你是一个负责任的教师吗？

文／陈忠心



你是一个负责任的教师吗？

文／陈忠心

现今学校，培育学生的核心素养，教师首先要具备良好的综合素质与专业能力。而在教师应具备的综合素质与专业能力中，教师的责任意识尤为重要。如何成为一个负责任的教师，笔者认为做好以下三点非常重要。

责任不需要豪言壮语，责任只需用心付出，责任体现在小事上。

一、遇小事时看责任

从事教育工作，尤其在小学工作，身边每天发生的多是一些小事，但正是在这些小事的处理上，最能显示出每个人不同的责任心和素养。日常的小学校园生活，身边到处都是顽皮的孩子，留心观察一下，他们一个个机灵、活泼，煞是可爱。在这种童真童趣四溢的环境中工作，确实是件很幸福的事。但是，在很多时候不是都能看到这样美好的场景。

如果从另一角度观察，你看到的会是另一番景象：学生不讲卫生、肆意喧哗、大小便随意、什么事都需要手把手去教、刚刚还很安静乖巧瞬间变成了无法无天的孙大圣，让人哭笑不得，而这样的现象在低年级或刚刚入学的学生中尤为常见。加之当下的社会环境等因素导致家长过分溺爱孩子，让教师在做与不做之间纠结，在现实和经验之间纠结，在制度与人文之间纠结，在安全与工作之间纠结。教育工作确实是说来容易做来难，想做好很不容易。但无论如何，教师是教育行业的主要工作者，教师有做好本职工作的责任和义务。所以，教师应更多关注身边小事，注重将教育工作从细节做起。

首先，不能对小事视而不见，不能轻视小事。小事尽管小，如果不引起足够的重视，或者遇到小事就拖拉木讷不及时防范和化解，很容易埋下隐患，使小事演变为大事甚至酿成大的祸端。从另一方面来说，很多大事的成功，也都是因为注重了细节，注重了从小处着手，由量变到质变，最终才成就宏伟大业的。

其次，要以身示范，要小题大做，要多管闲事。比如，看到身边有垃圾，自觉弯腰捡拾，以身示范，给学生树立一个良好的榜样。遇到孩子间有小打小闹的现象，要及时制止，消除可能出现的纷争。遇到大声喧哗的学生，做一个“嘘”的动作，让孩子轻声慢步，安静下来。教学设施出现故障，要及时告知有关科室负责维修的同志。拖把倒了要有人扶，镜子脏了要有人擦，看到长流水、长明灯要随手关好。这些小事情，虽然谈不上什么壮举，更不是什么难做的事情，但一旦形成习惯，自觉为之，就会产生巨大的正能量。这便是有心人、负责任的重要体现。责任不需要豪言壮语，责任只需用心付出，责任体现在小事上。

二、无监督时看责任

我们经常说一个人要“慎独”，也就是要特别警醒无人在场、自己独处时的所作所为。作为普通人，在没人监督时常常很难约束自己的行为，这更是考验人们毅力和素养的关键时刻。一个人的责任心如何、素质到底怎样，在无人监督时会淋漓尽致、一览无余地表现出来。比如，我们的课堂，绝大多数情况下没有教师或学校领导在场，完全由教师个人做主，维持纪律是靠体罚、敲打还是循循善诱，教师自己说了算。课上，教师讲得生动与否、高效与否，与教师备课的精细程度、对教学的重视程度息息相关，决定权完全掌握在教师自己手里。有责任者，尽职尽责，认真为之、耐心为之，没有丝毫的应付和马虎，唯恐有所闪失。反之，其结果可想而知。再比如，对学校规章制度的落实，有些老师极为重视，认真落实；但也有一些老师，置若罔闻，任意发挥，甚至知错不改。一所学校师资水平的高低，与每一位教师的表现息息相关。在学校里，每一位教师都是学校的代言人，无论在校内还是校外，他们不仅仅代表自己，更重要的是代表学校、代表教师这个群体，在无人监督的情况下，教师的一举一动对学生的影响关键而且重要。可以说，强烈的责任感能唤醒人们的良知，也能激发人们的工作激情和潜能。只有对本职工作发自内心地热爱，才能有足够的热情投入其中，才能凸显激情、强化执行力和探索精神，最终创造个人成长的奇迹。在没有监督的情况下，教师放纵自己还是严格自律，是教师个人素养和责任心的真实反映。当然，选择如何表现，最终还是要教师自己说了算。责任意识，体现在无监督时！

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三、急难险重时看责任

对于学校来说，工作大多是在风平浪静中进行，每个岗位都有其专属的服务职能和分工责任，一切工作都在按照独有的方式有序运行，当然也不排除特殊情况。这完全符合辩证唯物主义理论。所谓特殊情况，对教育来说，无非就是遇到急难险重任务时的情况 。比如恶劣天气，冬季下雪，道路湿滑，上班能准时到岗就算幸运，此时恐怕别无他求。然而，此时教师们应该想到：是否需要早到学校打扫一下积雪，为师生清扫出必经的道路，方便师生行走？再比如，遇到学生中有磕磕碰碰等突发事件发生，教师是否应奋不顾身、果断处置？各种检查到来时，任务特别艰巨，甚至需要彻夜劳顿，教师是安心加班把工作做实做细，还是找寻理由绕开难啃的骨头？等等。急难险重的情况虽然不很常见，但急难险重的关口确很关键，这是考验教师队伍有没有战斗力的重要时刻。唯有在急难险重情况出现时不抱怨、不推诿、不旁观，身先士卒，从容应对，不分你我，敢于挑战自我，勇于承担重任，才能不断克服遇到的困难与难题，不断前行。

责任，让一切困难变得渺小，让所有工作变得更有意义，让人们的生活变得美好，让人际交往变得更加畅通。而放弃责任，就是放弃美好的生活；放弃责任，就是放弃自由和快乐。责任，体现在急难险重时！

总之，工作是一种享受，是一种快乐，是一种责任，教师应当用实际行动画好自己的自画像，做一个负责任之人。

（作者单位：山东淄博高新区华侨城小学）