打造面向新时代的信息化学校

文 | 孙 辉 袁 磊

在当前教育信息化和课程改革的教育大背景下，如何充分有效地将信息技术应用于学校教育教学工作，提升学校管理应用水平，是新时代摆在学校管理者面前的重大课题。

学校教育信息化建设的思路

淄博柳泉中学秉承“爱与欣赏”的教育理念，践行“厚德、博学、躬行、致远”的校训，以打造高标准数字化校园为依托，以教育信息化带动教育现代化，深层次开展信息技术与学科整合，教育教学水平实现区域领先，为全面打造面向新时代的教育信息化品牌学校奠定了坚实基础。

学校依据“建设数字化校园，提升教育教学实效性”的发展构想，制定了“以学生发展为本，以课堂教学为中心，以信息技术与学科整合为途径，全面提高教育教学质量”的指导思想。学校在智慧校园建设、教育教学应用、教科研探索、校本培训、行政管理等各个领域，全面推进信息化建设，最大限度地发挥信息技术优势，进一步提升广大师生信息化应用素养，促进各项工作跨越式发展。

学校教育信息化建设的路径

全面打造面向未来的智慧校园。构建覆盖全校的网络系统，打造多功能的智慧校园管理平台，构建一体化的互动教学系统，构建即时查询的校园宣传广播系统。同时，发放方便快捷的校园一卡通，构建数字化的实验室和学生创作室。建成了数字星球地理教室，让学生体验3D效果的地理课堂。

全面推进“一对一”数字化学习。依托Forclass教学云平台，鼓励教师以“问”为载体，以“需求”为主线，积极开展课题研究。“走出去、请进来”，邀请知名专家开展面向全体教师的信息化教学专题培训，组织教师参加“全国中小学信息技术创新与实践活动”“微课程制作与应用”等外出培训活动，促进了教育教学理念的转变。通过Forclass教学云平台，向学生推荐洋葱数学、睿丁英语等趣味性较强的学习软件。教师提前将录制的微课、学习任务单按学生层次分发，通过观看微课、问题反馈解决疑难问题，提高了课堂效率。

全面促进教师信息化素养提升。学校以“一对一”数字化教学为平台，推动教师不断向创新型方向发展。全面构建“互联网+”家校共育新机制。学校突出教育服务理念，以服务家长、服务社会为宗旨，充分尊重家长知情权、参与权、监督权和评价权，进一步提升家长满意度和社会美誉度，畅通家校联系渠道。借助微信公共平台、学校官方网站、指掌校园等信息化管理平台及时发布学校管理、教育教学信息，让家长和社会人士通过手机、电脑、平板等工具，快速了解学校信息和学生在校情况，快捷地反馈意见，开展问题咨询，形成家校间沟通的桥梁，促进学校、家长、学生间的良好互动。

学校信息化建设的未来与展望

在全国中小学信息技术创新与实践活动（NOC）中，我校教师团队5人获一等奖，4人获二等奖；学生团队6人获一等奖，10人获二等奖，初战告捷。2017年，学校改革创新办学体制，全面激发办学活力，牢固树立“两个成绩一起抓”的工作思路。在2017年度市属事业单位绩效考核社会满意度电话访问调查中，我校教学质量、师德师风、校园安全三项考核成绩均为100分，位列市属学校第一名。未来，学校将全力推进信息技术与课程教学深度融合，实现线上线下合作学习。完善学校信息化设施、设备，建立未来课堂、创客教育、机器人教学、3D打印教育等实验室。引入自主适应学习、数字美术、思维导图教学、“NOC活动”等信息技术创新项目。建立“柳泉中学”特色的优质数字资源库，利用“大数据”为学校决策、教学管理服务，全面建成教育信息化品牌学校。

“好风凭借力，送我上青云”，学校逐渐形成了“探究新理念，理念促创新，创新求发展”的信息化特色发展之路，淄博柳泉中学正以现代化、信息化、网络化、开放化的全新姿态向前迈进。