工学学科相互支撑、融合发展的商科特色发展格局，现已发展成为一所优势学科“工”“商”兼容，特色专业“文”“理”均有的多学科协同发展的商科院校，为国家经济社会发展培养输送了一批又一批商学素养深厚、讲诚信、有责任担当的商业人才。

学校有8个国家级一流本科专业建设点——国际经济与贸易、电子商务、酒店管理（中美合作）、金融学、应用统计学、能源与动力工程、通信工程、食品科学与工程;4个国家级特色专业——能源与动力工程、金融学、财务管理、旅游管理;1个国家“卓越农林人才教育培养计划”专业——食品科学与工程;1个国家级综合改革试点专业——金融学。

贵校都有哪些培养拔尖人才的举措？

天津商业大学

天津商业大学坚持培养具有高度社会责任感、深厚商学素养的复合型、应用型创新创业人才。

第一，积极搭建复合型人才培养平台。学校是最早实行按大类招生培养模式的高校之一，已形成成熟的按类培养体系;集合优势特色专业进行专业复合，开设特色人才培养实验班;借助学校优势学科，开设专业方向，精准对接学生未来就业职业方向。

第二，积极推进校企合作，实施人才共育模式，培养应用型人才，与全国多省市行业内知名企业共建学生实习实训基地两百余个，为学生实践动手能力的提升提供助力。

第三，注重培养学生的创新意识和创新能力，使其能够适应创新型国家建设的需要。学校是全国创新创业典型经验“50强”高校，天商微渡众创空间为天津市A级（优秀）高校众创空间。

第四，坚持国际化办学，推进国际交流与合作。现有中外合作项目2个，即财务管理（中澳合作）专业和酒店管理（中美合作）专业，均为“4+0”模式。外方院校优秀教师到国内为学生授课，实现不出国门的留学。

贵校的升学情况怎么样？

天津商业大学

2021届国内升学毕业生中，有47.62%的毕业生考取国内“双一流”建设高校;出国留学毕业生中，有59.86%的毕业生考取U.S.News世界大学排名前100的高校。学校同时具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，2021年有86.6%的推免生被推免到国内“双一流”建设高校。

天津师范大学

请简要介绍贵校的基本情况和优势专业。

天津师范大学

天津师范大学是天津百年师范教育的传承者，天津基础教育文脉发祥地，天津唯一面向基础教育培养优质师资的师范大学。

学校现有75个本科专业，2022年新增中国画专业。在一流本科专业建设“双万计划”中，学校有28个专业获批“双万计划”国家级和市级一流本科专业建设点，总规模位列本市地方高校之首，面向基础教育主选科目实现了国家级一流本科专业建设点的全覆盖。其中，法学、政治学与行政学、思想政治教育、教育技术学、小学教育、汉语言文学、新闻学、世界史、数学与应用数学、地理科学、应用心理学、国际经济与贸易、教育学、英语、朝鲜语、物理学、化学、生物科学、计算机科学与技术、行政管理这20个专业获批国家级一流本科专业建设点，体育教育、电子信息科学与技术、服装与服饰设计、汉语国际教育、地理信息科学、档案学、戏剧影视文学、美术学这8个专业获批天津市一流本科专业建设点。

请简要介绍贵校的师范教育情况。

天津师范大学

学校在汉语言文学、汉语国际教育、思想政治教育、英语、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、计算机科学与技术、体育教育、音乐学、美术学、应用心理学、教育技术学、人工智能、学前教育、教育学、小学教育等专业招收师范生，旨在培养有理想信念、有道德情操、专业理论基础扎实、教学实践能力过硬的热爱教育事业的教育工作专门人才。学校相关师范专业面向所有学生开设辅修课程。

学校鼓励思想过硬、品德优良、成绩优秀的非师范专业学生，在自愿申请的基础上，经选拔进入师范专业学习。学校实行动态管理机制，依据学校师范生管理规定，对不符合要求的学生，取消师范生资格。

根据《教育部关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（教师函〔2022〕1号）文件精神，学校相关师范类专业被划入师范生免试认定中小学教师资格改革范围，划入范围的专业师范生参加学校教育教学能力考核合格的，可免国家中小学教师资格考试，申请认定相应的教师资格。

学校实施“卓越教师”培养计划，旨在培养具有扎实的理论基础、较强的实践和科研能力、较高的科学素养，具有可持续发展潜力的高水平基础教育师资。通过“3+1+3+3”本硕博连贯式教师培养机制，特别优秀的师范生，经过校内选拔，可推荐免试攻读“3+1+3”教育硕士研究生，进而择优继续攻读教育博士研究生。

请介绍贵校的人才培养模式创新重点班情况。

天津师范大学

学校积极探索创新人才培养模式，开设人才培养模式创新重点班，旨在培养通识博雅、交叉融合、开拓创新，具有深厚文化素养与人文底蕴、跨学科知识整合能力、良好科研素养和创新能力的人才。学校开设有政治学与行政学（博雅班）、世界史（外语实验班）、应用心理学（创新班）和通信工程（实验班）4个人才培养模式创新重点班。

咨询方式

天津师范大学招生信息网http：//zsb.tjnu.edu.cn/

微信公众号天津师范大学招生管理中心（tjnuzsb）

咨询电话022-23541338

咨询邮箱zsb@tjnu.edu.cn

天津工业大学

请简要介绍贵校的基本情况。

天津工业大学

天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校。2017年，学校入选国家“双一流”建设高校。2018年，学校获批国家国防科技工业局与天津市共建国防高校。学校是我国最早开展纺织高等教育的学府之一，现已发展成为一所以工为主，工、理、文、管、经、法、艺、医协调发展的多科性工业大学。

贵校的优势专业有哪些？

天津工业大学

学校坚持“工科做强、理科做优、文科做精、医科做好”的发展思路，优化学科专业布局，深化专业内涵发展。学校的纺织科学与工程学科连续两轮入选国家“双一流”建设学科名单;纺织科学与工程、电气工程、控制科学与工程、材料科学与工程、化学工程与技术等5个学科入选天津市高校顶尖学科培育计划;纺织科学与工程学科在第四轮学科评估中获评A+;数学、化学、材料科学、工程学进入ESI全球排名前1%。

学校拥有纺织工程、轻化工程、非织造材料与工程、材料科学与工程、软件工程、机械工程等6个国家级特色专业;纺织工程、非织造材料与工程、轻化工程、机械工程、机械电子工程、材料科学与工程、化学工程与工艺、环境工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、软件工程、金融学、国际经济与贸易、动画、视觉传达设计等15个专业获批国家级一流本科专业建设点;自动化、复合材料与工程、通信工程、服装设计与工程等4个专业获批天津市一流本科专业建设点。

随着国家战略发展需要，贵校在“新工科”专业设置和培养计划方面有什么新调整？

天津工业大学

学校结合办学定位和建设基础，主动对接经济社会发展需求，積极谋划新兴工科专业建设，努力优化和推动传统专业的改革升级，设立了人工智能学院，组建了“纺织智能制造”“智能制造”“人工智能”“网络空间安全”“数据科学与大数据技术”等新工科实验班，探索“现代纺织工程+”领军人才培养模式。近年来，学校新增数据科学与大数据技术、人工智能、智能医学工程、网络空间安全、智能制造工程、飞行器制造工程、化学生物学等新专业，通过发展新兴工科专业、改造升级传统工科专业，前瞻布局未来战略必争领域人才的培养。

贵校为毕业生的就业或深造提供了哪些平台与指导？

天津工业大学

我校毕业生就业率连年位居天津市属高校前列。学校注重开展学生的职业生涯规划和就业指导工作，积极拓展企业资源，定期组织企业招聘会，为学生就业提供了便利条件。绝大多数毕业生在京津冀、长三角和珠三角地区就业，就业单位覆盖各类大型企业、行业龙头企业、党政机关、事业单位等。

我校学生升学比例在20%左右。学校有完善的研究生推免政策，每年约有5%的学生被保送到一流大学深造，考研率连年升高。学校各二级学院均有与国外高校合作交流的项目，为国际交流和出国留学的学生搭建了众多平台。

天津城建大学

请介绍一下贵校的办学情况。

天津城建大学

天津城建大学是天津市属普通高等学校，始建于1978年，前身为天津大学第四分校，依托天津大学开办本科教育;1979年，更名为天津大学建筑分校;1987年，更名为天津城市建设学院;2013年，更名为天津城建大学。

学校现有14个硕士学位授权一级学科，6个硕士专业学位授权类别，9个国家级一流本科专业建设点，7个天津市一流本科专业建设点，1个国家级特色专业，1个国家级综合改革试点专业。在学术影响力方面，学校的工程学进入ESI全球排名前1%。

学校坚持以学科建设为龙头，以一流学科为引领，形成了以工、理、管为主要学科，工、理、管、经、艺、文多学科相互支撑、协调发展的学科专业体系。学校拥有城市规划、城市建设、城市管理、城市经济、城市文化、生态城市、智慧城市等七大学科群，设立国家工程中心、协同创新中心、重点实验室、人文社科重点研究基地、成果转化平台等科研学术机构，致力于服务新型城镇化和城市现代化发展需求。

贵校有哪些新增专业？

天津城建大学

学校新增1个新兴交叉学科本科招生专业——大数据管理与应用，以及3个新工科专业——智能建造、智能制造工程、人工智能。

贵校的大类招生培养模式有哪些特点？如何进行专业分流？

天津城建大学

学校将相同或相近的学科门类、同院系或者不同院系的专业合并，按一个大类招生。考生填报大类志愿被我校录取后，入学时不指定专业;其在完成第一学年（或前两个学年）专业类学科基础学习后，可根据学业成绩、个人兴趣专长，按照学校大类招生专业分流实施办法，在录取大类所含专业中选择具体修读专业。

天津职业技术师范大学

请简要介绍贵校的行业特色与专业情况。

天津职业技术师范大学

天津职业技术师范大学是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，是教育部与天津市人民政府共建高校、人力资源社会保障部与天津市人民政府共建高校，也是天津市高水平特色大学建设高校，被誉为“中国培养职教师资的摇篮”。学校拥有全国高校面积最大、设备最先进的工程实训中心，以及5个天津市级实验教学示范中心。

学校现有52个本科专业，其中有3个国家级一流本科专业建设点、4个国家优势特色专业建设点、12个天津市一流本科专业建设点、8个天津市优势特色专业建设项目、12个天津市应用型专业建设项目，专业涵盖教育学、工学、理学、管理学、经济学、文学、艺术学等七大学科门类。

贵校有哪些新增专业？

天津职业技术师范大学

我校2021年新增学前教育、航空服务艺术与管理2个本科专业。2022年，我校的劳动教育专业顺利通过教育部新增专业审批，成为全国首批设置该本科专业的两所高校之一。劳动教育专业设在职业教育学院，旨在培养具有正确的劳动价值观、积极的劳动精神和良好的劳动品质，具备专业的教育教学能力、专门的劳动技术技能，适应新时代中小学劳动教育所需的“一专多能”的应用型人才。

贵校有哪些培养拔尖人才的举措？

天津职业技术师范大学

我校始终秉承“动手动脑，全面发展”的办学理念，在全国首创“实行‘双证书’制”（“双证书”是指，学生毕业时不仅要取得毕业证书，还要取得国家职业资格证书）;创立“双导师、双基地、双证书”研究生培养新模式，培养出我国首批“双师型”硕士研究生和“双证书”留学生碩士。2017年，李克强总理来我校考察，要求我校当好“职业教育孵化器”，传承工匠精神，不仅要培养“工匠之师”，也要培养“中国制造卓越雕塑师”。

贵校的转专业政策是怎样的？

天津职业技术师范大学

我校实施灵活的转专业政策，在校生均可以在第一、第二学年的春季学期提出转专业申请，经转入学院考核合格即可实现专业调整。

贵校有哪些特殊的报考要求？

天津职业技术师范大学

我校的公共外语课程为英语，请非英语语种考生慎重报考。

贵校有保研机会吗？升学情况怎么样？就业去向如何？

天津职业技术师范大学

我校暂时还没有保研政策。建校40多年来，我校已为国家和社会培养了7万余名高素质职教师资和应用型高级专门人才，目前已有8000余名优秀毕业生成为职业院校专业带头人、全国和省市模范教师、优秀教师、教学名师、技能大师，为国家职业教育和经济社会发展做出了贡献。部分毕业生在清华大学、天津大学、大连理工大学、河北工业大学等院校的工程实训中心任教。教育部授予我校“全国毕业生就业典型经验高校”称号。

天津职业技术师范大学报考咨询信息

地址天津市河西区大沽南路1310号

邮编300222

电话400-022-9678

学校官网https：//www.tute.edu.cn/

招生信息网https：//zb.tute.edu.cn/

邮箱tutezsb@tute.edu.cn