追光者，以韧为马

还有几天，2020年就要结束。岁末人间烟火的味道总是显得浓烈，让我们再回首那些惊心动魄时，更加五味杂陈。

这注定是人类历史上无法被忽视的一年。疫情的黑天鹅，让世界面临一场重大的考验。而对儿童教育来说，变革之下，需要的是迎接挑战的信念与能力，是穿越黑暗的勇气与毅力。我们谓之“韧”。

韧，并非刚强无比，并非庞大坚硬。韧，可能会有柔软，可能是渺小新生，却有着不轻折的精神力量，能经受住来自外界的考验。在儿童教育领域，我们发现了这样一些具有“韧”精神的代表人物。

他们之中，有牵动大山深处婴幼儿早期发展的“养育未来”项目。项目不断推陈出新，致力于打破贫困代际传递，综合多方力量为孩子编织出美好成长的摇篮。

他们之中，有在地震中冲向教室的“最美逆行教师”何梅。她将爱与责任根植于心，用专业的精神和行动组织孩子们迅速安全撤离，在危急时刻展现出师德的高尚光辉。

他们之中，有内容形式“两手抓”的王元卓。妥妥的科学家身份让他的科普充满了“干货”，从孩子的视角出发，传输并不晦涩的前沿科学内容，帮孩子推开科学世界的大门。

他们之中，有心态阳光的民办园园长王晓凤。顶住了资金危机和教师流失的压力，她心无旁骛地做好教育的“分内事”，守护住民办幼儿教育，也就守卫了孩子的笑脸和家庭的安定。

他们之中，有在自家超市创办微光书苑的乡村阅读推广人李翠利。她以零门槛借阅模式，引导着没有阅读意识和习惯的儿童沉浸在文字的世界里，守望田埂上的书香。

他们之中，有“野路子”推广性教育的色阿。她用百余场讲座和实用的知识，立志用科学的性教育观扫除“隐秘的角落”，也将其变成关于爱、生命和责任的教育。

他們之中，有为保障幼儿疫情期间宅家不宅心的“多面手”——幼儿教师们。在那段依靠云上链接彼此的非常时光里，每一位幼儿教师用随机应变的灵活和尽职尽责的行动，撑起了家庭指导和幼儿教育的这片天……

这些人，同样也是平凡的身影。不同的是，他们怀揣的梦想从未轻言放弃，在繁杂多变的时代里活出了主角的风采;在风雨中砥砺前行，凭借坚韧的精神，追逐云层背后的温暖光芒。通过他们的故事，我们可以观照到在这特殊的一年里，儿童领域有着怎样的变革，儿童教育又有着怎样的发展脉络。