教育科研网站对高中教育的意义探究

王小平

摘要：近年来，网络已逐渐成熟与普及，推动着教育科研网站的创设与发展。而教育科研网站的推行，让教师认识到运用科学的方法探究符合学生特点的教学方案，并做到具体问题具体分析，对教育工作具有重要意义。本文从三个方面探究了教育科研网站是高中教育的理论支持，有利于提升教师的专业素养，有利于培养学生的综合素质，以期为高中教育提供参考。

关键词：教育科研网站   高中教育   意义

高中教育是关系到每一个学生命运的教育，因为高考的存在，使得高中教育在很大程度上决定了学生以后的人生方向。高中教育科研网站以教育目标为导向，服务于当代教育，它根据高中生身心发展的特点，经过教育学家的研究和探讨，总结出了符合每一个学生的教育内容和方法，对高中教学具有决定性的意义。

一、教育科研网站是高中教育的理论支持

高中教育不是单纯的教学活动，它是在一定的理论基础上形成的，需要教育理论来引导方向，需要教育理念来奠定基础。教育科研网站是教育活动的信息化整理，与实际教学活动相结合，对高中教育工作起到了指导性作用，为高中教育提供了新的方针政策和理论支持。

每个地区的高中教育都是不同的，所以每个地区都有符合自己地区特色的教育网站。但是，教育科研网站的内容大体是类似的，主要包括教育要闻、科研活动、教育资源、科研成果、资料下载等，都是提供先进的教育理念和科学的教育方针政策。在高中教育工作中，教师可以时刻关注教育要闻，关注教育会议颁布的新标准和新任务，并及时贯彻实施教育方针。

二、教育科研网站有利于提升教师的专业素养

高中学习是每一个学生都要走的独木桥，也是步入理想大学的关键。因此，高中教育对教师的专业素养具有较高的要求，高中教师不仅要关心每个学生的健康成长，还要传道、授业、解惑，让学生可以在高考时交出一份满意的答卷。

时代在不断发展，教育也在根据时代的发展而做出相应的改革。这时，教师可以通过教育科研网站不断学习新的教学方法和技巧，积极利用教育科研网站上面的教育资源充实自己，弥补自己的不足。如教师可以充分利用教育科研网站上的“教育资源”和“优质课”两个板块，学习其他教师的授课优点，取其精华加以利用;教师还可以借助“教学设计”和“教学案例”两个板块，从发生的实际案例中寻求符合学生的教育方法。

三、教育科研网站有利于培养学生的综合素质

《新课程标准》指出，教师要运用科学的方法培养学生的综合素质，促进学生德、智、体、美全面健康的发展。学生的综合素质包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现这六个方面。培养学生的综合素质任重而道远，尤其是面对即将成年的高中生，家庭与学校教育是分不开的，教育科研网站把高中生的各种表现实例统计出来，实现了信息化管理，并且创设了专业的板块，以供教师和学生参考，为提升学生的综合素质奠定了坚实的基础。

如在教育科研网站的“学生园地”板块上，学生可以任意挖掘有效的学习资源，寻求课堂上没有被提及的知识，以丰富自己的学识;“考试”板块列举出了与中考、高考、考研相关的内容，高中生可以学习与了解高考方面的内容，关注教育部颁布的高考的方针或者改革等，了解高考试卷出题的方向;在“录像课”板块上，学生可以听一听优秀教师的录像课，丰富知识储备，掌握新的学习技巧。

四、结语

总而言之，教育科研网站对高中教育具有重大意义，它为教师提供了丰富的资源，也是新的教育方针政策颁布的发源地，它走在学术的前沿，为教育活动提供了理论支持，有利于提升教师的专业素养，也有利于培养学生的综合素质，为社会的进步奠定了基础。

参考文献：

[1]秦丹，李远航.国内外教育科研类项目网站功能设置情况的调查分析[J].河北广播电视大学学报，2009，（1）.

[2]唐雨薇.教育科研信息资源管理系統的设计与实现[D].成都：电子科技大学，2010.

（作者单位：甘肃省兰州市第五中学）