把立德树人作为小学教育的根本任务——未成成年人思想道德建设工作经验谈

（甘肃省和政县罗家集学校731200）

把立德树人作为小学教育的根本任务
——未成成年人思想道德建设工作经验谈

潘世俊

（甘肃省和政县罗家集学校731200）

党的十八大报告明确指出：把立德树人作为教育的根本任务，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。这把未成年人思想道德建设又提高到一个新的高度，近几年，罗家集学校将未成年人思想道德建设放在首位，以“德育为首，智育为主，‘五育’并举，教研兴校，质量立校”的办学思路，多项举措强化未成年人思想道德建设，全面实施素质教育，取得了显著成效。

立德树人小学教育思想道德建设

一、加强德育管理，建立健全德育领导机构

学校成立了以校长为组长，分管政教处的副校长为副组长，教导处、政教处成员、各班主任为成员的领导小组，由政教处负责开展具体的工作，学校党支部、办公室、教导处、政教处等部门密切配合，全体教职工树立教书育人，爱岗爱生的理念，将德育工作贯穿到学校各项工作中，做到德育工作有长期规划，年年有计划，月月有安排，周周有总结，天天有行动。

二、明确方向，形成未成年人思想道德建设的工作思路

学校始终坚持社会主义办学方向，坚决贯彻党和国家的教育方针，坚持以爱国主义教育为主线，以革命传统为动力，以日常行为规范养成教育为重点，以校园为主阵地，以课堂为平台，以活动为载体，形成了国旗下讲话育人、课堂教学育人、学校规章制度育人、兴趣小组育人、班会队会育人、校园文化育人、学校家庭育人、表彰奖励育人的育人模式。

三、加强教师队伍建设，形成良好的师德师风

1.坚持每周一次的理论学习和政治学习。学校将每周四下午放学时间定为理论学习时间，组织教师学习新课程各科教学策略、新课程标准等，每周二下午放学时间为政治学习时间，组织学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《中小学教师职业道德规范》等，通过学习使教职工的思想、业务水平在日积月累中有了明显提高，收到了良好的“身正为范”作用。

2.积极开展岗位练兵，学校要求教师在课余时间开展“三字两画（话）一机”的岗位练兵活动，即三字：钢笔字、粉笔字、毛笔字，两画（话）：简笔画、普通话，一机：计算机。并定期由教研组长签阅，不定期开展展示活动，使所有教师的基本功有了明显的提高。

3.开展师德师风承诺活动，学校与每位教师签订了《和政县罗家集学校师德师风承诺书》，并将承诺的内容纳入教师的年度考核中，每年组织教师在国旗下庄严宣誓。

4.认真做好教师培训工作。“学高才能为师”，只有高素质的教师才能带出高素质的学生，学校将教师培训作为提高教师整体素质的突破口来抓，多年来，分层对口地安排教师参加各种培训。截至目前，学校所有教师都多次参加国家、省、州、县的各类培训。同时，学校组织开展了多种形式的校本培训，其中有师德专项培训、学科培训、优质课竞赛等。学校严格将公用经费的5%用于教师培训，按相关要求及时发放交通、生活补助，极大地调动了教师参训积极性，也使教师的综合素质有了明显的提高。

四、组织活动，充实未成年人思想道德建设的工作内容

少先队组织是小学组织的重要组成部分，学校将少先队工作纳入常规管理中，建立校长、分管副校长、大队辅导员、各班主任、各中队的管理体系，每学期制定切实可行的工作计划和活动安排，由校长审阅后按时组织实施。“六一”儿童节前后，少先队集中开展活动，如出黑板报、文艺演出、夏游、入队仪式等，让学生重温中国共产党的光辉历程和少先队的队史。近三年，学校在集市中心都举行了庆“六一”表彰奖励及文艺汇演活动，活动都会吸引全乡近万名群众前来观看，收到了良好的社会效果。兴趣小组活动和快乐校园活动是校园文化建设的重要内容，每学期与少先队组织配合开展活动，不仅充实学生的课外生活，也使学生在活动中受到了良好的德育和智育。

五、家校联系，形成未成年人思想道德建设工作的合力

家庭是伴随学生一生的生活环境，学校每年召开3—4次家长会，与家长面对面交流，讨论解决学生发展中的问题，让每一个家长都认识到家庭教育的重要性，另外学校要求教师做好家访工作，规定每学期的家访次数不少于本班学生的三分之二，期末作为教师的一项业务工作进行考核评价，这些举措不仅加强了家校间的联系，更形成了一股育人的合力。

六、表彰奖励，为未成年人思想道德建设工作树立榜样

榜样的力量是无穷的，是学生心中的一盏灯，学校制定完善了《罗家集学校星级学生评选办法》，每学期评选纪律之星、卫生之星、学习之星、进步之星、小公民道德之星，开学初召开师生奖励大会进行表彰奖励，在楼道张贴星级学生的照片，不仅为全体学生树立了学习的榜样，也激发了学生的竞争意识。

七、礼仪教育，抓好未成年人思想道德建设的生长点

每一个走进罗家集学校的人都会深切感受到学生文明礼仪的浓厚，只要在校园碰到学生，学生都会成立正姿势问好，见一次问一次，见十次问十次，罗家集地处边远山区，乡风淳朴，礼仪文化浓厚，学校在近几年的教育教学中，潜移默化地引导学生养成良好的礼仪习惯，并不断加强师德师风建设，规范教师言行，使教师真正起到示范作用，对他们产生耳濡目染之效，长期以来，学校良好的礼仪文化氛围使新入学的一、二年级学生受到很大的熏陶，已形成了一种良性循环。

八、安全工作，未成年人思想道德建设的稳定基石

学校要树立安全无小事，安全第一警钟长鸣的理念，做到宣传到位、措施到位、落实到位，将安全工作时时讲、事事讲，利用各种集会、班队会向学生宣传安全的重要性，实行安全责任追究制，发现问题及时解决，从源头上杜绝安全事故的发生，每学期都会组织进行安全隐患大排查，每年都会邀请法制副校长为学生进行安全知识讲座，每月组织一次安全应急演练，严格落实门卫制度和晨午检制度，通过一系列的措施，确实保证了学生的安全，学校未发生过安全责任事故，也为未成年人思想道德建设奠定了基础。

（责编 金东）