时间:2024-05-04
温彩虹
同学们,写作时你是否有过这样的经历:辛辛苦苦写了两三页却“离题”了;绞尽脑汁细细描写却“跑题”了……写作时,为何会出现“离题”“跑题”的情况?原因很简单,因为没有“围绕文章主题写”。所以,在写作时,同学们需先想好文章要表达的主题,根据文章主题选择准确合适的材料,安排材料的详略,这样才会让你的文章和“离题”“跑题”说拜拜。
【点石成金】
围绕文章主题,选择准确的材料
怎样的材料才是准确的呢?我们先去看小李同学选材的例子:
小李同学的妈妈是一位歌迷,于是小李就打算以“我的妈妈是歌迷”为中心写作。中心想好了,小李开始选材。选择什么样的材料呢?小李将平时对妈妈的观察归纳成了六个事例:
事例一:为了看演唱会,妈妈一大早坐高铁去上海。
事例二:妈妈常给我和妹妹讲故事。
事例三:妈妈做家务时会哼着流行歌曲。
事例四:妈妈每天都会健身,有时在健身房,有时在家里。
事例五:妈妈常常用手机看唱歌视频。
事例六:每当电视上播放唱歌的节目妈妈就占着电视。
大家帮小李看看,小李选的这六件事例合适吗?很多同学有话说了,事例二不合适,因为事例二表现的是妈妈对孩子的关心。事例四也不合适,因为事例四表现的是妈妈爱健身。这两个材料表现不出“妈妈是歌迷”的文章主题,就是不准确的,我们就应该大胆地把它们舍去。
现在我们知道了,能够表现文章主题的材料就是准确的,不能表现文章主题的材料就是不准确的,无论这样的材料多有趣、多吸引读者也不能选择。
围绕文章主题,选择丰富的材料
选择了正确材料就可以开始写作了吗?答案是否定的。我们继续去帮助小李选材。小李听了同学们的建议,将不能表现文章主题的事例二、四去掉,选择了妈妈去看演唱会、看唱歌视频、看唱歌节目三个事例。
大家认为,小李的选材有问题吗?问题又出在哪儿呢?
我们发现,小李选的都是关于妈妈看唱歌表演的材料,这些材料单一,不能全方位地表现妈妈是歌迷。围绕文章主题,不仅要选择正确的材料,还需多角度选材。
作家梁容若在《夏天里的成长》中为了表现文章主题“夏天是万物迅速生长的季节”,从动植物的生长、山河大地的生长、人的生长多方面多角度选材,观察细腻,中心突出,收到了很好的效果。
围绕文章主题,选择详写材料
围绕文章主题,同学们选择了准确丰富的材料。这些材料的详略安排也是需要在写作前进行思考的。
作家铁凝在文章《盼》中为了表现“盼”的主题,选择了盼望下雨、盼穿雨衣、终于穿上雨衣三件事。这三件事中,作者选择了盼望下雨的事例详写,因为这件事例最能表现自己“盼”的心情。
所以,在安排材料的详略时,需要把最能表现文章主题的材料详写,其余事例略写。
详写时可以抓住人物的语言、动作、神态、心理,详细描写来表现文章主题。铁凝为了表现“我”对于穿上雨衣的“盼望”作了这样的描写:
果然,随着几声闷雷,头顶上真的落下了几个雨点。我又伸手试了试周围,手心里也落下了两三个雨点。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进楼门。
下雨了,“我”的动作为何如此,“伸手试”“兴奋地仰起头”“甩打着书包”……这一系列反常的动作,表现的恰恰是“我”终于盼来雨后激动的心情。
望着望着我又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。
看起来很不合常理的想法,更能看出“我”对于盼着穿上雨衣的急切心情。
小学生写文章时总是会忽略构思的环节,其实构思的环节很重要。在构思时,同学们要想好自己要写的文章主题是什么?围绕文章主题要选择怎样的材料?这些材料哪个详写,哪个略写?整篇文章都是在围绕中心展开,这样的文章怎会“离题”,怎会“跑题”?
【实战演练】
戏迷就是她
◎文/江苏省苏州工业园区第二实验小学
六年级 席若非
我的外婆是个大戏迷!她每天离不开的不是她的女儿——我妈妈,不是她的外孙——我,而是戏。对,你没听错,就是戏!
天刚蒙蒙亮,一些断断续续的杂乱声音就透过卧室门传了进来。我悄悄推开门——我的外婆,那位名副其实的戏迷正坐在小椅子上,戴着老花镜,拿着遥控器,不断调电视频道。不用猜,戏迷外婆铁定在找戏曲频道。
“抢”电视是外婆的长项。外婆每次调出来的都是关于戏曲的节目,要么是唱戏的,要么是谈论戏曲的,我们都已经习以为常了。只要外婆走到电视前面,我们便主动调到戏曲节目。每每这时,外婆总会咧着嘴,乐不可支:“乖,乖!”
然而,看戏曲远远满足不了戏迷外婆,边看边唱边跳是外婆看戏时的常态。
“贵妃醉酒”音乐起。一看外婆,呀!感觉来了,表情到位了,戏曲唱起来了!外婆的水平还是很高的,字正腔圆,有板有眼,仿佛此时的她就站在大舞台上。“海岛冰轮初轉腾……”外婆的声调婉转悠扬,眼神顾盼流连。不仅自己沉醉其中,我们也被感染了,竟也不自觉地拍手叫好。就连不爱听戏的我也被外婆的表演打动,赞不绝口!
忙碌了一天,晚上全家聚在一起吃饭。外婆坐定,大家齐齐看向外婆,因为外婆的讲座——“赵专家戏曲讲坛”开始了!外婆的戏曲知识可真丰富,从京剧到黄梅戏,从梅兰芳到新凤霞……没有她不知道的。我呢,在与戏迷外婆的朝夕相处中,已经成了这讲坛最认真的听众!
哈哈,这样的戏迷外婆我真是越来越喜欢了!
点评
文章围绕“我的外婆是戏迷”展开全文。为了表现这一文章主题,席同学选择了外婆一早看戏、抢遥控器、唱戏、开讲坛几件事情写。选择准确,角度多元。
快乐的女汉子
◎文/江苏省苏州工业园区第二实验小学
六年级 殷陈语瑞
我是個女孩子,但家里人都喊我“女汉子”。因为小时候我最喜欢玩的不是洋娃娃,而是在爷爷的菜园里玩泥巴、捉小虫、摘果子、拔蔬菜……
春天,正是播种的时候,年幼无知的我看着刚扒松的土,总想去踩几脚,每次踩土玩的时候都觉得很开心,这个时候爸爸就总是说:“看看,看看,你哪里像个女孩子?”即便这样,我也总是偷偷踩上几脚,心里才算舒服。当我看着爷爷将芝麻大小的菜种撒进土里,也总想试试。于是,趁着爷爷不注意,我“偷”了一些,埋进了我的小花盆里。我的小花盆里样样都有,几根葱、几瓣蒜、一把小生菜、两棵小青菜……这些菜娃娃们在我的花盆中开起了圆桌会议。
夏天,爷爷的园子变成了我和昆虫们的乐园。我用大玻璃罐来装虫子,还在罐子里放了一些泥土,种了一些草。这个季节我最喜欢了,到处跑着抓虫子,总能在泥里挖条蚯蚓,在菜叶上抓只蜗牛,在角落拨拉蜘蛛……所以,一到夏天,我总被蚊子叮好多包。手脏了,不管;头发乱了,不管;脸上都是包,不管……哈哈,我就是这样一个快乐的女汉子!
秋天,是摘果子蔬菜的好季节。梨呀、玉米呀、茄子呀、丝瓜呀……样样都有。我总是跟在爷爷后面,手里拿个篮子,到园子里摘水果蔬菜。不一会儿工夫,篮子里都装满了。我觉得最惬意的就是躺在那个大大的水泥桌上,水泥桌边就是一棵长满了梨子的梨树,饿了摘一个,渴了咬一口,那梨肉脆汁多,我特别喜欢吃。
冬天,我喜欢在菜园子里的小屋“猫冬”,睡觉、看电视、吃零食,太无趣时就拿着奶奶的针线,学着奶奶的样子在手帕上缝珠子,但常常扎到手,我想这个活好像真的不适合我这个女汉子!偶尔,我还会去“光顾”一下爷爷的菜园,因为那里还有白白胖胖的大萝卜可以让我肆无忌惮地拔。
如今,爷爷的菜园已经消失了,但我这“女汉子”的称谓和它给我带来的快乐却一直留在我的记忆中。
点评
这篇习作紧紧围绕“快乐的女汉子”这一主题展开。习作以爷爷的小菜园为背景,春天,“我”踩土玩;夏天,“我”抓虫子,挖蚯蚓;秋天,“我”躺在水泥桌上“放肆”;冬天,“我”用尽蛮力去拔萝卜。无论是在菜园子里的哪个季节,小作者都是围绕“快乐的女汉子”去选材、组材。本文语言细腻,描写有画面感。读完文章,一个“快乐的女汉子”的形象就栩栩如生地出现在读者头脑
中了!
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