刘发祥：学生是我的孩子，年轻老师也是我的孩子

邢晓凤

山东省临沂市蒙阴县地处泰沂山脉腹地、蒙山之阴，粗犷巍然的岱崮地貌赋予了蒙阴独特的气质，“吃苦耐劳、无私奉献”的沂蒙精神在这片土地上薪火相传，这里更是“中国蜜桃之乡”。正值桃子成熟时节，穿越万亩桃园，记者来到蒙阴县旧寨乡中心学校卧龙湾小学采访。校长刘发祥迎在门口，他憨厚地笑着，举手投足间尽显山东汉子的敦厚朴实：“我就是一个普普通通的乡村老师，做的都是些微不足道的小事儿。”“桃李不言，下自成蹊”，刘发祥刚毅倔强的身影，在坑坑洼洼、崎岖扬尘的乡间小路上，穿行了35个春秋。“晴天人骑车，雨天车骑人”，皓月、星空与鬓角的白发深知他的付出。其间，他走访了2000多个家庭，3000多次家访，骑坏了3辆自行车和2辆摩托车，跑遍了云蒙湖东部片区和北莫庄片区的山山水水，劝回了200多个面临辍学的孩子。

“家乡需要你，要把兄弟爷们儿的孩子教好”

那年高考，刘发祥落榜了，他心情十分低落，半裹小脚的母亲步行了几十里山路去学校为他争取了复读机会。之后刘发祥考取了临沂师专。1986年，刘发祥大学毕业面临分配，是留城还是回乡，他举棋不定。老母亲做了一碗热乎乎的榆钱粥递给他说，孩子你要回来，这是你的家，家乡需要你，你要把兄弟爷们儿的孩子教好。母亲的话和着榆钱的清香弥漫了他的心田，一颗浮动的心顿时安定了下来。刘发祥回到了家乡原重山中学任教。当时学校正在施工新建中，教室是临时租借的破旧民房，六位老师挤在一间茅草屋办公。虽然条件艰苦，但丝毫阻挡不了刘发祥教书的热情，他以乐学为理念，制定切实可行的教育教学方法，让学生想学、愿学、乐学。新颖的教育理念、生动活泼的教学方式犹如深夜的火把，点亮了孩子们的心灵之空。

新学校建成后，刘发祥带着学生们搬进了新教室，为抵御寒冷，他贴心地给门窗钉上了塑料布和草苫子。春天，他和学生一起利用业余时间，平地面、填沟洼、修花园……把荒凉的山梁变成了美丽的校园。他为人亲和，没有架子，学生们喜欢他、亲近他，总是围着他叽叽喳喳地说个不停。他说，乡村教育的意义就是要打开孩子封闭的视野，让他们看到更远处的世界，让大山在孩子们的眼中不再是束缚与屏障，而是祖国的大好河山。

“他就是一个闲不住的人！”

在乡村学校，老师们不仅仅是老师，还肩负着更多的责任，常常需要在不同的“角色”间切换，为了孩子能走得更稳、更好，他们把挺拔的身子弯成了一座桥、一架梯。2006年9月，刘发祥被调到旧寨乡北莫庄小学当校长。此处地处蒙阴、高都、野店、旧寨四乡镇交界，学生流动性大，教学条件差，老师留不下来。刘发祥虽是校长，但同时也是教师，学校缺什么学科老师，他就顶上去教什么课。

乡村小学一线教师紧缺，更雇不起后勤人员。桌子凳子坏了，刘发祥拿起锤子、钉子就给修好。校园内花草枝叶瘋长，他拿着剪刀就给修剪了。校园的沙土地面，下雨两脚泥，无雨满院尘，刘发祥每天清晨打扫校园，用水洒湿地面，然后再将满载垃圾的垃圾桶拉到垃圾存放点。他常说，我多干点，老师们便有了更多时间专心教学。学校厕所原先是旱厕，卫生条件极差，别人避之不及，刘发祥却主动淘大粪、冲刷便池。后来改成水冲式厕所，他依然每天冲刷厕所、喷药消毒。因此得了“木匠校长”“园丁”“所长”的称号。大家都说：“他就是一个闲不住的人！”

哪里是闲不住，不过是他把责任感看得更重罢了。2010年学校危房改造时，刘发祥60多天吃住在学校，盯着工程建设。一天，刘发祥去县城办事，晚上九点多，突然狂风大作，电闪雷鸣，他想起下午刚卸的20吨水泥还在操场，便骑着摩托车冒雨赶回学校。大雨中，只见老师傅一个人在艰难地遮盖水泥，手上的塑料布像鼓起的风帆，压上这头、飞了那头，刘发祥加入其中，为水泥盖上了塑料布。老师傅动情地说：“校长，多亏您来了，不然还不知道要损失多少呢！”

刘发祥是个“行动派”，常年坚持家访。从步行、自行车到摩托车、小汽车，山间那些弯弯曲曲的小路，他一走就是35年。2006年冬天的一天晚上，刘发祥结束家访后骑着摩托车回家，在一个拐弯处被一辆小轿车撞倒，之后又被一辆拖挂大卡车碾轧，在医院昏迷了三天三夜才醒来，这次事故造成他严重脑震荡与小腿粉碎性骨折。面对灾难，乐观豁达的他写了一首打油诗表达心境：小车不倒只管推，任尔雨打又风吹。痴心不改三尺台，百年树人留余晖。

刘发祥为人厚道，古道热肠。学校没有食堂，他和老师们吃在一起，每天给大家做饭。学生们中午自带饭菜，有些家庭困难的学生，午饭成了难题，刘发祥便自掏腰包，为他们提供免费午餐。大家都叫他“厨师校长”。为节省费用，刘发祥在校园的角落里种上蔬菜，并在校外租了一块农田。如今学校有了食堂，他仍然资助着6个特困生的午餐。学生小香，父母智障，一直跟着爷爷奶奶生活，刘发祥教她知识、辅导她作业，为她买衣服、学习用品，时常去她家里解决一些实际困难。在刘发祥办公室的桌案下一直压着小香送给他的稚嫩画作，上面写着：校长您辛苦了，谢谢您给我希望，我不会让您失望，我会好好学习。感谢有您，让我一生感到快乐。

乡亲们都说，刘校长是个大好人。这是他用常年无悔的付出写就的“好”字。农村家长手机停机司空见惯，为掌握学生情况，打不通电话，他便给家长充电话费;看到有学生穿得不像样，他就给孩子买衣服;学生头疼脑热、磕着碰着，垫付医药费更是常有的事儿。学生小云突发急性阑尾炎，他背起她跑到医院，楼上楼下地奔波，直到她转危为安，并为她支付了医药费。他说：“家长不在身边，老师就是学生的父母，要让学生享受到家人的温暖。看到孩子们懂得做人、有出息，再多的苦也变成了甜。其实很多时候，是学生在感动着我。”爱出者爱返，刘发祥至今仍清晰地记得那年夏天，他的母亲、弟媳和侄子一同在水库遇难，巨大的变故打垮了他，孩子们看着老师沉浸在痛苦中无法自拔，便齐刷刷地站在他面前说：“老师，我们知道您心里难受，我们都是您的亲人，就让我们抱抱您，喊您一声‘爸爸吧。”孩子们叫着“爸爸”，纷纷跑来抱住了他。

“能实实在在为父老乡亲干点实事儿，很知足”

2015年，卧龙湾教学点成立，刘发祥同时管着两个学校，肩头的责任更重了。这里没有大学校的喧闹、同学科老师的交流，备感孤独的年轻老师待一阵儿就要走。刘发祥不仅把学生当作自己的孩子，还一直把年轻教师当作自己的孩子，设身处地为他们着想，尽心尽力地为他们解决生活困难。

2017年新分配来的教师王媛媛，一进教室，看到班里只有几个孩子，心理落差很大，加上生活不便，便萌生退意，刘发祥不断地开导她。教师节前夕，他拎着满满一篮子鸡、鱼、排骨等，来到卧龙湾教学点，亲自做了一大桌子菜，与王媛媛谈心：这些天太忙，没顾得上你。希望你走好人生的每一步，无论怎样咱先把工作做好，有什么需要我会尽量帮助你。你跟我女儿差不多大，我会像对待亲生女儿一样对待你。

刘发祥推心置腹的一番话解开了王媛媛的思想疙瘩，她心甘情愿地留了下来。把学生当成自己的弟弟妹妹，教功课、辅导作业、讲故事、做游戏、梳辫子，孩子们喜欢这个亲切漂亮的大姐姐，整天像小尾巴一样黏着她。后来学校要把王媛媛调到北莫庄小学，她却舍不得走了，说她离不开孩子们，要扎根在这里。

2019年，卧龙湾教学点改为卧龙湾小学，刘发祥身体力行来到这里进行组建工作。虽然三个年级只有25个学生，加上幼儿园16个孩子，但麻雀虽小五脏俱全，教室宽敞明亮，食堂干净整洁。刘发祥捧着一颗心来，仍然坚持一线教学、资助特困生、“承包”学校“杂务”、去学生家里进行家访……

“我是农民的孩子，生长在这里，根扎在泥土里。能实实在在为父老乡亲干点实事儿，觉得很知足。乡村的孩子更需要关爱，我要用真诚的心去呵护他们，用爱填满每一个孩子的心田。让大山里的孩子飞出大山，去接受更好的教育，将来为家乡、为祖国贡献力量。”刘发祥话语朴素，犹如水滴入海。然而在教育的长河中，每一滴水，都是一个人的壮举。