新加坡：严管互联网，杜绝不良信息

在新冠疫情背景下，新加坡教育部要求对中小学教学大纲进行修改，推出了心理健康课程，增强学生应对压力的能力。

从2021年9月开始，每个新学期开始，所有学校都会安排老师检查学生的心理健康状况。政府牵头成立了志愿者组织—互联网家长顾问组，由政府出资举办培训班。2022年1月，新加坡教育部推出了全新的心理健康指南，专门指导志愿者为家长提供支持，协助家长更好地发现孩子的压力。

“屏幕时间”过多是影响孩子身心健康的重要因素。孩子上网时可能接触色情、暴力等不健康的内容，对心理健康造成负面影响。因此，严管互联网成为新加坡保障儿童青少年心理健康的一大举措。新加坡相关法律规定，网络服务供应商负有屏蔽某些特定网站的义务；政府有权要求服务供应商移除网站中令人反感的内容，如宣扬色情、暴力、同性恋和种族仇视等内容的言论、图片和視频；政府鼓励服务供应商开发和推广“家庭上网系统”，协助用户过滤少儿不宜的内容。

新加坡还用丰富多彩的社区、社会活动来吸引儿童青少年参与，改善心理健康。比如一些社区推广一种被称为“啪啦啪啦”的减肥舞蹈，鼓励家庭成员一起参加，既有利于保持健康体重，又能享受欢乐亲子时光；旅游部门为儿童青少年开辟了农场生态旅游，让孩子们亲近自然；民间协会经常组织儿童青少年开展游泳、爬山等活动。新加坡精神卫生专家呼吁社区多组织交流活动，动员家长学习心理知识，增强心理韧性，为孩子提供健康的成长环境。

（刘军国 青木 张东秀 辛斌）

【编辑：陈 彤】