在社区教育中开展音乐教育及实践活动

赵琰 郝津萱

摘要：社区是我国社会构成的基本单位之一，社区文化对我国社会文化的形成具有重要意义。在社区教育中开展音乐教育，可以通过音乐蕴含的思想和道德信息，有效提高社区居民的素质，有助于养成良好的社会风气。基于此，本文探讨了在社区教育中开展音乐教育及实践活动的途径。

关键词：社区教育   音樂教育   实践活动

一、社区音乐教育的重要意义

随着城市建设的规模不断扩大，人与人之间的交往越来越少，缺乏互相之间的沟通和信任，这已成为当前经济建设中的不和谐因素。开展社区音乐教育，以社区为单位组织具有文化娱乐性质的音乐活动，不仅可以丰富居民的业余文化生活，提高居民之间互相沟通和了解的程度，还可以通过音乐传达的思想文化内涵改善民众思维，促进社区建设的和谐发展。

二、社区音乐教育的现状

1.缺乏专业的指导

在社区开展音乐教育时，大多数采用灵活的方式，但在音乐素材的选取上缺乏目标性考量，具有较大的随机性。此外，在社区音乐教育中，缺乏专业人员的指导，以至于教育效果不理想。

2.影响范围狭窄

我国参与社区音乐教育的人员多为中老年群众，青壮年群体参加的较少。这主要是受到当前市场经济环境的影响，青年人社会责任重，生活压力大，缺少接受社区音乐教育的时间。另外，由于社区音乐教育的形式较为单一，对年轻人缺乏吸引力，导致社区音乐教育辐射范围变小。

3.音乐资源获取不足

社区音乐教育缺少统一的规划和指导，组织工作大多由社区人员兼任，他们不但缺少音乐教育的经验，而且音乐资源明显不足。很多社区虽然组建了音乐活动场馆，但是选用的音乐教育素材资源有限，限制了音乐教育内容的选择。

4.硬件设施不完善

不同社区的经济条件不同，各个社区音乐教育的硬件设施配备也参差不齐，组织活动的场馆缺乏规划。不仅如此，有些经济环境较差的社区的基础设施简陋，场地狭小，限制了社区音乐教育规模的发展。

三、社区音乐教育及实践活动的开展途径

1.完善社区音乐教育基础设施

要想加强社区音乐教育，首先，政府和文化部门需要加大社区音乐教育的统一规划，并结合不同社区的实际情况，增加公共资金的投入，为社区提供适合活动的场馆;其次，政府和文化部门要健全社区音乐教育体系，建立稳定的社区音乐教育组织机构，构建音乐教育的展示和交流平台，使社区音乐教育常态化。

2.加大政府扶持，增加社会交流

第一，社区要与院校合作，提高音乐教育的专业程度，完善社区音乐教育体系。只有这样，才能有效提高社区音乐教育的质量，达到良好的教育和文化传播作用。

第二，地区的文化部门通过理论和政策上的引导，引入本土文化和传统文化因素，鼓励本土文化艺术创作，丰富了社区音乐教育内容。

第三，社区要增加音乐教育交流活动，组织地区的社区文化交流，鼓励和表彰积极参与社区音乐教育活动的群众，让社区音乐教育成为社区百姓生活的一部分。

3.加强音乐教育宣传

社区要做好音乐教育的时间规划，避免社区音乐教育活动的组织时间与社区群众正常工作时间产生冲突，提高社区音乐教育的参与度。同时，社区要加大力度吸引青年人参与社区音乐教育，为社区音乐活动提供更大的活力。

4.扩宽音乐教育资源渠道

社区要扩宽音乐教育资源的渠道，将现代网络技术和信息通信技术运用到社区音乐教育活动中，建立起社区信息交流平台，随时获取社区音乐教育的相关资料和信息，吸引社区民众的关注。这样，不仅能提高社区群众的参与度，还能广泛征求社区群众的建设性意见，促进社区音乐教育质量的提升。

四、结语

社区音乐教育是社会教育的重要形式之一，通过社区音乐教育积极组织文化娱乐活动，不仅能够陶冶社区居民的道德情操，还能够促进社区人际交流及社区团结，形成和谐的社区氛围。

参考文献：

[1]靳琪慧.新型城市化建设中的社区音乐教育研究[J].太原城市职业技术学院学报，2017（1）.

[2]陈媛媛.城市社区音乐活动的特性及作用研究[J].大观，2017（12）.

※本文系辽宁省成人教育学会社区教育工作委员会，辽宁省社区教育2019——2020年度实验项目，课题名称：多元平行发展下的社区音乐教育实践研究。

（作者单位：沈阳广播电视大学）