2018～2019学年第一学期期中质量检测语文试卷

时间：2024-05-04

边海英

（时间90分钟，满分100分）

第一部分基础我最棒

一、按要求写词语。（20分）

1.小小书法秀。

临写下面的字，注意写得入体，美观。

华罗庚说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

2.字词乐园

cán kuì chénɡ fá wēi é

（）（）（）

ɡāo bǐnɡ shēnɡ chù mǐn jié

（）（）（）

xuán yá lì shǐ

（）（）

自然界是神奇的，我们跟随作者，亲眼目睹

héng guàn jiāng miàn

霎時间钱塘江大潮（），

màn tiān juǎn dì càn làn

（）涌来的奇观，（）的红霞中，我们第一次看到了鸟的天堂，榕树有那么

fèng xì

多绿叶，不留一点（），那翠绿的颜色，明亮

zhào yào

地（）着我们的眼睛。我们欣赏了在墙上

jūn yún shèn zhòng

铺得那么（）的爬山虎;认识了（）

选择住址的蟋蟀，它不肯随遇而安，一点点

wā jué

（）自己舒适的住宅。

二、用“√”选择正确读音或词语。（3分）

（高傲骄傲）的动物

（打动扇动）翅膀

丰富多腔地（叫唤呼唤）

秘鲁（bì mì）

解闷（mēn mèn ）

任凭（pín píng）

三、填字成词，再按要求写句子。（12分）

1.填空，将成语补完整（8分）

雪花飞（）狂风大（）

照（）画虎从容不（）

鲜果（）香呆若木（）

一日三（）鲜花（）开

（）恶如仇桃李争（）

相得益（）变化多（）

（）不自禁（）然自得

精（）力竭完好无（）

2.从上面的词语中选两个各写一句话。（2分）

3.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（1分）

改为拟人句：

4.有些句子从字面上看好像作者不喜欢这些小动物，其实却表达了深深的喜爱之情。

例句：鹅吃饭的时候，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（1分）

仿写句子：

四、仔細读题，慎重判断选择，把序号填在后面的括号内。（4分）

1.下列童话作品中作家正确的是（）

A.《格林童话》王尔德

B.《幸福是什么》格林兄弟

C.《去年的树》新美南吉

D. 《小木偶的故事》安徒生

2. “我最喜欢的一种花——昙花。”这句话中的破折号表示（）

A.解释、说明

B.声音的延续

C.意思的递进或转折

3.下列句子正确的是（）

A. 《昆虫记》仅仅是一部严肃的科学著作，不是一部优秀的文学作品。

B. 钱塘江大潮的形成和杭州湾外宽内窄的喇叭形的地形没有关系

C.俄国著名作家列夫·托尔斯泰随身带着笔记本，在读书和谈话时碰到美妙的地方，就会把它记下来。

D. 《灰姑娘》是《安徒生童话》一书中的一篇有名的童话故事。

4.选择下面句子中用了比喻修辞手法的是

（）。

A.他长得很像他的父亲。

B.一颗颗葡萄犹如一颗颗紫色的珍珠。

C.面对这美景，我仿佛醉了。

D.这些玉米好像长得比去年好。

第二部分悦读初体验

五、根据课文内容填空。（14分）

1.根据文字想象画面（4分）

（1）当读到“到处都是鸟声，到处都是鸟影”这句话时，我仿佛看到了鸟儿欢叫的热闹场景。我能用四字词语（）形容鸟儿的数量，我能用四字词语（）形容早上榕树周围鸟儿醒来后热闹的场景。

（2）读文章，边读边想象，在头脑中浮现画面是很重要的学习方法。我读《巨人的花园》时，我读到：“但不知为什么，巨人的花园仍然是冬天。”我的脑海中浮现出巨人的花园是这样的：（请你写2～3句话）（3分）

2.童話故事不仅给我们带来快乐，还给我们带来启示。（3分）

（1）《巨人的花园》告诉我们

的道理。

（2）《幸福是什么》告诉我们

的道理。

（3）《去年的树》告诉我们

的道理。

3.根据你课外阅读的一部最喜欢的童话著作回答问题。（4分）

童话著作：

作家：

你最喜欢的人物是谁？

喜欢他的原因：

六、快乐阅读（17分）

（一）阅读短文，回答问题。（7分）

皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把今天寻访所得记下来吧。” 庞宪从行囊里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖（垒叠）成桌子。李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边忆边写：“忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，所以又叫金银花，可以解（暑署）消热。”

1.联系上下文，用“√”画出运用恰当的字。（1分）

2.“文房四宝”是指笔、墨、砚和。（1分）

3.中草药忍冬花又叫，它的外形特点是，它的药性是

。我还知道生活中的中药及其药性，如：药名，药性。（3分）

4.读一读文中画线的句子，从中你体会到什么？（2分）

（二）阅读文章，回答问题。（10分）

好心人的无私帮助

父亲带着克拉克排队买票看马戏。排了老半天，终于盼到在他们与票口之间只隔着一个家庭。这个家庭让克拉克印象很深刻：他们有8个小孩。他们穿着便宜的衣服，看起来虽然没有什么钱，但全身干干净净的，举止很乖巧。排队时，他们两个两个成一排，手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑和大象。克拉克想：今晚必是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。

他们的父母神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手，注视她的丈夫，好像在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着，凝视着他的妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个样子。”

卖票女子问这个父亲：“您要多少张票？”

他神气地回答：“请给我8张小孩的，两张大人的，我带全家看马戏。”

售票员开出了价格。

这个人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了，倾身向前，问：“你刚刚说是多少钱？”售票员又报了一次价格。

这个人的钱显然不够。

但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看马戏？

克拉克的父亲目睹了一切。他悄悄地把手

（）进口袋，把一张20元的钞票（）出来，让它掉在地上。（事实上，克拉克家一点儿也不富有！），他又（）下来，（）起钞票，拍拍那人的肩膀，说：“对不起，先生，这是你口袋里掉出来的！”

这人当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。他直视着克拉克父亲的眼睛，用双手握住克拉克父亲的手，把那张20元的钞票紧紧压在中间，他的嘴唇颤抖着，泪水忽然滑落他的脸颊，答道：“谢谢，谢谢您，先生，这对我和我的家庭意义重大。”

克拉克和父亲那晚并没有进去看马戏，但克拉克觉得自己的收获更大。

1.联系语境，解释下列词语的意思（2分）