新时期学校建设模式的区域探索

余力

随着生活水平、知识水平的逐步提高，人们对教育的需求也越来越高，各级政府对教育也愈加重视。近年来，浙江省杭州市拱墅区提出要把每一所学校都打造成老百姓家门口的好学校，进而出台了一系列措施，其中非常重要的一项举措就是加大对新建学校的投入，把每一所新建学校规划好、设计好、建设好、管理好。如何让新建学校的功能符合现代学校教育教学需求，拱墅区根据有关中小学建设的相关设计规范、建设标准与地方政策，结合本区区情与未来教育趋势进行了积极探索。

设立机构，提升优质均衡布局和品牌建设。为积极推进新学校建设，提高新建学校品质，拱墅区教育局成立了负责学校建设研究的专门机构——学校发展研究中心，下设学校建设研究室、课程规划研究室、学校发展评价部等。负责从专业角度对区域学校优质均衡布局和品牌建设进行论证并为其规划设计提供建议，对学校空间布局、教学设施建设进行研究并提供指导性意见。

制定标准，突显建筑空间架构和校园文化。学校发展研究中心成立后，先后组织专家制定了相关细则。

《杭州市拱墅区公建学校（幼儿园）建设标准实施细则》以不断提高新建、重建、改建学校的品质，努力使区域内的新建学校成为地标性建筑，高水平服务拱墅教育的发展为目标，坚持科学合理规划、适度超前设计、实施同步建设的原则，从学校建筑、装修、水电、绿化景观、校园文化、绿色学校、智慧校园、建筑色彩控制八个方面对新学校建设做出了详实的规定。如：明确规定小学普通教室面积不小于85平方米，增设辅导小教室，教学楼走廊净宽不小于3米等。

《拱墅区学校建筑色彩控制导则》对学校的建筑色彩和校园文化做了明晰而规范的指导。导则围绕“运河文化”和“大城北崛起”，以“清韵多彩，淡雅轻快”为本区学校的建筑色彩形象，明确色彩设计应既符合教育功能定位，又与周边整体环境相协调，规定了学校建筑色彩区域分区与总色谱。同时要求教育集团特色的提升，根据学校历史、办学理念等因素，凝练各集团特有的彩色色谱。如：沿运河区块文化底蕴深厚，运河水道两岸空间相对狭窄，视觉分辨度高，两岸色彩宜相对明亮、细腻，并使用一定比例的柔和冷色;祥申區块因紧邻浙江大学紫金港校区，自然风景优美，既具有江南传统的水墨淡彩意向，又具有城市的现代感，区域色彩宜淡雅、轻快。

概念设计，明确学校建设定位和理念特色。新建学校设计开始之前，由拱墅区教育局确定领办学校，明确学校定位，各建设主体根据学校定位先行进行概念设计。经学校设计审核专家小组审定后，各建设单位编制学校建设设计任务书进行招标。杭州市大关实验中学是拱墅区一所优质公办初中学校，隶属杭州市大关中学教育集团，在概念设计时就根据该校的办学特色，设计了一幢STEM教学楼，为后来该校成为全国STEM基地学校、浙江省STEM教育种子学校打下了基础。

全程参与，掌握学校规划设计和建设进程。在新学校的建设过程中，由学校发展研究中心、领办团队（由校长和学科骨干教师组成）全程参与学校建设。从前期的概念设计、方案设计与优化、装修景观施工图设计，到学校建设施工、验收，再到校园文化布置、学校课程设置、教师招聘与培训等，整个团队全程参与，确保学校的办学理念和办学特色在新学校得以落实。

近年来，根据拱墅区学校建设实践模式，已建成一批功能齐、品质优、特色鲜明、符合现代教育教学的新学校，如大关实验中学、华师大附属杭州学校、卖鱼桥小学文汇校区等，还有一大批新学校正在建设过程中。相信在拱墅区学校实践模式的指导下，今后的学校会更符合现代教育教学的需求，为打造老百姓家门口的好学校奠定坚实的基础。

（作者单位：浙江省杭州市拱墅区教育研究院）

责任编辑：李香玉