实施开放教育助推集团化办学

王正伟

人生百年，立于幼学。山东省青岛市实验幼儿园围绕国际化、现代化和本土化总体发展规划，坚持目标、问题、需求和效益导向，传承“开放教育”的优秀文化基因，以课题研究引领发展，推进幼儿园集团化办学改革。我园创新“名园+新园”办学模式，依托优质园扩大普惠性资源，创办7所分园，发挥实验、示范、辐射作用，为“幼有优育”贡献力量。

探索“互联网+教育”新路径，以信息化引领发展。园所确立了“以信息化引领幼儿园集团化教育改革创新发展”之路。构建“互联网+”时代“办公管理信息化、教育教学管理现代化、家园共育管理网络化”三级信息化教育管理模式和“1（优质园）+M（分园）+N（联盟结对园）”协同发展应用平台，引领数字化资源共建共享、智慧化教育教学模式创新、精准化教师专业发展、协同化家园联合育人、个性化幼儿健康成长改革实践。

一是搭建云端数字化课程资源库。研发“开放教育移动数字化资源平台”，汇聚教学资源促进资源共建共享;建设数字化课程，服务教育教学、幼儿学习、家庭指导。二是探索PAD移动交互式教学模式。在特定情境下有效激趣，解决教学重难点，实现过程性评价。三是建设同步课堂及网络视频教研训平台。实现互联网+教育研究共同体，助力园本教研现代化和教研训常态化、一体化，推动城乡教育均衡发展。四是运用教育大数据撬动集团化办学管理。建立分层级“菜单式”培训方案，创新“三段式”混合式培训模式，实现网络协同教研与个性化培训学习。五是开发“课程评价系统”“幼儿发展质量监测大数据平台”，诊断课程效果。六是创新“云+端”App家园互通应用模式，构建“沟通、安全、教学、成长、健康”的教育教学体系和应用平台，家园合作共育。

深化“开放教育”研究，提升育人质量。园所坚持“科研兴园、品质立园、特色强园”的发展定位，秉承“爱的相遇、共同成长”园本文化理念，全力打造“幼童之家”品牌和“傳承、活力、品质、和谐”的“开放教育”名片。确立“开启心智、放飞天性”的管理理念，引领教师以“儿童为本、研究当先”的精神，用开放的思维和心态观察、解读和支持幼儿。

“开放教育”研究团队践行“幼儿深度学习”理念，举办了“构建尊重幼儿主动发展的课程国际研讨会”，提出并实施“开放教育+”研究，延展开放教育研究视域和课程体系。创新开放教育+传统文化、开放教育+STEM、开放教育+融合教育、开放教育+信息化研究，构建了海洋教育、生存教育、家庭教育与托幼衔接、幼小衔接、幼儿居家指导课程及教学资源，促进幼儿的个性化发展。

强化团队内功，建设高素质教师队伍。首先是立德铸魂。通过主题教育和实践活动，引导教师坚守教育初心，厚植教育情怀，践行立德树人、教书育人的使命;通过学习典型人物、签订师德承诺书等活动，树立师德标准，明确师德规范;通过将师德纳入年度考核、评优评先，落实一票否决，加大师德权重;通过师德演讲、教师节表彰、年度园级十佳感动人物评选等，挖掘优秀典型。

其次是强化培训。开展针对性培训，建立“园领导引领研究”和“名师引领研究”机制;为教师搭建学习平台，邀请国内外知名高校教授来园举办讲座;让教师赴国内外参观学习，开阔视野。

新时代呼唤新担当，新发展需要新作为。园所深耕学前教育事业，用爱与责任成就幼儿完满童年，办好人民满意的学前教育。